软件技术(Net方向)人才培养方案(高职).docx

软件技术（.Net方向）人才培养方案一、专业名称（专业代码）软件技术（.Net方向）（610205）二、招生对象普通高级中学毕业生、中等职业学校毕业生或具备同等学力者。三、修业年限基本学制三年，根据专业需要设置3-5年弹性学制。四、职业面向所属专业大 类（代码）所属专业类（代码）对应行业（代码）主要职业类别 （代码）主要岗位类别 （或技术领域）职业资格证 书或技能等 级证书举例电子信息大 类（61）计算机类 （6102）软件和信 息技术服务 业（65）计算机软件工程 技术人员 （2-02-10-03）;计算机程序设计 员 （4-04-05-01）;人工智能工程技 术人员 （2-02-10-09）;大数据工程技术 人员 （2-02-10-11）;计算机软件测试 员（4-04-05-02）软件开发； 软件测试； 软件技术支持； Web前端开发;人工智能系统开 发；大数据处理Web前端开 发职业资格 证书、计算机 技术与软件 专业技术资 格五、培养目标本专业主要面向软件及信息技术服务等行业，培养理想信念坚定、德技并修， 德、智、体、美、劳全面开展，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工 匠精神、较强的就业创业能力，掌握程序设计、数据库、C#、ASP.NET、软件工 程、软件测试等专业基本知识和技术技能，能够从事软件开发、软件测试、软件 编码、软件技术支持、Web前端开发、人工智能系统开发、大数据处理等工作的480(4)类和对象；(5)属性和索引器；(6)继承和多态；(7)抽象类和接口。教学要求采用“任务驱动、工程导向”的教学模式，通过程序设计认知实训1、模拟的软件 开发实训、真实的工程设计这一完整的实训过程；按照工学结合的思想进行教学.在继承传统教学方法的基础上，结合C#程序设计 的特点和我院教学资源的实际情况，采用小组讨论法、案例分析法、归纳演绎法等教 学方法，引导学生积极思考、勤于实践，积极完成工程工作任务；利用现代教学手段，从教师主控端、学生被控端进行全程的训练。评价标准了解.NET Framework的组件、体系结构，以及C#程序结构和Visual Studio 2012 开发环境，掌握数据的控制台输入和输出；掌握C#中的常量和变量、基本数据类型和类型转换、C#中的三种循环结构，以及 C#中的选择结构；了解枚举类型和结构类型的定义和使用，掌握定义和使用一维数组和二维数组以 及foreach语句的使用，掌握Array类、ArrayList类和Hashtable类的使用； (4)理解C#中的类和对象，掌握使用C#中的构造函数和析构函数.掌握C#中的访问 修饰符、方法的使用，理解命名空间；(5)掌握属性、属性、索引器及索引器的使用，理解局部类；(6)理解继承、多态的概念，掌握继承中的构造函数的使用；(7)掌握各种控件及其公属性和事件使用，以及多文档程序的开发。表8-7SQL Server数据库设置与要求一览表课程名称数据库应用技术学期第三学期学时/学分72/4.5教学目标(1)了解数据库系统和数据库需求分析的基本方法；(2)掌握数据库概念模型和关系模型的设计方法；理解文档编写的规范要求，掌握编写文档的方法；(4)掌握SQLSei-ver的SSMS和T-SQL数据库定义、操作和管理的方法；掌握SQLServer编程基础、存储过程和触发器的设计与应用、数据库备份与还原的 方法；掌握数据库平安和维护技术；掌握基本的数据库应用系统开发技术。学习内容(1)数据库技术概论、创立和管理数据库；(2)创立和管理表、索引与数据完整性；(3)查询与视图、T-SQL程序设计、存储过程与触发器、事务和锁、SQLServer平安管 理、数据库应用系统开发。教学要求(1)系统学习数据库知识、SQL Server的安装、数据库和表的建立、用户和账号设置； (2)系统学习SQL语言、数据查询、索引、视图、存储过程等内容，以及SQL Server和 其他程序的联合使用编程。让学生通过学习相关的知识能够有助于快速了解并掌握 SQLServer的基本和常用操作。