教师感恩的演讲稿锦集6篇.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑教师感恩的演讲稿锦集6篇 教师感恩的演讲稿锦集6篇 演讲稿是在肯定的场合，面对肯定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在不断进步的时代，接触并使用演讲稿的人越来越多，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是我整理的教师感恩的演讲稿7篇，盼望对大家有所关心。 教师感恩的演讲稿 篇1 老师们，同学们：大家早上好！ 当瑟瑟的秋风带来了冬的讯息。当瑟瑟的秋雨润湿了大地母亲的眼眶。大地母亲没有哀伤，没有苦痛，这是欣慰的泪水。 转瞬冬天的脚步已咄咄靠近，无情的风雪又将冰峰大地母亲的身躯。大地母亲却只是静静地闭上眼睛，因为她看到了枝头成熟的果实，看到了娇艳的花朵吐露芳香，也看到了草原上驰骋的奔马，湛蓝的天空中自由翱翔的鸟儿母亲很欣慰，她用自己的身躯孕育了生灵万物，她无怨无悔。 此时此刻，你是否想到了养育自己多年的父母？他们不辞辛劳，含辛茹苦养育了我们十几年，看到我们长大成才就是最好的劝慰。 从只会在襁褓中哇哇啼哭，到我们喃喃学语叫出第一声爸妈，到第一次踩着小脚丫跌跌撞撞地走路。第一次背着书包走向学校，第一次拿回考试成果，第一次离开父母或许你从没留意到在这很多次的第一次中，在这漫长的成长道路上父母付出了多少心血倾注了多少爱。你的每一次微笑，每一次胜利，甚至是每一次失败，每一次犯错误父母都会牢牢记在心头，陪在你身边，给予你悄悄的支持 可是当你看到枝头的树叶并没有遗忘大地母亲，踏着欢快的节拍，跳着洒脱的舞姿回到母亲身边，静静躺在母亲怀里，为她提供给料的时候，你是否感到了一丝的惭愧？你惭愧连树叶都懂得要对大地母亲感恩，而自己却从来也没有想过要对父母感恩。认真回想：你为父母倒过多少杯水？有过多少次关怀的问候，可是父母的埋怨又有多少？相比之下后者应当更多吧？ 当你埋怨父母的罗嗦时，当你埋怨父母的苛刻不通情达理时，当你埋怨父母的种种的时候，即使父母有许多的不对，你也应当怀着一颗感恩之心想到这是父母对自己的关怀和爱惜。 当你看到岁月的时光想无情的风雪染白了父母那丝丝黑发，想锐利的刀片在父母的额头留下了不行磨灭的印记时。莫非你还忍心用他们的血汗去换取你的物质上的满足和追求，奢靡的欲望。莫非你还忍心一次又一次伤父母的心，一次又一次用贪欲压弯父母的背脊？ 不！我们应当洋一颗热诚的感恩之心来回报父母。是他们赐予了我们生命，让我们看到了世界的绚丽多彩。我们要感谢他们，是他们始终用暖和的羽翼爱护着我们。我们要感谢他们，是他们始终赐予我们力量与士气，是他们对我们永不言弃，是他们一次次在十字路口为我们标明前进的方向他们更是我们停靠的港湾值得我们感谢的实在是太多太多。 试想一个连父母都不懂得恩的人，又怎能他去感恩他人，感恩社会，又怎样做一个受他人欢迎对社会有用的人呢？所以我们要从感恩自己的父母做起，让感恩之心常伴，让世界更美妙！ 教师感恩的.演讲稿 篇2 友爱的同学们、老师们： 你们好！ 老师，大家都说您培育着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了全部的热和光！您的品行和精神，可以用两个字就是-燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！假如没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美妙的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 您的爱，太阳一般暖和，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯净。您-老师的爱，天下最宏大，最高洁。 萤火虫的珍贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。 