1、电子教案
任课教师
专业
日期
年 月日
教学课题
认识农村电子商务
课时
4课时
所选教材
《电子商务基础(慕课版)》
教学班级
一、教学目标
1 .知识目标
(1) 了解农村电子商务的含义；
(2)认识常见的农村电子商务平台；
(3) 了解农村电子商务的应用。
2 .技能目标
(1)能够操作农村电子商务平台；
(2)能够进行农村电子商务的应用。
3 .职业素养
(1)体验农村电子商务，加强实践能力；
(2)积极探索农村电子商务的新开展，培养创新能力。
二、教学方法与资源
教学方法：讲授法、案例分析法、分组学习法
教学资源(媒体和平台)：
2、一体化教室、外网、PPT
三、教学重难点
教学重点：农村电子商务含义、农村电子商务平台、农村电子商务应用； 教学难点：农村电子商务平台、农村电子商务应用。
四、教学问题预测及方案
问题预测：比拟理论，学生对于农村电子商务缺少真正认识； 解决方案：安排学生实际体验农村电子商务。
五、教学结构流程设计
教学过程
教师活动
学生活动
【课前准备】(5分钟)
1 .课前三件事：点名；检查卫生和物品摆放；检查学生精神状态；
2 .平安教育
考勤
检查卫生 清点学生人数
问好 卫生整理 准备书本 上交手机
【教学实施】.教学导入（5分钟）
介绍本节将要学习的内容.提问引
3、入（15分钟）
你使用过农村电子商务吗？体验如何？
开展农村电子商务有什么意义？
1 .本节内容介绍
（1） 了解农村电子商务的含义（30分钟）
农村电子商务是与农业、农产品相关的电子化交易和管理 活动，属于电子商务在农村地区的应用。农村电子商务一方面有 助于解决农产品生产、流通、销售、平安等方面的问题，促进农 村地区的开展，另一方面还能让农民也享受到现代电子商务的 便利与实惠。
（2）认识常见的农村电子商务平台（60分钟）
①京东生鲜
京东生鲜隶属于京东商城，专注于为消费者提供水果蔬菜、 海鲜水产、肉禽蛋奶、速冻冷饮等生鲜食材。依托于京东的强大 实力，京东生鲜为消费者提供了优
4、质的服务，还为入驻商家提供 有利的开展条件。
老师介绍本节
学习的知识
点，并板书
老师提问
老师发布任务
老师讲解知识
点
老师讲解知识
点，并实际前
往平台操作演
示
学生回答学生认真听讲
学生认真听讲
京东生鲜在物流服务方面具有一定的优势。京东生鲜物流 配送体系覆盖超过200个城市，可以将农产品快速送到达消费 者手中。同时，京东生鲜还在农产品原产地建立了协同仓，实现 农产品从产地直发。
②乐村淘
乐村淘是一家聚焦农村，服务于8亿农民的农村电子商务 平台，
5、专注于解决农村“买难卖难”的痛点。通过在村镇建立线 下体验店，乐村淘将城市生产的商品带进农村，让村民也能拥有 便捷、实惠的购物体验，提升农民的生活品质。同时，乐村淘也 为农户自己生产的农产品、手工艺品、民间艺术品提供交易平 台，帮助农民拓宽销售渠道。
③美菜网
美菜网诞生于2014年6月，一直致力于用先进的科技和创 新的理念改善我国农业市场的开展状况。不同于面向消费者的 平台，美菜网所服务的对象是中小餐厅，其始终致力于为全国近 千万家餐厅提供全品类、低价、新鲜平安的餐饮食材采购服务。 （3）体验农村电子商务的应用（60分钟）
①农资电子商务
老师讲解知识
点，并实际前
往平台操作演
6、
示
学生认真听讲
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8、涉及与“三农”相关的互联 网信贷、供应链金融、账户预存款、支付工具、移动支付等金融 业务。
®大型农业服务商+农村金融@电子商务平台+农村金融
以新希望、大北农等•三衣” 服务商为代表，依托多年专 注于农业领域的数据和线下 资源，为上下游涉农企业和 衣民提供支付、借款、保险 等金融服务以阿里巴巴和京东为代表, 依托平台的大量佑用数据, 从自有的或合作的金融机 构处获取资金，为涉农企 业提供网上借贷业务
④农产品电子商务
简单来说，农产品电子商务就是把农产品放到网上进行销 售，通过电子商务物流系统将农产品运送到消费者手中。农产品 电子商务通过建立网上交易平台，为消费者和商家提供了进行 直接交易的机会，大大减少了中间环节，节约本钱，并增加农民 收入。
老师讲解知识
点并举例说明
学生参与讨论
【课后作业】（5分钟）.本小节学习体会
1 .下一堂课的预习布置作业
完成作业六、课后教学反思（教师填写）
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