评价标准(1)能够阅读理解需求分析，进行数据库的设计；(2)能编写数据库文档；(3)能够熟练的使用SQLServerManagementStudio(SSMS)注册服务器和联机丛书；(4)能够熟练的使用SSMS进行数据库定义、操纵和管理；能够通过数据库编程访问数据库；(6)能够对数据库进行管理和维护。489表8-8 jQuery框架技术设置与要求一览表课程名称jQuery框架技术学期第三学期学时/学分48/3.0教学目标(1) 了解jQuery,掌握jQuery与其他JS框架的不同； (2)掌握jQuery的常用语法、使用技巧及考前须知。学习内容(1) jQuery基本语法、选择器、函数、事件与动画；(2) jQuery DOM,以及对表单表格及控件的操作；(3) jQuery面向对象；(4) jQuery Promise 编程模式；(5) jQuery插件的使用和写法；(6) jQuery编写UI插件；(7) jQuery调试技巧和性能优化；(8) jQuery跨域访问。教学要求(1) 了解jQuery是什么；重点掌握jQuery选择器和选择器的优势；(2)掌握Query中的D0M操作；(3)详细了解jQuery中的事件和动画，并掌握其使用方法；(4)重点掌握jQuery插件使用和开发技巧。评价标准(1)掌握配置jQuery环境；了解Query和javascript语法方面的相同与不同之处；(2)掌握jQuery对象和D0M对象的相互转换，以及jQuery和其他库的冲突时问题 处理方法；(3)掌握jQuery选择器使用；(4)熟练掌握jQuery中的DOM操作以及利用jQuery是如何简化D0M操作；(5)掌握使用jQuery中的事件和动画方法；(6)掌握jQuery插件使用，了解插件的考前须知。表8-8Bootstrap框架设置与要求一览表课程名称Bootstrap 框架学期第三学期学时/学分32/2.0教学目标(1)掌握Bootstrap简介和环境安装；(2)掌握Bootstrap开发的基础知识和基本开发技能。学习内容(1) Bootstr叩CSS基于页面的相关设置；(2) Bootstrap HTML & CSS 编码规范；(3) 使用Bootstrap CSS响应式辅助；(4) Bootstrap布局组件运用；(5) Bootstr叩插件的相关运用；(6) Bootstrap布局组件进度条及面板运用；(7) Bootstrap CSS 响应式辅助；教学要求(1) 了解Bootstr叩和安装环境；(2)掌握 Bootstrap HTML & CSS 编码规范；(3)理解设置移动设备优先、全局显示、排版和链接、容器(Container);(4)掌握按钮效果设置、图片效果相关设置。评价标准(1)掌握配置Bootstrap环境；了解Bootstrap的编码规范；(2)掌握美化处理表格、表单等D0M对象运用；(3)掌握文本辅助、背景辅助、其他常用辅助、响应式辅助；(4)熟练掌握字体图标、下拉菜单、按钮组、按钮下拉菜单和输入框组；(5)掌握警告、进度条、多媒体对象；(6)掌握Bootstrap插件使用，了解插件的考前须知。490表8-10 PHP程序设计设置与要求一览表课程名称PHP程序设计学期第三学期学时/学分80/5.0教学目标(1)掌握搭建PHP环境、使用与管理MySQL. PHP基础程序设计、借助开源系统 快速搭建实用网站的能力。熟悉动态网站设计中各种基本技巧和方法,掌握PHP动态网站设计技术。学习内容(1) PHP的运行环境搭建；(2) Web服务器Apache的配置与应用；(3)动态网站开发的前台技术；(4) PHP编程语言的语法；(5) PHP的常用功能模块和实用技巧；(6) MySQL数据库的设计与应用；(7) PHP 5面向对象的程序设计思想；(8) Web开发的设计模式。教学要求(1)熟练在MySQL数据库管理系统中建库建表；(2)掌握利用动态网也涉及技术实现基本的交互应用；(3)详细了解掌握网站中实现对文件处理与文件的上传下载；(4)重点掌握在网站中用多种方式显示数据，并实现数据的增、删、查、改。