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心灵捕手观后心得感悟600字五篇
首先需要了解的是主人公威尔和咨询师肖恩他们各自不同的人生遭受，由于记忆的存在，让生活成为一个连续体。在这种程度上，每一个今日的人都是由很多的昨天构成的，总是会不行避开地带着历史的印记，下面我给大家整理的心灵捕手观后心得感悟600字范文五篇，盼望大家喜爱!
心灵捕手观后心得感悟600字范文1
最终是找到了，《心灵捕手》这部影片算是老电影了，1997年的电影。一个在数学上有的惊人天赋的少年，可以随便解答出哈佛某教授所留下的难题，却只是哈佛的一名清洁工，偶尔会和伴侣出去喝酒泡妞，整整哈佛的“聪慧小孩”，在打架滋事被送往少年观护所之后，那名教授费尽心思的把他保释出来，要求其参与数学研讨与接受心理辅导。这之中经过了失败的五次咨询，最终最终和一名咨询师建立了良好的关系，在这段关系中，不停的出现良好的交谈，和反反复复的抗拒心理。这位咨询师的耐烦包涵，以及信任是突破心防的重要关键，不彼此信任就无法坦诚相待的信念，倾听着那个男孩对学问求问、人际互动、爱情探究、人生信念以及亲情损害等知性问难与心情宣洩。好玩的是，这位咨询师也有着沉重的心灵创伤，却在这段咨询关系中，受到这个男孩莽撞的撞击，开始渐渐的回观自己封闭的.内心。最终的结局不用说，当然是完善的。
心情已经平复，只是忘不了在听到那位咨询师反复不停的说着“不是你的错”的时候，那一瞬间得到的释放，本来和男孩一样没有听懂，随着那反复的话语，男孩懂了，我也懂了，泪如雨下。我和那个天才男孩的际遇是完全不同的，他人生一开始是不幸的，而我却是特别有幸的。只是，许多孩子过去都有一个伤，而这个伤是来自大多数家人的不接纳。而在那个场景下，被接纳，痛哭出声后，全部郁结在内心深处的伤被翻开，被显现，然后一点一点的疗愈。
这个男孩特别聪慧，可以解开哈佛高校的难题，可以很快的就了解一个心理咨询师出版的书籍。可是他却打架滋事，进出酒吧，闹事，泡妞……他在大学里做清洁工，在工地搬砖……如此的人才真的该埋没在这样的地方么?其实最该问的，还是那个孩子的内心，是怎样的过去，造就了这样一个人生。每个孩子都是来自天堂的天使，每个孩子都有自己的人生旅程，每个孩子从出生开始就有与他人不同的天赋。这些都是需要去挖掘的，关键不在于他们应当做什么，而是怎么引导他们去看清自己的能力在何处，之后要做怎样的确定就在他们自己身上了。
心灵捕手观后心得感悟600字范文2
首先需要了解的是主人公威尔和咨询师肖恩他们各自不同的人生遭受，由于记忆的存在，让生活成为一个连续体。在这种程度上，每一个今日的人都是由很多的昨天构成的，总是会不行避开地带着历史的印记。资访关系让威尔和肖恩这两个本来几乎八竿子打不着的人，存在于一个空间，开始他们之间的沟通。而全部的人际交往都是人与人之间的互相作用，影响势在必行，不行避开。于是两个带着不同历史印记的人，他们的过去、如今、将来，在相遇的那一刻发生碰撞，或是闪耀智慧的光芒，或是流露烟花的凄美，或是干脆就是一道闪电，空前绝后，把人生彻底地分成两半。有些东西已在昨日死，有些东西却今日生。就像传统意义上咨询师帮来访者换个活法，在影片中不得不说肖恩也在肯定程度上转变了威尔的人生，但这种转变主要是源于威尔自己内心的愿望，外因总是通过内因起作用的。
那么威尔经受了什么而使他成为今日的自己呢?从影片中我们可以了解到，他是遭父母抛弃的孤儿，辗转几个领养家庭，受到养父及同学的暴力。他很有数学天才，在麻省理工学院当清洁工。事实上由于他超常的记忆力和超脱的思维能力，他甚至是各科的天才，无论历史经济还是生物化学。在他的世界里，还有二、三好友始终相伴，并且都是生死兄弟。整个成长过程中，他因打架或行窃屡屡犯科，却能够自如地在法庭上为自己辩护。由于种种经受塑造了他看似不羁的性格，还有他为保卫自己内心深处不受损害的防御机制：在别人离开自己之前离开别人。以致于在遇到知心恋人时也不敢袒露自己，而选择闹翻、选择放弃。总之，他给我留下的印象是一个很难信任、藏得很深的天才人物。
心灵捕手观后心得感悟600字范文3
《心灵捕手》讲解并描述的是一位年轻的清洁工威尔轻松地解开了一位麻省理工学院教授在公布栏上写下的一道十分困难的题目。教授发觉了这个天才，欣喜万分，盼望把他培育成自己心目中的天才。然而，威尔聪慧绝顶，却叛逆不羁，甚至处处打架滋事。他因为出身贫寒，受童年被虐的阴影影响，心灵好像上了锁，教授无法走进他的世界。教授请来了很多心理学家为威尔做心理辅导，都被这个顽固小子洞悉心理反被羞辱，纷纷宣告他已经“无药可救”。直到遇到了西恩，一位“性情奇怪”深居简出的教授，才使威尔正视自己的人生，渐渐地自我揭露，走出童年阴影。