是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤培育？是您，老师，您是一位宏大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！ 当我们从懵懂中走来，蹒跚地沿着学问的阶梯拾级而上的时候，总有人在身旁牵引着我们的手。我们知道，那就是你，友爱的老师。 老师是四月的春雨，你染绿了整个世界，却润物细无声；老师是挺立的大树，你身边崛起棵棵小树，但你身上镌刻下了一道苍老的年轮；老师是强劲的风，你用自己的力量关心我们扶摇而上。不管是在数九隆冬，还是在夏季三伏，你总是那么站着，以饱满的姿态，唤起我们心底的热情，点燃我们智慧的明灯，从不管那支支粉笔正勾刻着自己额上的皱纹，染白你的双鬓。 老师是一轮明月，吸纳了阳光的金色，在漆黑的夜晚引领我们度过漫漫长夜。走进今晚的月光，温凉的月色轻轻拂过，就象老师挥动他智慧的手臂，走近你秋月蝉鸣，育人不悔。 老师是一缕清风，无拘无束，拂面而过，清爽温润。专心感受细细的风声，像警示又像劝诫，淡然的思绪，淡泊的心态，风过无痕，却让人收获了很多的欢乐。 教师是一点烛光，也照亮你，照亮我。此刻，我彷佛看着一个个暖和的烛光从我的眼前飘过：他们悄悄地燃尽了自身的全部，把光和热无私地送给了我们。点点烛光情，悠悠映我心。我感动这样的烛光，我祝愿我们的老师！ 我的演讲完毕，感谢大家！ 教师感恩的演讲稿 篇3 友爱的老师： 加减乘除都数不过你的付出！诗词歌赋不能赞美你的崇敬！你用学问的甘露浇灌我们理想的花朵；你用你灵魂的清泉滋养我们情感的秀丽。在这个不寻常的节日里，献上我们深深的祝愿！ 每年，我都送你第一个春天和贺卡。我友爱的老师，愿春天永久与你同在！ 阳光普照，园丁的心在春天暖和；雨露滋润，梅枝含苞红教师节欢乐。 你是园丁，为祖国的山川增添秀丽；你如春雨，滋润桃李，中国大地芳菲到处。在这个节日里，让我献上一朵我的心花，向你表达我忠诚的祝愿。 满天彩霞写颂歌，遍地鲜花编诗，都不能表达我们对老师们节日的庆贺！ 我不是你最好的学生，但你是我最敬重的老师。值此佳节，谨向您致以崇高的敬意。 友爱的老师，您的谆谆教导就像春风，像瑞雨，永久打动我的心。真心祝你美好欢乐！ 我们从幼苗长成大树，但我们永久是你的学生。在你花开的这一年，祝你成为生命的常青树。 你因材施教，启迪心智。我们以优异的成果庆贺你的胜利！ 老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。 老师，您是真诚的、和善的、美妙的。愿全部同学的心扉都向您敞开。 愿我这小溪的乐音，永久在您深邃的山谷中回响。 海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把真诚的祝福献给老师! 教师感恩的演讲稿 篇4 各位领导，老师，友爱的同学们： 大家早上好！今日我演讲的题目是珍爱生命，学会感恩。 阳春三月，草长莺飞，生命也如春花怒放般秀丽。人的生命只有一次，是父母的给予和上苍的恩赐，生命本身就是一种美好。人活着，不仅为自己而活，还为了每一个爱你的人而活。他承载着亲人、伴侣和国家的盼望，承载着他们的爱。生命如此珍贵与美妙,承载了那么多的责任与意义。但是，在我们的社会中却常常发生不敬重生命，漠视生命，摧残生命的个案。世界卫生组织公布的数据显示，我国每年约有28.7万人自杀死亡。还有一则数据：全国有800多万青少年上网成瘾，每天约有一半多的时间用来上网，打游戏。看到这些触目惊心的数据，怎能不叫人心疼震惊，想到那些如流星般陨落的鲜活生命和白白浪费的青春年华，又怎能不让人扼腕叹息？ 孔子曾说身体发肤，受诸父母,不敢毁伤,孝之始也，我们身体皮毛是父母给的，我们必需珍惜它，爱惜它。而健康的身心是做人做事最基本的条件，所以珍惜爱惜它就是行孝尽孝的开始。 人需要对自己负责，更要对父母对社会负责。那些自杀的人，那些成天沉迷于网吧，耗费生命光阴的人，你们是否记得，是谁在风雨交加的路上撑着雨伞送你上学；你们是否记得，是谁在深夜为你掖好被角；你们是否记得，是谁多年养育了你，给了你生命的权力？