1、《计算机控制技术》课程设计计划书
一、课程设计总体目标
学生在课程设计过程中，了解了通常工程设计过程，培养自己查找资料和创新能力，熟悉掌握Altium Designer软件利用，电路设计过程，熟悉了解计算机控制技术相关内容。熟悉掌握硬软件设计过程。为了使设计达成应有效果，使学生充足掌握对应软件操作使用，激励学生独立思索，自主研究。
二、课程设计时间分配
本设计所占课时为两周
（1）调研、查资料 1 天。
（2）总体方案设计 2天。
（3）电路设计 7天。
（4）对应电路验证2 天
（5）撰写设计说明书 1 天。
（6）验收 1天。
三、课程设计总体要求
1
2、．熟悉计算机控制技术及相关专业课程基础知识并能联络具体程序
2．正确操作使用Altium Designer相关软件，能绘画原理图，PCB板图集仿真
3．设计硬件电路，编写程序，实现硬件电路功效。
4．按时参与课程设计指导，定时汇报课程设计进展情况。
5．广泛搜集相关技术资料。
6．独立思索，刻苦钻研，严禁剽窃。
7．按时完成课程设计任务，认真、正确地书写课程设计汇报。
8．培养实事求是、严谨工作态度和认真工作作风。
四、课程设计内容
1、步进电机角度控制
设计要求设计指标
（1）定义键盘按键：数字和功效键
（2）能显示每次行走角度；
（3）经过键盘按键，设置步进电机
3、各次角度值；第一位设置次数，后三位设置角度值。
（4）按START键开启步进电机开始按设定值转动，按SET键停止；按CLR键清零。
2、直流电机速度控制
设计要求设计指标
（1）定义键盘按键：数字和功效键
（2）显示器上四位可显示每分钟速度；
（3）经过键盘按键，设置直流电机每分钟速度值；
4）能实现电机转速控制
3、温度控制
设计要求设计指标
（1）定义键盘按键：数字和功效键
（2）能显示温度；
（3）经过键盘按键，设置温度值；
（4）能实现温度控制
五、课程设计汇报关键内容以下：
（1）课题名称及目标。
（2）设计任务、指标内容及要求，应完成任务
4、
（3）设计方案选择及论证。
（4）总体电路功效框图及其说明。
（5）功效块及单元电路设计、和说明。
（6）总体电路原理图及其说明，PCB图。
（7）所用全部元器件型号参数等。
（8）收获、体会及改善想法等。
（9）关键参考文件。
六、课程设计成绩评定
（1）课程设计成绩关键依据以下几方面来评定：
设计方案正确性、优异性和创新性。
关键电路设计和仿真正确性。
分析问题和处理问题能力。
课题完成情况。
课程设计汇报撰写水平。
课程设计过程中学习态度和工作精神。
（2）按优、良、中、及格、不及格五级分制(
5、或百分制)记分。出现以下情况之一学生，成绩为不及格：缺席时间超出2天 ( 含 2天 ) ；未上交设计汇报。
成绩由指导老师依据学生设计说明书及其设计期间表现来评定，并附有指导老师评语。
七、课程设计基础选题
1
步进电机角度控制
2
直流电机速度控制
3
温度控制
学生任选一题，但同一班不能只选一题
八、课程设计汇报要求
课程设计汇报应使用A4纸打印。
湖南科技大学
信息和电气工程学院
《计算机控制技术》
课程设计汇报
题 目：
专 业：
6、
班 级：
姓 名：
学 号：
课程设计任务书
题 目
设 计 时 间
设 计 目 ：
设 计 要 求：
总体方案实现：
指导老师评语：
课程设计汇报格式：
1、课程设计目标。
2、设计方案论证。
3、调试过程及结果分析，包含电路原理图，PCB图，程序步骤图和元器件清单
7、
4、设计及调试中体会。
5、对此次课程设计体会和提议。
6、参考文件
参考书目：(五号，宋体加粗)
［1］ …………………………………………………………………..
［2］ …………………………………………………………………..
［3］ …………………………………………………………………..
(要求:五号字，宋体，单倍行距。按作者、书名、出版社、地点、出版时间格式逐一列出，中间用逗号格开)
计算机控制技术课程设计安排
周
日期
星期
节数
班级
内容
17
12
8、24
一
1-2
1-3班
上课
12.25
二
1-4
1班
上机
5-8
2班
上机
12.26
三
1-4
3班
上机
5-8
1班
上机
12.27
四
1-4
2班
上机
5-8
3班
上机
12.28
五
1-4
1班
上机
5-8
2班
上机
12.29
六
1-4
3班
上机
5-8
1班
上机
18
12.30
日
放假
12.31
一
放假
1.1
二
放假
1.2
三
1-4
2班
上机
5-8
3班
上机
1.3
四
1-4
1班
验收
5-8
2班
验收
1.4
五
1-4
3班
验收
5-8
验收
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