威尔除了与查克等好友相伴时，会不时流露出肝胆相照的兄弟般情意之外，都以防卫与攻击的心态对待别人，生活在自负与自卑相冲突的世界中：他自负地嘲弄修理哈佛小子、戏弄心理专;却以自卑心理拒绝女友凯兰的真情付出，正如西恩说的，他有着剧烈的自我爱护主义，他要在别人舍弃他前先舍弃别人，他可怕受损害，所以不敢尝试与人建立亲热关系。
在影片中，威尔与心理学家西恩细腻地展开了一场“心灵角力战争”。西恩给威尔的心理辅导一共有八次，八个场景到处叫人难忘，包括一言不发、严词激烈、行动粗暴等，每一次都让威尔对自己有了更深入的了解，每一次辅导都给威尔和西恩无限的思索。威尔的选择与将来，牵动着每一个人的心。西恩以自己刻骨铭心的生命体验向威尔发出真诚的邀请，并真心说道：“除非你谈自己，说你是谁，那我就着迷，我情愿加入。”但是，威尔因为童年创伤，自幼被本该爱惜他的人舍弃，而放弃了对他人的信任与情感的投入，以防卫的心理来隔绝真实情感的表达。
心灵捕手观后心得感悟600字范文4
《心灵捕手》是一部超好看的美国心理影片，在片中威特所表现出来的对伴侣的不信任，对近距离人际关系交往的抗拒和对自已所爱的姑娘过度的心理防御折射出来的负性情感，通过心理咨询师的共情、自我暴露、敬重、接纳和佛洛依德的“潜意识精神分析疗法”而找到了威特产生些种心理的最终缘由—威特在童年时常常会受到继父的打骂和各种责难，致使他糼小的心灵备受折磨，此刻的他觉得自己不能爱护自己最爱的亲人免受苦痛，自己也受到了这种不公正待遇，他很难过、苦痛。
同时他也很自责，没有能力爱护好自己的母亲和兄弟;他有一肚子的苦水，却因为没有伴侣支持而不能准时宣泄，这使得他的心境处于一种很压抑的状态。此刻自罪心理已深深的刻记在他的脑海和心灵中，“恨、自罪、不公平这些负面情结。”就好像一团烈火在他的心中雄雄燃烧，始终伴随他行至青年时代。其实在他的心中，他真是太盼望得到伴侣的关爱了，然而心中的阴霾却又让他对关怀、信任伴侣而望而确步……确实他真的是太需要伴侣的关爱了，但他却因为不信任的负面心理而使他不能很好的和伴侣进行沟通和沟通。心理咨询师最终为他解开了这个心结。
从今后的他，真真正正的解放了，他最终能歇了口气，不用再去为怀疑、失落、自怜……而买单了，他最终冲出了如牢宠般的心灵，他最终认同了自已此时的需要，是的，他需要爱情、需要真诚、关注，和关照伴侣后的心灵上的那种满足和胜利感。他最终紧紧的抓住了自己心爱的姑娘，和他拥有了真爱。他实现了自我成长，在也不会为担忧心爱的姑娘或许会离开他而焦虑、愁闷，在也不用在剧烈的心理冲突面前而显得自己是那么的软弱、自卑让自己穿上厚厚的防弹被心来爱护自己那一点小小的自尊而推开掉自己的最爱了。而咨询师也在对他的关心中得到了自助。
心灵捕手观后心得感悟600字范文5
看完《心灵捕手》这部影片之后，我想了许多，写下了这篇观后感。
这部电影之所以打动我，是因为剧情合理而好玩。尽管讲的是导师与天才的故事，但是强调的却是“等待天才的自我发掘与定位”。它不是简洁的导师指明一条道路给天才的故事，而是导师如何触动天才学生对生活道路的自觉选择。一个麻省理工学院的数学教授，在他系上的公布栏写下一道他觉得十分困难的题目，盼望他那些杰出的学生能解开答案，可是却无人能解。结果一个年轻的清洁工威尔却在下课清扫时，发觉了这道数学题并轻易的解开这个难题。威尔是一个真正天才，他的数学天赋足以转变世界，惋惜，和许多未经雕琢的天才一样，他有着许多的问题，打架滋事，叛逆不羁，甚至为此几乎入狱，为了关心威尔回到正途，不再浪费他那非凡的天赋，经过教授和他的心理学家伴侣西恩的不懈努力，威尔最终克服了童年的阴影，突破了影响他多年的心理障碍……这种导师与天才学生互相交往的过程，对双方都同样是触动。也同样给双方下一个阶段的生活都带来了转变，这是这部电影最值得一看的地方。
片中有这样一句话：“许多人都无从得知自己的天赋，因为找不到信任他们的老师，于是就认为自己很笨。”莫非不是这样吗?审视我们的教育，看每个人的成长历程，在风华正茂、青春飞扬的年月，许多人的确并没有能在一位良师的.指引下找到自我，从而看不清前进的道路，于是前进的道路变得非常曲折。这部影片与我们所理解的传统意义上的教育教学相距甚远，它是一个有着重重心理障碍的天才少年在心理学家关心引导下的自我救赎。()它更像心理医生的必读教材。但是作为老师，我们依旧能从电影中得到不少启发。因为我们都越来越深刻地发觉，当今学生的心理问题已日趋严重。因为心理因素而引发令人扼腕的种种悲剧，已是常常见诸于各种媒体。因此，随着时代的进展，我们每个老师都或多或少扮演起了心理医生的角色。特殊是做班主任的，如何在平常的教育中对学生进行良好的心理疏导，已是迫在眉睫的事。虽然我是一名英语教师，但在平常的授课中也不能忽视学生的心理问题。

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