你有什么理由和权利擅自折断自己的生命之花，肆无忌惮地浪费珍贵的青春年华？ 放下心中的愤慨，让我们冷静地思索部分青少年漠视生命摧残生命的缘由。我认为缘由有许多，主要是他们缺少一颗感恩的心。 没有阳光，就没有暖和；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己，这些浅显的道理，没有人会不懂，但生活中的我们在理所当然地享受着这一切的同时，却经常遗忘了感恩。 谁言寸草心，报得三春晖。涌泉相报，以恩报德，中华绵延多年的古老成语，告知我们的是感恩。鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，动物尚且如此，何况我们人类？感恩，是每个人应有的基本道德，是做人的至少修养。学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教导之恩，感谢同学的关心之恩，感谢自己所遇到的一切。感恩，是人性善的反应，是一种生活看法。它需要你专心去体会，去报答。在父母劳累后递上一杯暖茶，在老师生日时送上一张卡片，在同学失落时奉上一番问候与劝慰-一个人，只有懂得感恩，才会懂得付出，才会珍惜生命。 时光如梭，岁月如剑。不知不觉，我们学校已迈入了六十岁的征程。60年来，学校领导以身作则，勤勤恳恳，学校老师，任劳任怨，薪火相传，共同铸就了一中60年的辉煌。再回首，我们当感谢这60年的积淀，我们当珍惜这60年的传承，让我们在这阳春三月，以感恩的心努力学习，回报父母；以感恩的心，沐浴阳光，珍爱生命！ 我的演讲完毕，感谢大家！ 教师感恩的演讲稿 篇5 敬重的老师、友爱的同学们： 大家好！ 今日我演讲的题目是感恩老师。 “感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有士气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜” 每当这沁人心脾的歌曲响起，我都会情不自禁地想起我的老师们，是您们，在讲台上、书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点，辛苦了，老师，我诚心的感谢老师这些年来的谆谆教育，祝福老师们在今后的日子里美好、健康、欢乐！ 老师是太阳底下神圣的职业。人们都说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。确实如此，对于我们的成长而言，老师是文化的传播者，带着我们在学问的海洋中遨游;老师是我们成长的领路人，教育我们如何做人、处事;老师是我们的伴侣，敬重、理解、关怀我们的成长;老师是我们的典范，言传身教，使我们终身受益 老师的爱看不见、摸不着，像很多家长一样有“望子成龙，望女成凤”之心，但是这种爱却滋润到了学生的心里。老师们呕心沥血，把自己的一生都悄悄无闻地投入到了自己心爱的教学事业上，我要感谢老师为我们付出的一切。 老师，感谢你们，感谢始终以来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们;用如歌的声音播洒爱的阳光;用温顺的双手抚慰我们不定的灵魂。 感谢你们如蜡烛般燃烧自己，照亮我们;如粉笔般消磨自己，告知我们学问;如桅杆般挺立，把我们引向彼岸。感谢你们用粉笔作桨，思绪作帆，指引这艘载满盼望与期盼的船只躲过那暗礁一样的难题，到达学问的殿堂。 风儿吹下一片落叶，承载着我们心中的同一句话：老师，感谢你们！ 教师感恩的演讲稿 篇6 为人师表，抢先垂范。这是对身为教师的全部教育工的基本要求和期盼。同时，这也是人们对教师的一种褒奖。教书先育人，教师不仅在学问和言行上是学生效仿的对象，而且教师更为学生、为我们大家树立了良好的品德样板。教师的优秀品行令每一位学生终生受益，教师的高尚道德让全部人为之感动。 1997年12月5日9时45分，陕西省某地发生4.8级地震。西安市在同一瞬间也感到明显的震颤。与此同时，在西安市某大学校内四楼的一所教室里，一位白发苍苍的老教授正在给学生讲课。大楼摇了一下，全部的学生连同教授的身体也摇了一下。 