评价标准(1)掌握PHP环境搭建；(2)掌握PHP基础知识、MySQL数据库的使用与管理；(3) 了解PHP面向对象编程技术；(4)掌握PHP中文件处理与文件的上传下载实现；(5)熟练使用PHP对数据库的增、删、查、改及分页显示；(6)掌握借助开源系统快速建实用网站。表8-11 ASP. NET程序设计设置与要求一览表课程堪称ASP.NET程序设计学期第三学期学时/学分64/4.0教学目标(1)掌握如何使用ASP.NET结合C#开发语言完成动态网站；掌握web应用程序的设计开发、ADO.NET技术、数据绑定以及Web Service等。学习内容(1) Visual Sludio2008 环境配置;Web服务器控件、特色验证控件；(3)ADO.NET技术、数据绑定技术、数据绑定控件、母版的使用、用户控件的使用、 样式主题管理、Web Service,发布网站、打包网站等。教学要求(1)明确静态网页、动态网页和数据库的关系和区别。(2)熟悉Visual Studio2012开发环境的安装与配置方法。(3)掌握常用Web服务器控件的使用方法。(4)掌握常用数据绑定控件的使用方法。(5)掌握文件上传的使用方法技巧。(6)掌握 Page、Responses Request、SessionN Cookie 的使用方法。熟悉ADO.NET技术以及其与传统ADO技术的区别。掌握 ADO.NET 技术基本对象：Connection、Command% DataReadero(9)掌握 DataSet、DataTable% DataView 的使用方法。(10)熟悉Web程序三层架构的实现原理和实现方法。)熟悉ASP.NET中样式主题的定义和使用方法。491(12)掌握ASP.NET中母板技术、用户控件的定义和使用方法。(13)掌握ASP.NET中Web站点的部署方法(发布网站、复制网站、打包网站)。(14)熟悉Web服务的工作原理，掌握Web服务的定义和使用方法。(15)掌握表头固定、Html编辑器控件、TreeView控件、OWC图表技术以及Excel文件 的导入导出操作等实用开发技术的实现方法。评价标准(1)明确静态网页、动态网页和数据库的关系和区别，以及什么是.Net Framework ;(2)掌握Visual Studio2012开发环境的安装与配置使用；熟悉Html控件与Web窗体服务器控件的区别；(4)掌握Web窗体基本控件的定义和使用方法；(5)掌握ASP.NET内置对象常用属性、方法的使用；(6)熟悉.NET Framework常用数据提供程序，掌握常用的ADO.NET对象模型，Connection% Command、DataReader 的使用；掌握DataSet数据集、DataAdapter适配器的使用方法，及ASP.NET如何读写XML 文件方法；(8)掌握DataList和GridView控件的使用方法掌握样式、主题的定义和使用方法；(10)掌握两层架构与三层架构的实现原理，及ASP.NET类库的定义使用方法(II)掌握Web站点配置、部署以及Web服务方法。表8-12软件工程设置与要求一览表课程名称软件工程学期第四学期学时/学分48/3.0教学目标(1)掌握软件工程的基本概念、基本原理、实用的开发方法和技术；(2)了解软件工程各领域的开展动向；掌握传统方法一结构化分析与设计和现代开发方法一面向对象设计；(4) 了解软件工程开发和维护的一般过程，培养学生软件开发工程化的观点，系统化的 观点；为更深入地学习和今后从事软件工程实践打下良好的基础。学习内容软件工程概述；可行性研究、需要分析、总体设计、详细设计、编码、测试、维护；(3)面向对象的方法学、面向对象分析、面向对象设计；(4)面向对象实现和软件工程管理。