2013Matlab考试题及答案.pdf

第 1 页 共 2 页西安科技大学20122013学年第二学期期末考试试题院系：班级：姓名：学号：装订线装订线以内不准作任何标记装订线科目Matlab 程序设计考试性质考查命题审批2下列关于脚本文件和函数文件的描述中不正确的是()A.函数文件可以在命令窗口直接运行;B.去掉函数文件第一行的定义行可转变成脚本文件;C.脚本文件可以调用函数文件;D.函数文件中的第一行必须以function 开始;3 在 MATLAB的 Editor 中输入下列语句：x=1 2 3 4;y=polyval(x,1);运行后，在 Command Window 中对应 y 的输出结果为()A.5 B.8 C.24 D.10 4在 MATLAB中定义：A=randn(5,4,3,2),则下列关于A 的操作中正确的是：（）A y=eig(A)B.y=reshape(A,4 3 6 7)C.ypermute(A,2 3 4 5)D.y=sin(A)5.设str1=hello,str2=help!,str3=xidian university,有：k1=sum(str1=str2),k2=findstr(str3,an)，则 k1,k2 的结果分别为：（）A 3,4 B.3,5 C.4,4 D.4,5 三、程序填空(每空 3 分，共 15 分)1.编写 MATLAB 程序，在同一图形窗口中绘制y1 和 y2 两条曲线，并对图形坐标轴进行控制。程序如下：x=-3:0.1:3;y1=2*x+5;y2=x.2-3*x;plot(x,y1);%绘制曲线 y1 试卷类型A 考试地点学生班级成绩一、填空题（每空 1 分，共 20 分）1MATLAB的通用命令中若对函数功能和用法不熟悉，可用命令，列出内存中的变量目录可用或命令，清除工作空间的变量可用命令，关闭图形窗口可用命令。2设 A=1,2;3,4;B=5,6;7,8，则 A*B=，A.*B=。3A=1,2,3;10 20 30;4 5 6，则 size(A)=，sum(A)=。4x=0:pi/20:pi;y=sin(x);以 x 为横坐标以 y 为纵坐标的曲线图绘制命令为：，给该图形加上“正弦波”的标题的命令为：，给该图形的横坐标标注为“时间”，纵坐标标注为“幅度”的命令分别为：和。5MATLAB中用于控制不定次重复循环语句为，若在循环执行过程中需要终止该循环时采用的语句为，当用户需要从键盘输入参数时采用的语句为。6设：str1 matlab,str2 matche,str3 Matlab,str4 signal processing using MATLAB ;则strcmp(str1,str2)=，strncmp(str1,str2,3)=，strcmpi(str1,str3)=，strtok(str4)=。二、选择题(每题 4 分，共 20 分)1.在 Command Window 窗口中分别输入下列命令，对应输出结果正确的是()A.x=2:-2 x=-2 1 0 1 2 B.x=zeros(1,2);x0 ans=1 C.y=diag(eye(3),2).y=0 0 D.5-10*rand(1,2)ans=-5.0501 1.2311 第 2 页 共 2 页西安科技大学20122013学年第二学期期末考试试题院系：班级：姓名：学号：装订线装订线以内不准作任何标记装订线科目Matlab 程序设计试卷类型A 考试班级3为解下列线性方程组，请写出MALAB语言程序。（10 分）3 x1+x2+5x4=2 6 x2+7 x3+3x4=4 4 x2+3 x3=7 2x1-x2+2 x3+6x4=8 4如下表，建立一个结构阵列Student 包含的域名有 Name,Physics,Mathematics.通过访问结构阵列，统计三人物理的平均分，找出三人数学最高分的获得者，并打印出如下的结果:物理平均分是：获得数学最高分者：(表示所获结果，提示：num2str(x),可将数据 x 转换成字符串，strcat(str1,str2,)可连接多个字符串)（10 分）学生(student)课程王立赵范李志物理Physics 90 87 65 数学Mathematics 89 95 70;plot(x,y2);%绘制曲线 y2 m1=max(y1,y2);m2=min(y1,y2);%用 axis 调制坐标轴，横坐标在-3 3之间，且完全显示图形;%加入图形注释，横坐标为“时间”，纵坐标为“幅度”2.