高一班主任工作计划4篇-1.docx

Word文档高一班主任工作方案4篇 高一班主任工作打算范文4篇 时间过得真快，总在不经意间消逝，我们的工作同时也不断更新迭代，来为以后的工作做一份打算吧。什么样的工作打算才是好的工作打算呢？下面是我细心整理的高一班主任工作打算范文，欢迎大家借鉴与参考，期望对大家有所关怀。 高一班主任工作打算范文1 一、指导思想 一以公平、敬重、信任、关爱为原则对待每一位同学，关注每一位同学的成长。 二严格依据学校教育管理手册和中学校生守则等文件要求开展班主任工作，使同学严格遵守学校规章制度，共同维护学校的教学秩序。 三结合原班主任工作打算开展工作， 二、班级状况分析 一基本状况 高一7班为班级一般班，共有同学67人，其中男生34人，女生33人，内宿生63人，外宿生4人。同学平均年龄为16岁。同学多数来自农村，父母务农或外出工作，多数同学独立力量较强。同学入学成果平均分或许为500分，其中有几位择校生，这是高中一班级班主任工作打算范文。 二存在问题 1、学习方面： 1大部分同学基础比较薄弱，学习不够认真。 2大部分同学都还没有适应高中学习节奏，不会合理支配时间，没有学习打算。 3部分同学没有学习目标，学习主动性不高，甚至有厌学心情。 4部分同学有偏科现象，做作业不认真或不做作业。 2、纪律方面： 1个别同学纪律不好，经常违反学校纪律，受到德育处惩处。 2部分同学自律性比较差，上自修、自习时讲话，影响别人。 3部分同学对班级集体活动不主动，缺乏集体精神。 4部分班干不主动工作，班级分散力不够。 高一班主任工作打算范文2 伴着收获的喜悦，又是一年重新开头的时候，我将面对的是又一批面容稚嫩的孩子，我也清楚的知道他们在两年或三年之后会更成熟，我也清楚自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这到底是一段的开头，从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都期望他们能健康的成长，正常的进展，不断的超越自我，到达他们抱负的境界。我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和领导者，肩负的职责和任务何其困难！ 思考良久，依据高一同学的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件，我初步制定出高一5班的学期工作打算： 一指导思想： 对于高一5班的同学，我预备本着以下四个原则来执行我的一切打算和任务：敬重；信任；共情；关注。 记得苏联的出名的教育家马卡连柯的教育原则的第一条就是“敬重和信任”。他认为“尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的敬重每一个人。在德育工作中要敬重儿童的人格，信任他们的力气，擅长发挥他们的优点和特长，并以深厚的感情来对待和教育他们，要信任同学都有主动的一面。我们也明白，你假如不负责任的去埋怨或者是批判或者是惩处一个同学，就是对他人格的极度不敬重和不信任，那样的结果是换来同学对你的不敬重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“己所不欲，勿施与人”，“用人不疑问，疑人不用”。只有在了解的基础上充分的敬重和信任，才能最大限度的发挥同学的潜能。 所谓“共情”是指要和同学的感觉保持相通，即样经常换位思考，出名的教育家朱永新就讲过教育要成功重要的有两条：一敬重二换位。只有我们经常的换位思考，我们才能明白同学在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。我们很多老师总是宠爱用自己的目光去看待同学的行为，来推断是对还是错，其实这样的动身点一开头就是不公正的。对孩子不公正，对老师也不公正：这样违反了人类进展的正常挨次。 所谓“关注”，就是关注同学的成长的每一个详情，我们都知道详情确定成功，同时一个好的班级或一个好的班主任确定要对同学的成长记录负责，要负责记录下孩子的成长中的每一次兴奋和成功的喜悦！和孩子一起共享！ 