教学要求(1) 了解软件的特点、生存周期模型及生存期各阶段的特点和内容；掌握软件生命周期中各阶段的基本任务；掌握可行性研究的任务及可行性研究的具体步骤；(4)理解可行性研究的必要性，掌握数据流图的画法及数据字典的编写；(5)理解需求分析阶段的概念及任务，了解总体设计的过程；理解软件总体设计的基本任务，软件设计的基本原理；熟练掌握数据流图的细化及ER图以及规范化方法(如范式)，1PO图的画法；理解模块化、抽象、信息隐蔽、模块独立性等概念，明确度量模块独立性的校准一 耦合性及内聚性；(8)熟练掌握结构化设计方法；熟练的使用详细设计描述工具来设计模块中的算法及程 序的逻辑结构；理解Jackson方法的概念及程序复杂度的度量方法，学会使用Jackson方法设计输入 输出数据结构和程序结构；(10) 了解几种常见的程序设计语言的特点，领会程序设计中应注意的问题，注意培养 良好的编程风格；492(11)掌握测试阶段的内容，测试方法及测试步骤；掌握软件维护的内容、特点、方法、技 术、文档；理解对象、类、类的层次结构、方法和消息的实质以及对象之间的关系；(12) 理解对象分析的基本过程、对象模型、动态模型、功能模型的元素、结构和构造方 法；掌握画对象图、画状态图、画数据流程图；(13)掌握面向对象设计的准那么；了解软件开发本钱结算、软件工程进度安排、软件项 目计划内容及软件质量的定义、质量保证的基本概念。表8-13软件测试技术设置与要求一览表课程名称软件测试工具与实践学期第四学期学时/学分48/3.0教学目标通过课程的贯彻实施，学习软件测试理论知识和业界主流的通用测试技术；使学生掌握软件测试的基本概念和基本理论、基本测试流程、技术和方法，并应用 到实践；使学生具备软件测试的必备专业知识和实际工作能力，能基本承当起软件测试的 工作任务，人才将直接表现出专业技能和工作素质，并为未来成为软件测试工程师奠 定必须的理论知识和实践基础。学习内容(1)软件测试基础知识局部；(2)软件测试策略与过程；(3)黑盒测试及其用例设计、白盒测试及其用例设计、功能测试的设计与实施；(4)IBM Rational Functional Tester WinRunner 测试系统工具的应用；(5)Load Runner测试实践、性能测试基础知识、性能测试过程分析、设计、实施、性 能测试结果分析、Web网站测试等。教学要求(1)掌握软件测试的基本理论和基础方法；(2)能熟练使用一些常用的软件测试工具；(3)了解工程工程的质量管理思想和方法，能够胜任软件测试工程师的岗位要求。评价标准掌握测试思维和基本的测试流程、测试方法、测试技术掌握自动化回归功能测试的能力,能使用自动化的功能测试工具和技术；具有对系统负载分析的能力，并能够熟练的使用主流的性能测试负载模拟工具，对 系统实施负载压力测试，分析系统性能瓶颈，提出系统调优方案的能力；(4)具备综合测试能力，将多种角色集于一身，通过IBM实训案例强化测试实施能力； (5)具备对测1 式的组织协调能力和团队协作能力，能够根据用户需求制定测试计划、控 制测试进度、分析设计测试、管理测试组工作。表8-14 C#WinForm程序设计设置与要求一览表课程名称C#WinForm 程序学期第四学期学时/学分48/3.0教学目标(1)熟悉WPF应用程序的基本结构；掌握WPF应用程序的启动、关闭、命名空间 等相关知识；理解WPF事件的模型和路由策略；熟悉常用鼠标事件的用法；(2)熟悉WPF的控件模型和内容模型；掌握常用基本控件的用法；掌握菜单、工具 栏和状态条的用法；(3)理解WPF工程中的文件属性；掌握XAML资源的声明和引用方法；熟悉style 元素中使用模板和触发器的用法；(4) 了解WPF动画的分类；掌握Storyboard和Timeline类的使用方法；熟悉基本动 画的类型；(5)理解数据绑定的基本概念；掌握简单数据绑定的用法；熟悉DataTemplate的用 法；熟悉数据模板和视图集合的绑定方法；(6)掌握创立数据库和表的方法；了解SQLServer 2012的简介；掌握在VS20I2中493使用实体框架创立实体数据模型的方法；(7)掌握与二维图形图像处理相关类的用法；熟悉图形处理和图像处理的用法；(8)掌握WPF三维设计的基本知识；理解在窗口或页面中呈现三维场景的方法。