c++-实验7.doc

实验 7 实验报告
教学班级：_____11__ 学生学号：2017114499__ 学生姓名：_张恒___
实验日期：______________ 实验地点： _7103_____(机房)
指导教师签名：_____________ 实验成绩：______________

一、实验目的
1．掌握常用系统函数的功能及使用方法；
2．掌握自定义有返回值函数的概念、定义及使用方法。
二、实验任务
1、实现功能：根据键盘输入的数x，计算分段函数f(x)的值。

(1) 主函数功能：从键盘输入数x，通过调用子函数得到计算结果并输出。
(2) 子函数功能：定义有返回值函数，实现计算该分段函数值的功能。
要求：求平方根和绝对值使用数学函数sqrt(x)、fabs(x)。
(3) 输入输出格式请参考以下样张：

2、实现功能：1~10加减乘运算训练系统。
(1) 主函数功能：随机产生一个1~10加减乘算术式（数字在1~10之间随机产生，运算符在加减乘中随机产生，如2+3=、8-4=、6*3=），要求用户输入计算结果，通过调用子函数得到正确答案，判断用户输入的计算结果是否正确并输出结论。
(2) 子函数功能：定义有返回值函数，实现加减乘算术式的计算功能。
(3) 输入输出格式请参考以下样张：

3. 实现功能：计算a的b次方与b的a次方的和。
(1) 主函数功能：从键盘输入两个整数a、b（a>0, b>0），通过调用子函数计算a的b次方与b的a次方的和并输出结果。
(2) 子函数功能：定义有返回值函数，实现计算a的b次方的功能。
(3) 输入输出格式请参考以下样张：

4、实现功能：求两个正整数的最大公约数、最小公倍数。
(1) 主函数功能：从键盘输入两个正整数，通过调用两个子函数分别得到最大公约数、
最小公倍数并输出结果。
(2) 子函数1功能：定义有返回值函数，实现求两个正整数的最大公约数的功能。
子函数2功能：定义有返回值函数，实现求两个正整数的最小公倍数的功能。
(3) 输入输出格式请参考以下样张：

5、实现功能：计算正整数m~n之间所有完数之和。
(1) 主函数功能：从键盘输入两个整数m、n（m>0, n>0, m
#include
using namespace std;
double zheng(double x);
void main()
{
double x,y;
cout<<"2017114499 张恒"<>x;
y=zheng(x);
cout<<"y="<0)
{return(sqrt(x));}
else
{return(fabs(x));}
}
}

2.
#include
#include
using namespace std;
int add(int m,int n);
int minus(int m,int n);
int mul(int m,int n);
void main()
{
int x,y,hao,i=1;
cout<<"2017114499 张恒"<hao)
{
case 1:
{
cout<<"请计算"<>result;
if(m-n==result)
{
cout<<"计算正确！"<return(m-n);

}

int mul(int m,int n)
{
int result;
cin>>result;
if(m*n==result)
{
cout<<"计算正确！"<
using namespace std;
double zhang(double x,double y);

void main()
{
cout<<"2017114499 张恒"<>a>>b;
cout<<""<
double zhang(double x,double y)
{
double sum=1,i=1;
while(i<=y)
{
sum=sum*x;
i=i+1;
}
return(sum);
}

4.
#include
using namespace std;
int zhang(int x,int y);
int heng(int x,int y);
void main()
{
cout<<"2017114499 张恒"<in>>a>>b;
cout<<"最大公约数："<}
}
int heng(int x,int y)
{
int sum=x;
while(sum%y!=0)
{sum=sum+x;}
return(sum);
}

5.
#include
using namespace std;
int num(int a);
void main()
{
cout<<"2017114499 张恒"<m>0):"<>m>>n;
for(t=m;t<=n;t++)
{s=num(t)+s;}
cout<