编写 MATLAB 程序，对于用户输入的向量或矩阵，计算其平均值和方差：;%提示输入数据并保存到x 中，命令行显示“请输入数据”y=reshape(x,1,prod(size(x);m=mean(y);%计算均值 m;%计算方差 v 四、编程题1利用 randn 函数产生均值为0，方差为 1 的 1010 随机矩阵 A，然后统计A 中大于0.5 且小于 0.5 元素的个数。（10 分）2曲线 1 的方程 y=x2+1 曲线 2的方程 y=x2-2x-1，编一函数，函数形式如下：function y=MyCurve(x,CurId)%函数功能：求曲线1,2 的函数值%输入参数：x,自变量，CurId,为 1 时，是曲线 1 的形式，为 2 时，是曲线 2 的形式，%为其它时，y 为零。%输出参数：y，相应曲线的函数值当 x-3,3,步长为 0.01 时，调用编写的函数，曲线1 相应的函数值记为y1，曲线 2相应的函数值记为y2。在同一幅图上用红色实线画出曲线1，用蓝色虚线画出曲线2，加栅格线，并标注x 轴和 y 轴。(提示：r 红色，b 蓝色，-实线，:虚线)（15 分）一、填空题(每空 1 分，共 20 分)第 3 页 共 2 页1、help who whos clear close 2、A*B=19,22;43,50 A.*B=5,12;21,32 3、size(a)=3 3 sum(a)=15 27 39 4、plot(x,y)title(正弦波)xlabel(时间)ylabel(幅度)5、while end break input 6、0 1 1 signal 二、选择题(每题 4 分，共 20 分)C A D D B 三、程序填空题（每空3分，共 15分)hold on axis(-3 3 m2 m1)xlabel(时间);ylabel(幅度);x=input(请输入数据 n)或 x=input(请输入数据)v=var(y)或 1/(length(y)-1)*(sum(y-m).2)四、编程题1A=randn(10);%2分b=A-0.5;%1分c=A0.5;%1分d=b&c;%2分e=sum(d);%2分f=sum(e);%2分或用find()2第 4 页 共 2 页函数编写正确 5分，调用函数正确 5分，画图正确 5分。clc;x=-3:0.1:3;y1=MyCurve(x,1);y2=MyCurve(x,2);figure;grid on plot(x,y1,r-,x,y2,b:);xlabel(x);ylabel(y);3.（10 分）A=3 1 0 5;0 6 7 3;0 4 3 0;2-1 2 6;%3 分b=2 4 7 8;%3 分function y=MyCurve(x,CurId)if CurId=1 y=x.2+1;elseif CurId=2 y=x.2-2*x-1;elsey=0;endfunction y=MyCurve(x,CurId)或switch CurId case 1 y=x.2+1;case 2 y=x.2-2*x-1;otherwisey=0;end或用hold on命令如下%figure;%grid on;hold on;%plot(x,y1,r-);plot(x,y2,b:);xlabel(x);ylabel(y);%hold off;第 5 页 共 2 页x=Ab;或 x=inv(A)*b;%4 分另一种答案:A=3 0 0 2;1 6 4-1;0 7 3 2;5 3 0 6;%3 分b=2 4 7 8;%3 分x=b/A;或 x=b*inv(A);%4 分4.Student(1).Name=王立;Student(1).Physics=90;Student(1).Mathematics=89;Student(2).Name=赵范;Student(2).Physics=87;Student(2).Mathematics=95;Student(3).Name=李志;Student(3).Physics=65;Student(3).Mathematics=70;%结构阵列赋值 2分PhyScore=zeros(1,3);MathScore=zeros(1,3);for i=1:3 PhyScore(i)=Student(i).Physics;MathSore(i)=Student(i).Mathematics;%访问结构阵列内容,每个1分，共 2分第 6 页 共 2 页endPhyMean=mean(PhyScore);str1=物理平均分是：;%2分MathMax,MathIndex=max(MathSore);2分str2=获得数学最高分者：disp(strcat(str1,num2str(PhyMean);%1分disp(strcat(str2,Student(MathIndex).Name);%1 分