学习内容(1) WPF应用程序入门(2) WPF控件(3)资源与样式控制(4)动画与多媒体(5)数据绑定与数据验证(6)数据库与实体数据模型(7)二维图形图像处理(8)三维图形和三维呈现教学要求(1)掌握VS2012开发工具及其基本使用方法；掌握吾言、基本WinForm应用程序和WPF应用程序的编程方法；理解C#中的面向对象的编程思想；以典型案例为引导，通过精讲多练，掌握C#的 编程方法,进一步培养学生开发实际工程的能力。评价标准熟悉形状控件的共有属性和基本形状控件的使用方法；掌握依赖项属性和附加属性 的使用方法；掌握常用布局控件的用法；掌握常用基本控件的用法；掌握菜单、工具栏和状态条 的用法；熟悉其他WPF控件的用法。掌握在Style元素的样式设置和属性设置；熟悉C#代码定义和引用样式的方法； (4)掌握基本动画的实现方法；理解关键帧动画和路径动画的实现方法；理解变换与效 果的相关类的用法；掌握基本音频和视频类的用法；熟悉数据模板和视图集合的绑定方法；理解数据验证的基本概念；掌握数据验证的 基本用法。掌握使用LINQ to Entities访问实体对象的用法；熟悉DataGrid控件的用法；了解其他基本图像处理技术；熟悉画笔绘制图形图像的用法；了解三维建模的基本方法；了解对模型进行变换和动画处理的方法。表875ASP. NET MVC高级开发设置与要求一览表课程名称ASP.NET MVC高级开发学期第四学期学时/学分64/4教学目标掌握在.NET平台下开发ASP.NET MVC应用程序的方法和技术；提高学生对企业环境下工程开发的过程、技术、方法的认识；初步掌握各种流行软件开发技术的应用，培养学生善于沟通表达、善于自我学习、 善于团队协作的能力，同时养成规范的编码、按时交付软件等良好的工作态度。学习内容Web编程基础：HTML (D1V + CSS)网页排版。ASP.NET Web编程：服务器控件、客户端控件、站点导航和登录、ASP.NET控件验 证技术、模板页和主题、用户自定义控件和用户控件、正那么表达式、线程任务和同步、 平安性、本地化、ADO.NET事物处理等。(3)ASP.NET 作用域：(Session、Application、Cookies、Request、Server、Viewstate) 和页面缓存技术等(4) ASP.NET数据库备用知识：Access (学习使用Access数据库)(5) ASP.NET报表技术:使用ASP.NET开发动态数据报表 AD0.NET 数据处理基础：ODBC、OLEDB 连接(SQLServer、Access) MySQL (7)ASP.NET 数据绑定技术:GridView、DataList . Repeater 等.(8)ASP.NET程序框架(简易)：MVC开发框架 VSS.2012.LP 团队开发工具(vss) : Visual SourceSafe494(lO)ASP.NETWeb服务应用：WebService服务、网络技术、互操作性、核心XAML。 (IDASP.NET Web应用程序发布/安装/部署：IIS_5.L IIS_6.0 HS7.0以上。教学要求(1)理解Web应用程序的工作原理；(2) 了解敏捷软件开发方法的过程；理解ASP.NET MVC Web应用程序的工作原理；(4)理解用户故事的概念；(5)理解源代码管理的概念；(6)掌握Razor语法；熟悉LINQ查询的使用方法；(8)理解ORM的概念。评价标准能熟练使用VS2012进行代码编辑、编译、运行、调试等操作；能熟练使用VS2012进行ASP.NET MVC4工程开发;学会使用VS2012进行团队工程的协作开发；能使用TFS2012进行源代码管理；能根据工程要求建立用户故事并建立发布和迭代计划；(6)能熟练使用Entity Framework创立实体数据模型；能熟练使用成员资格实现网站的平安控制；(8)学会发布产品。