教授的心一惊：可能是地震。然而，当他开口时却说：同学们有序离开教室，到教学楼前的空地集合。学生好像明白了一点什么，鱼贯而出。 在另一所自习教室里，随着一声大喊：地震啦!乱作一团的学生在一股强大的推力下向外奔去 当全部的人都集中到楼前的空地上时，学校领导清点人数发觉：只有老教授未下来。正在这时，老教授出如今楼门口，同学们一齐欢呼冲上去围住了他。细心的人发觉：他手里还提着一双女生跑丢的高跟鞋。 地震给学生们上了一课，让他们学到了大学四年乃至一生都不易学到的东西：危难时刻，彰显人格。在生命最危险关头，老教授为他们树立了祖先后己的品德典范。 在北京师范大学的校内里铭刻着这样的校训学为人师，行为世范。这既是对将来的准教师们的教导和要求，也是对教师品德的高度概括。教师的品德不仅仅在于自己拥有真才实学和高尚品德，更珍贵的是成为人世和社会的楷模：以令率人，不如身先，知行合一，行胜于言。 在一个新学期开始的秋天，北京大学一位外地来的新生背着大包小包走进了校内，实在太累了，他就把大包小包放在路边。这时正好一位老人迎面走来，这位新生走上去说：您能不能替我看一下包呢?老人爽快地容许了。 这位年轻的学子轻装地去办理了各种入学手续。一个多小时后回来，发觉老人还在那里尽职尽责地为他看着行李。一声谢过后，两人各自走了。 几日后，在开学典礼上，这位新生惊异地发觉，主席台上就座的北京大学一位副校长正是那天替自己看包的老人。 谁不盼望有个完好的家?谁不盼望自己有婀娜的仪态?谁不盼望能够开心的渡过自己的花季一般灿烂的岁月?这对于大多数人来说是一件并不难的事情，然而这一切对于一个被车祸毁于一旦的家庭来说有多难啊! 她，本是一个活泼开朗、天真可爱的小女孩，和其它的小伴侣一样拥有美好欢乐的童年，拥有灿烂的微笑，可就是在她与同伴过公路的一刹那，就在司机没有集中精力开车的一瞬间，在这触目惊心的一刻，车从她的腿上一下子碾了过去，鲜红的血迹染红了公路，剧烈的痛苦使她晕了过去，失去了知觉，医生对她的父母说：要命还是要腿!她的家人为了让她活下去，只好让医生为她做了截肢手术，同时这场车祸的肇事者也受到了法律的制裁。 剧烈的痛苦使女孩从昏迷中醒来，她用力睁开双眼，朦朦胧胧中女孩下意识地摸摸双腿，立刻眼前一黑，眼泪夺眶而出，大声哭喊道：爸爸妈妈救救我，我的腿呢?我的腿到哪里去了?我的腿呢?爸爸妈妈与女孩哭着抱在一起，一家人好像已经绝望了。顿感天塌地陷，一切变得灰暗。到了该上学的时候，女孩哭着闹着要上学，父母看着这一切，心都碎了。爸爸无奈只好用一个篮球支撑她那娇小的身体，她用两个大木块撑着地面向前费劲地挪动。这一幕，使人们流下了心酸的泪水，大家大力地搞募捐活动，社会各界的爱心人士共捐了20多万元钱，在小女孩一家的心里又重新燃起了盼望之火。20xx年4月篮球女孩抵达北京，接受专家系统的免费治疗，医生给她装上了假肢，在她自己不懈的努力下，她最终可以自己走路了，最终可以和小伴侣一起玩了，小女孩稚嫩的小脸上露出了欣慰的笑容。虽然小女孩的肢体康复了，可心灵上严重的创伤是无法弥补的。 这些事例昭示着我们：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通规则，如果没有了健康的生命，我们就没有了美好，没有了一切。生命属于每个人的都只有一次，我们作为小学生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的美好。要仔细学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德，当我们徒步行走于人来车往的公路时，请时刻保持清醒的头脑，不在公路上玩耍打闹;当我们过公路时，多一份兼让与耐烦，文明礼让相互敬重不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿公路;这样我们的人生才会秀丽，我们的生活才会多彩，我们才会远离哀痛。 同学们让我们大家一起行动起来吧!大手牵小手，以自己的交通行为，影响四周的人，使我们的社会形成一种文明交通的良好风气。同时也使我们的生命之花开得更加艳丽，更加秀丽! 第 8 页