二奋斗目标： 对于高一5班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要到达一个标准的中同学的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有力量；有打算，有规律，有效率，有成果”。前面的“四有”是教育同学怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。 1、“有人格”是做人的最至少的标准。 2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家。 3、“有教养”，留意，“教养”并不是一个特殊贬义的词，我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿大路，假如你问他为什么？他会回答：由于没有警察！好像他遵守交通规章是为警察遵守的。我们的同学也是如此，经常看到同学在“检查”中写到：我对不起老师的教育之情，对不起家长的抚育之恩-好像他们成天的学习是在为老师学，为家长学，惋惜的是我们有很多老师看到同学以上的“检查”，可能就以为同学真的已经悔改了！像这样的同学和老师都属于没有“教养”的范围！ 4、那么什么是“有力量”呢？有的同学每次考试分数很高，但是到家里面衣服不会整理，袜子洗不洁净，被子不会叠，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默这样的同学我觉得就是没有力量，无怪乎很多高考的高分者到高校里是那么的失落，由于他们的高分低能被暴露的一览无余。 5、“有打算”：很多同学是得过且过型，他们成天忙劳碌碌，或者无所事事，这些都是没有打算的表现，有的同学不服气，说我有打算，比方明年我要考上高校，我说那是抱负，愿望，或者是你的打算太空洞，可操作性不强。所以我规定，每月的1号是全班同学制定打算日，每个人都要制定出操作可行的打算，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至每天都要制定一个打算；一旦有了打算，那么渐渐的就会“有规律”起来。 6、“有规律”：生活有规律有利于人的健康长寿，学习有规律有利于成果的稳步提高，决不能“三天打鱼两天晾网”，有那么多的同学不是不聪慧，是由于做事没有规律而铺张了太多的时间，从而学习成果总也上不去。 7、“有效率”：经常看到有的同学成天劳碌，埋头苦读，就是不出成果，缘由就在于没有提高“效率”。 三具体措施： 一思想行为教育方面： 认真贯彻中共中心关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的若干确定，主动落实两纲，努力实践“已诚养德，以静修业”的校训，营造主动向上的班风学风。 制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制，建立班级各种岗位，包括班干部在内共需要大约40名同学的参与，这样就作到了人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待，让有些顽皮的同学有事可做，也可以分散他们的一些其他方面的留意力，同时又可以使同学逐步走向自主管理，真正成为自己的仆人。可谓“一箭三雕”。 实施班级常规： 为了对一些同学起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我特意制定了特殊具体的班级一日、一周及一月常规，使事情具体化、具体化，操作起来更加简洁，班干部简洁管理，同学的状况简洁量化，为今后的工作开展打下基础。 3、发挥黑板报的作用 黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器！所以我预备每隔一周就出一期黑板报，内容亲热联系班级现状以及学校的支配，让同学无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教育！ 4、发挥主题班会的作用： 除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我预备每两周一次主题班会，内容也是亲热联系本班实际状况以及学校的动态。 