表8-16UML建模与设计模型设置与要求一览表课程名称UML建模与设计模型学期第四学期学时/学分48课时/3.0教学目标(1) 了解UML统一建模语言的基本原理和技术；(2)掌握管理UML统一建模语言开发的基本方法和技能；(3)能读懂软件开发队伍中各个成员绘制的名类UML图；(4)能根据软件需求进行系统分析与设计，并绘制UML图；(5)能将设计模式应用到实际软件开发中；(6)能对不同的设计进行评估和分析；学习内容(1)面向对象技术和建模基础；(2) UML建模工具简介；(3)需求建模；(4)静态建模；(5)数据库建模；(6)动态建模；(7)物理建模；(8)双向工程；(9)统一软件过程RUP ;教学要求(1) 了解建模语言UML和一些相关的建模知识；(2)掌握一些软件开发和设计过程中有效的建模知识和方法；(3)掌握建模模型；(4)掌握在Microsoft Office Visio或Rose环境下用UML分析和设计。评价标准(1)熟悉 Rational Rose/Visio 建模环境；(2)理解顺序框图的基本知识；了解对象与类的概念；学习顺序框图的创立；(3)掌握如何创立类；学习如何为类指定版型；掌握定义类的职责的方法；学习 分析类的职责；分析类与包的关系；(4)掌握如何创立类图；学习如何删除类图；在类框图中创立类；分析类图；使495用属性和操作；在Class框图中显示属性和操作；将操作映射到消息；(5)掌握如何创立数据库对象；学习为关系数据库创立模式；掌握创立域包；学 习创立数据模型图；学习创立表；实现对象模型和数据模型的相互转换；(6)掌握如何创立活动图；掌握在活动图加入活动、开始与结束状态、决策、保 护条件等；掌握如何创立Slatechart图；学习Statechart图中对象可以存在不同的状 态信息，掌握对象如何从一种状态过渡到另一种状态，以及对象在不同状态中的行 为；(7)掌握如何创立构件图和部署图；掌握如何在构件图中增加组件等；掌握如何 在部署图中添加处理器、设备等分布；(8)熟悉软件系统建模的完整过程；掌握Use Case分析方法；掌握顺序图建模方 法和类的分析方法；了解如何针对模型编写实现代码；3.职业能力课程设置与要求职业能力课程设置与要求详见表8-178-21。表8-17C语言编程实训设置与要求一览表课程名称C语言编程实训学期第一学期学时/学分1周/1.5教学目标(1)掌握使用C语言数据类型和表示方法；(2)具有简单应用程序的可行性和需求分析能力；(3)掌握C语言程序结构设计方法；(4)具有简单应用程序分析和结构设计能力；(5)具备使用面向过程的方法设计简单应用程序的能力；(6)具有简单应用程序的总体设计和详细设计能力；(7)具有简单应用系统的维护和修改能力；(8)简单应用程序的集成能力；(9)培育劳动精神、劳模精神和工匠精神。学习内容(1) 了解程序设计基本概念、程序设计方法，一般问题的计算机求解过程；(2)掌握C语言程序结构，main。函数，C语言源程序的编译、链接和运行(3) C语言开发环境的安装和使用；(4)基本数据类型的定义和使用，熟练掌握整型与实型数据的输入与输出，字符 型数据的输入与输出：(5)算术运算符、关系运算符、逻辑运算符、自增自减运算符、赋值运算符及其 表达式的使用；(6)表达式语句和结构化程序设计的三种基本结构；(7) 一维数组和二维数组的定义、初始化和数组元素的引用方法；(8)正确理解指针变量和地址的概念；掌握指针变量的定义与运算；(9)掌握通过指针引用变量的方法；掌握通过指针引用数组元素的方法；(10)结构体与共用体的定义；结构体和共用体的引用；(11)函数的定义和使用方法；掌握函数参数传递的方式；(12)劳动精神、劳模精神和工匠精神。教学要求按照“以能力为本位、以职业实践为主线、以工程课程为主体的模块化专业课程 体系”的总体设计要求.让学生在职业实践活动的基础上掌握知识，增强课程内容与 职业岗位能力要求的相关性，提高学生的就业能力。(1)教学过程遵循工作过程，由易到难、由浅到深、由简到繁、循序渐进的进行； (2)以计算机程序员和软件工程师的职业行动能力为核心进行课程设计；496(3)教学内容、教学方法、教学手段以及成绩评定均以职业行为为导向； (4)理解劳动精神、劳模精神和工匠精神的内涵。评价标准(1)掌握系统规划方法掌握数据的表示和存放掌握数据的各种运算；(2)掌握框架设计思想掌握选择结构的应用，掌握循环结构的应用；(3)掌握各种数组的使用，熟悉指针的应用，熟悉函数的使用；(4)掌握面向过程程序设计方法，掌握程序的总体设计的思路；(5)熟练掌握基本数据类型、常量、变量、运算符和复合数据类型作用和声明；(6)掌握系统维护和修改的方法；(7)正确树立“热爰劳动、爱岗敬业”的劳动精神，践行“坚持创新、精益求精、 追求卓越”的工匠精神。表8-18网页制作实训设置与要求一览表课程名称网页制作实训学期第二学期学时/学分1周,15教学目标(1)熟悉HTML语言的作用和开发环境，能够编写HTML代码；(2)掌握常用的HTML标签，能够实现基本的图文信息显示；(3)理解HTML页面框架的作用，能够针对需求进行框架的设计；(4)掌握各类HTML表单元素标签，能够进行表单设计；(5)掌握各类HTML多媒体元素标签，能够进行多媒体页面设计；(6)掌握CSS样式的基本使用方法，能够应用CSS样式表美化页面；(7)掌握CSS网页布局的方法，能够结合DIV标签进行页面布局；(8)能根据工程需求.具备工程页面的设计与实现能力；(9)能根据静态页面设计原那么与CSS技术规范，实现页面美化与布局； (10)培育劳动精神、劳模精神和工匠精神。学习内容(1) 了解网站的制作流程；(2)创立和管理本地站点；(3) HTML 语言；(4)使用表格布局网页；(5)使用CSS控制网页元素；(6)模板使用；(7)使用D1V+CSS布局网页；(8) Spry 和 JavaScript 的使用;(9)使用框架布局制作网页；(10)综合设计；(11)劳动精神、劳模精神和工匠精神。教学要求以假设干个案例为载体，形成循序渐进、种类多样的工程群，构建完整的教学设 计布局。教学表达“教师为主导，学生为主体，训练为主线”的原那么，课堂上可以 采用“四阶段教学法”。(1)教学表达“教师为主导，学生为主体，训练为主线”的原那么；(2)课堂上可以采用“四阶段教学法”；(3)充分利用现代化教学手段，提高教学效果；(4)理解劳动精神、劳模精神和工匠精神的内涵。评价标准(1)掌握需求分析方法.能够编写网站筹划书，掌握网站功能设计方法；(2)掌握HTML文件的编辑运行环境；熟练掌握14丁41、vbody、vhead、497br、p、center、hr、特殊字符等标签的使用；(3)掌握Web站点的配置方法；掌握编写简单的HTML网页的方法；(4)掌握CSS简介、特点与使用规那么；掌握选择符的分类与应用；(5)掌握CSS对文本样式的控制；掌握CSS对于列表元素的应用；(6)掌握CSS的定位方式；掌握DIV+CSS页面布局的方法；(7)掌握层的使用方法,利用层对页面元素进行定位；(8)掌握表格的基本操作，并能使用表格进行页面布局的设计；(9)掌握框架的使用方法，能够使用框架对页面进行设计；(10)掌握2宗合网站制作的流程和方法；掌握网站的优化与测试；(11)正确树立“热爰劳动、爰岗敬业”的劳动精神，践行“坚持创新、精益求精、追求卓越”的工匠精神。表8-19 SQL数据库应用实训设置与要求一览表课程名称SQL数据库应用实训I学期第三学期学时/学分1周/1.5教学目标(1) 了解数据系统和数据库需求分析的基本方法；(2)掌握数据库概念模型、关系模型的设计方法；(3)熟练掌握SQLServer2OO8数据库、表和索引的创立；(4)翔东掌握T-SQL数据查询语句和视图的应用方法；(5)掌握存储过程、触发器和用户自定义函数的编程方法；(6)掌握数据库平安和维护技术；(6)培育劳动精神、劳模精神和工匠精神；学习内容(1)建立基本表；(2) SQL数据操纵；(3) SQL数据查询；(4)数据视图与存储过程；(5)数据库的备份与恢复；(6)应用事务；(7)数据库平安控制；(8)数据完整性约束；(9)触发器；(10)数据库设计；(11)劳动精神、劳模精神和工匠精神。教学要求(1) 了解和掌握数据库系统概念、数据模型；(2)存储过程、触发器的使用；(3)数据库并发控制和恢复技术、数据库平安性与完整性、数据依赖及关系模式 的规范化；(4)数据库设计和管理；了解数据库应用及开展；(5)理解劳动精神、劳模精神和工匠精神的内涵。评价标准(1)掌握表和索引的建立方法，以及表结构的修改方法； 掌握INSERT语句、UPDATE语句和DELETE语句的用法；(3)熟练掌握SELECT语句，能够运用该语句完成各种查询；(4)掌握CREATE VIEW语句，能够运用该语句建立数据视图；掌握视图上进行 查询操作；了解存储过程的建立；(5)掌握数据库的备份和恢复；了解事务的ACID属性；498高素质复合型技术技能人才。