5、主动协作组织德育处开展各项活动： 其目的一是为了熬炼同学的力量，另一方面也增加了同学的集体主义感。增加同学间的分散力。 6、确定每周的主题，提高力量： 如“高效学习周”，“治病救人周”，“开拓胸怀周”等等，借以来增加同学各方面的力量。 二学习方面： 在学习方面，我同样也制定出了“四有”班训：有打算，有规律，有效率，有成果！具体做法如： 每月每周每天都要制定出自己学习的打算。 每天早晨依据班级规定读书。 营造主动向上的班级学习气氛，主动开展学习竞赛，提倡互学互助共同进步，不让一个同学掉队 建立作业检查制度，做到每人每天认真独立完成各科作业 加强课堂纪律管理及各科任课老师联系，准时了解同学上课及学习状况 三每天自省： 班委建立值日制度，每天记录值日记录，每个同学每天写自省。 我信任，只要认真，一切皆有可能！ 高一班主任工作打算范文3 依据学校的支配，本学期本学期我担当高一、(4)班的班级管理工作。本学期高一、4班共有41位同学，女生21人，男生20人。同学有了半年的学校生活后，基本上已经适应学校的管理方式。大部分同学在行为习惯方面有很大的改善，但同时却发觉大部分同学没有养成良好的学习习惯。其实他们想学好、想做好，但都明显地缺乏自制、缺乏耐烦、缺乏激情，自信念缺乏、自尊心不强，但逆反心强、自我意识强。其中当然也存在一些在某些方面顽固不化的“不良分子”。这些都给班主任的工作带来了很大的困难。但幸好前半年韩雪丽老师的工作中，打下了良好的基础，班级的同学，养成了比较好的学习生活习惯，班里也间续消灭了一些品学兼优的模范生，时时在无声的引领全班的学习和各方面的行为。为了让全班同学能养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争进展自己，顺当的过完本学期生活，我依据学校的打算开放工作，制定本班的打算如下： 一、通过个别谈话，激励优生，鼓舞差生。 在利用班会课进行集体心理辅导和行为订正，学习指导之外，更多的同学问题都是个人问题，更应当留意通过个人谈话来解决。通过与同学面对面的谈话，让同学有被重视或被留意的感觉;通过谈话，可以更好的因人施教，让同学明白自己的优缺点，更好发挥自己的优点，弥补自己的缺点，改正自己的劣迹。在谈话中我努力做到让同学多讲，自己少讲，让同学说出心理话，提出自己的想法，让后加以引导。 二、紧密联系家长，作好家访工作。 同学的教育应当是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧密的联系，有利于双方全面的生疏同学，做到真正的因材施教。我主要通过主动与家长电话联系，请个别家长来校挂念处理个别同学问题，走进同学家庭这几种方式与家长取得沟通，相互沟通同学在校在家的状况以及同学的教育问题。 三、选拔和培育一批自愿并有力量的同学参与管理班级工作打算。 1.培育自己的心腹 同学中相处的时间多，可能有时有些状况同学比我们班主任更加了解，所以我要培育一些你信任他，他也敢说话的人，我班的很多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的发觉并处理。此外，我还对同学进行抽查谈话，了解班级状况。 2、加强班干部、团干部的工作指导 首先、给足信任、给足权利。班干部最重要的期望能得到班主任、同学的信任。所以班干部的一切工作都透亮化，细化。班级里同学的违纪处分、撤销处分等都通过班干部会议进行决议。 其次、发挥班干部工作的主动性。通过班会或班干部会议让同学管理者是不行的。一个学期组织一次班干部外出活动。 最终、通过班干部会议进行专项工作指导。如班干部如何开展工作、班干部如何管理班级的纪律和学习，值日班长如何等级值日表格，指导班干部对自己的工作进行检查、总结。 四、开展多样式的主题班会，规范行为、树立学风，进行团体思想心理教育。 1、开展有效的思想心理辅导工作。处于高一下学期阶段的同学有特殊的心理状态，比方陈年旧习难改;接受新学问的压力;人际交往的苦恼;家庭的压力;再加上青春期的心理特征，很简洁让同学对学习生活产生畏惧心理或厌烦心理。