六、培养规格本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面到达以下要求。(一)知识要求.掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；1 .掌握与本专业相差的法律法规以及环境保护、平安消防、文明生产等知识；.掌握面向对象程序设计的基础理论知识；2 .掌握数据库设计与应用的技术和方法；.掌握Web前端开发及UI设计的方法；3 .掌握Asp.Net、C#程序设计与开发基本知识和流程；.掌握软件测试技术和方法；4 .了解软件工程开发与管理知识；.了解软件开发相关国家标准和国际标准。(二)能力要求(1)具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。(2)具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力。(3)具有良好的团队合作与抗压能力。(4)具有阅读并正确理解软件需求分析报告和工程建设方案的能力。(5)具有计算机软硬件系统安装、调试、维护的实践能力。(6)具有简单算法的分析与设计能力，并能使用HTML5、C#等编程实现。(7)具有数据库设计、应用与管理能力。(8)具有软件界面设计能力。(9)具有桌面应用程序及Web应用程序开发能力。(10)具有软件测试能力。(11)具有软件工程文档的撰写能力。(12)具有软件的售后技术支持能力。(13)具有对软件产品应用、行业技术开展进行调研与分析能力，初步具备企 业级应用系统开发能力。(三)素质要求(1)坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在指引下，践行社会主 义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。(2)崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、老实守信、尊重生命、热爱劳动，履481(6)掌握使用SQL DCL建立数据库平安性模式的方法；(7) 了解数据完整性的含义；能根据要求实施数据的完整性；重点掌握规那么和默 认的使用方法；(8)掌握触发器的创立、修改和删除操作；掌握触发器的触发执行；掌握触发器 与约束的不同；(10)掌握数据库设计的基本方法和步骤；(11)正确树立“热爰劳动、爱岗敬业”的劳动精神，践行“坚持创新、精益求 精、追求卓越”的工匠精神。表8-20动态网站设计与开发设置与要求一览表课程名称动态网站设计与开发学期第四学期学时/学分1周/1.5教学目标了解Web应用的基本常识；(2)理解ASP.NET Web应用原理；(3)掌握使用Visual Studio开发Web应用的相关技能；(4)能够利用ASP.NET平台技术构建企业级的Web应用；(5)培育劳动精神、劳模精神和工匠精神。学习内容(1) Web应用开发基础；(2) ASP.NET 简介；(3)使用Web控件；(4)使用验证控件；(5)使用母版页;(6)数据访问与表示；(7)Web应用的状态管理；(8)Web的认证与授权；(9)劳动精神、劳模精神和工匠精神。教学要求理解Web应用的基本常识；理解ASP.NET Web应用原理；(3)掌握ASP.NET页面的语法结构和代码模型；理解母版页的原理与用法；掌握ASP.NET中常用数据源和数据绑定控件的使用；掌握各种客户端和服务器端状态维护技术；掌握ASP.NET中认证与授权机制各种登录控件用法；掌握Web服务器、数据库服务器的配置与ASP.NET网站的部署； 理解劳动精神、劳模精神和工匠精神的内涵。评价标准熟悉.NET Framework ;(2)掌握C#开发语言；(3)够进行关系型数据库的设计及访问；(4)熟悉面向对象的编程； HTML、CSS 和 Javascript