所以我利用班会课里开展了一系列主题班会，如“找出缺点，完善自己”，养成良好的学习习惯，我的价值，谁动了我的“乳酪”，感恩，远离烟酒等主题班会。 2、连续利用班会课强化行为规范教育，尤其是文明礼仪、三大高压线。带着同学连续解读中同学行为规范三高中同学管理规定，并以之教育、约束同学，努力促成同学形成规范意识，实行同学自我管理。在实际操作上成立了规范的考核小组，值日班长管理制度，对全班同学的行为进行监督评价。 3、协作学校政教处德育工作打算，有步骤、分分阶段地开展塑造同学奇特心灵的工作。如文明礼仪教育、交通平安教育工作打算、爱心教育、感恩教育工作打算、”你丢我拣”卫生保洁意识等。主动参与学校班会课设计工作。 五、重抓学习，提高学习效率和成果。 我班同学最明显的是对学习无爱好，学习主动性不高，主动性差，留意力散，但我始终主见以学养德，同学为什么连续消灭各种问题，就是他们没事可干，不学习，只要把同学的留意力转移到与学习有关的事上，同学的行为也会有所改善。所以在学习上，我实行了以下的措施： 1、要求同学上课确定要动手，记笔记，并进行定期检查和不定期的抽查，这样可以避开同学上课无聊说话，睡觉等。这在我班已经连续了两年，效果很好。 2、加强早读制度。由课代表进行早读状况登记。 3、实行严格的作业收交制度，要求同学当天的作业当天完成，晚自修第三节课后收作业，并检查无缺交才统一放学。 4、强调考试复习、抓会考。在期中考、期末考、会考前强化同学复习，成立学习监督小组并支配进行全班检查。组织好同学在考试期间进行复习。 5、在班里建立成果荣耀榜、制造学习竞争气氛，建立学习优秀和学习进步嘉奖制度。表彰成果优秀，成果进步显著的同学，树立几个思想健康、成果优秀的同学为班级楷模。 6、加强对各项竞赛中获奖同学的嘉奖，除学校嘉奖外，还设置班级嘉奖，以鼓舞优秀同学，激励有潜力的同学。 7、平常利用本班及外班同学的优秀事例来鼓舞同学学好如今的基础学问专业，以便将来的升学。 时间总是会走，我也知道自己的力量还不是很强，所以更不能放松对同学的要求，我会努力的进行思想政治工作打算教育，争取取得同学的生活和学习习惯的长足进步。 高一班主任工作打算范文4 为了落实学校各项工作，促进同学全面而有独特的进展，营造良好的班级文化，如今将本班班主任工作作如下打算： 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，以提高同学的全面素养为目标，响应“创建卫生城市”的号召，留意培育同学的自我组织和管理力量，营造自律上进、民主团结的班风，勤奋刻苦、自觉惜时的学风，促进同学思想、身心健康进展,让同学学会自主的学习。 二、班级基本状况分析 高一(19)班是一个由50同学组成的新集体，其中女同学26人，男同学24人。全班住校生人数34人，其中男同学18人，女同学16人。同学来源上除了莞城一中的7名以外，其余学校基本上是1、2名同学。 从同学档案得知，同学参与竞赛获市级以上嘉奖的达14人次，并且大部分同学被评为过三好同学，学习上较为自觉，同学自律性较强。从目前观看来看，大部人同学性格比较内向，部分同学不太宠爱班务工作。 工作基本思路是：疼惜同学的主动性，同时培育他们的独立、责任意识，关怀同学尽快完成从学校到高中的各方面的转变，增加他们的自信念，增加同学对集体的荣誉感、向心力和分散力，形成良好的班风和学风。 三、具体措施 1、做好日常行为规范养成教育。检查仪容仪表，严格执行学校有关制度要求。 2、卫生值日工作。通过自我报名的形式，落实卫生责任，争创卫生先进班。 3、开展培优扶差。尽快了解同学，确定优差状况，并让同学结成互助组。 4、培训班务干部。班中干部自律较好，但是领导才能有待进一步提高，通过培训，在具体班工作和集体活动中赐予工作方法、策略的指导，提高领导力量。 5、培训科代表，加强与科任老师沟通。 6、加强与家长联系和沟通，科学利用周末学习时间。 7、建立舍长汇报制度及轮值班长制度，健全班务日志。 8、开展多种形式的文体活动，鼓舞同学主动参与其次课堂和艺术节、体育节等活动，促进同学全面进展。 9、加强与家长定期沟通，形成教育合力。 10、加强平安、法制意识教育，结合节日和学校活动契机，对同学进行爱国主义、集体主义教育、环境教育、健康教育。 13 / 13