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1、 项目施工仿真教学软件产品介绍（VAS教学版） 一 、产品介绍 施工工艺仿真教学软件作为一款以Unity3D技术为依托，综合行业规范、贯穿教学重难点，实现施工场景仿真模拟及工艺流程动态演示，人机交互式操作、成果实现智能考评等多项功能于一体的综合性专业仿真操作软件。对于现阶段院校建筑类专业课程授课过程中所存在的情景教学资源少、实训操作场地局限、实训操作道具成本较高、重复利用率低等情况，以及学生不同就业方向对技能的要求，软件采用了配套建筑信息化教学课程中的专业核心内容，进行了模块化虚拟操作体验，从而达到理论结合实践，实践贴近实际的效果。对于提高建筑行业整体水平有较高的指导性和先进性，意义
2、重大。 施工工艺仿真教学软件（VAS）是为各院校建筑类专业量身打造的实训操作体验平台。软件以案例场景作为大环境，实训操作任务内容以案例工程施工过程中单个节点为核心导向，结合施工技术、施工组织、工程质量检验、施工现场管理等几门课程作为理论基础，解决配套情景教学资源、实训操作场地、实训操作成本等问题，同步加强教师在实训过程中操作任务的考核，强化了教学手段。 二、产品设计思路 产品设计思路：系统目前整体以土建、装饰两个方向进行施工全过程、阶段性划分，结合行业规范和教学知识点的要求再将任务阶段合理化拆分成一系列流程性的任务，同时系统实现导训式、考核式两种版本操作模式，有助于学生了解
3、实际施工过程中的完整流程，通过游戏式的人物场景漫游、任务操作来加强学生在实训过程中对于知识点的把控，同时也回顾了专业知识，强化了专业技能。 三、产品设计内容及理念 施工工艺仿真教学软件（教学版） VAS软件按照“以理论为本位，以项目制教学为主线，以施工技术流程+专业专项教学体系”的总体设计要求，以项目任务为中心构建项目制教学管理体系。彻底打破常规学科课程的设计思路，紧紧围绕项目任务完成的需要来选择和组织教学内容，突出项目任务与知识的联系，让学生在实训时能够通过配套的视频体验更好的理解教学内容。 Ø 案例工程三维场景 V-AS仿真操作系统是为院校建筑类专业量身打造的实训操作体验
4、工具。软件内以案例场景作为大环境，实训操作任务内容以案例工程施工过程单个节点为核心导向，结合施工技术、施工组织、工程质量检验、施工现场管理等几门课程作为理论基础，解决配套情景教学资源、实训操作场地、实训操作成本等问题，同步加强了教师在实训过程中操作任务的考核，强化教学手段。 Ø 人机交互式操作 操作方式采用人机交互式体验，结合人体输入学设备可在PC客户端上进行任务操作体验，帮助学生了解掌握施工要点 Ø 人物漫游式走动操作 任务操作场景实现三维模拟，可漫游体验，场景配有可快位小地图功能，速定明确任务操作的位置， Ø 按实际工程施工阶段划分操作任务 任务操作关键步骤可拆分，操作演示时可
5、以随意选择每个步骤进行任务操作演示。 Ø 系统设置任务操作工具栏 软件下方设置了一系列的操作工具栏，学生可以快速通过添加或者删减工具栏中的工具来实现建筑施工中指定任务的模拟。 Ø 系统设置材料仓库栏 该软件下方系统栏中设置有仓库背包栏，仓库栏中涵盖了完成该任务所需要的各种工具，材料及设备，这些设备材料与现实施工中材料相似，学生可以通过仓库栏轻松认识这些机械设备以及材料在施工中的用途。 Ø 系统配套语音、文字操作提示 操作任务对应有案例图纸、相关操作规范、文字语音配套操作指引、施工相关三维动态仿真视频。在教学工程中，学生可以根据系统声音、文字提示轻松完成教学任务。 Ø 游戏式操作
6、界面 软件具有很强的游戏操作界面，符合目前市面上大部分游戏操作方式，如ASDW键控制人物的前后左右行走，鼠标的左右键分别控制执行与方向，同事软件设置了大量快捷键，使学生感觉在游戏环境下轻松掌握专业知识 Ø 系统配置施工工艺操作流程仿真视频体验 教学版解决了建施工程专业在课堂学习过程中，教师对于理论知识点教授时枯燥单一缺陷，实现了集法规了解、工艺视频体验、操作流程剖析、现场布置认知等一系列所要学生掌握的教学点于一体，简化了教师以往调用多数教学工具、资源来丰富课堂的教学授课过程，同时使学生在游戏式体验中学会掌握知识要领，提高学习的积极性和效率，提升了学生的岗位技能认知度。 四、产品界
7、面剪影 系统登入界面 三维界面场景 施工工艺视频讲解 打桩机模拟操作场景 CAD图纸调用功能 人物全景漫游界面 五、其它重要功能介绍 系统设计具有丰富的表现力，良好的交互性、极大的共享性和趣味性，教学设计合理，媒体素材运用恰当，重点难点突出，能准确、直观反映教学内容。导航设计要清晰、明确、简单，符合学习者认知心理。描述性文字简练、准确，中文字体采用宋体和黑体，英文采用Times New Roman。网页色彩要与内容相适应，保持统一的风格和操作界面，控制功能、操作方法等符合常规习惯。 漫游功
8、能：能够帮助学习者认识工作现场环境、认识现场设施及设备。 演示功能：包括实际工作操作程序（顺序、步骤）演示、操作方法演示、偶发事件（安全教育、故障处理）演示以及错误操作结果演示。 互动功能：应可以使学习者利用鼠标、键盘的操作，对屏幕画面仿真实物实施理想的自主操作，实现实操、实训前的计算机仿真导训教学。 考核功能：该软件可根据不同的仿真教学内容，选择不同的考核方式、方法；同时软件可根据考核内容与考核性质进行科学分析，且增加了考核的趣味性与考核的严肃性应；考核内容与岗位资格认证内容密切结合；应用考核功能根据施工工艺流程循序渐进。 六、软件模块组成 1.土建专业
9、80个任务模块) 建筑工程仿真实训软件 分部工程教学项目 分项工程教学任务 备注 施工准备 施工准备 桩基础工程施工 预应力管桩施工（锤击法） 预应力管桩施工（静压法） 钻孔灌注桩施工 人工挖孔桩施工 沉管灌注桩施工 桩基础工程质量检测 地基与基础工程施工 放坡开挖施工（明排水） 土钉支护施工 轻型井点降水施工 筏板基础施工 基础墙、柱、梁施工 独立基础施工 毛石基础工程 箱型基础施工 承台施工 地下连续墙施工 型钢水泥土搅拌墙施工 地梁钢筋施工 地基处理和基础
10、 测量放样施工 水准仪操作 经纬仪操作 全站仪操作 二层测量放线 钢筋混凝土工程施工 柱钢筋施工 梁钢筋施工 板钢筋施工 柱模板施工 梁模板施工 板模板施工 主体混凝土浇筑 女儿墙施工 混凝土构件安装 剪力墙钢筋施工 剪力墙模板施工 楼梯施工 大体积混凝土浇筑 预应力混凝土施工（先张法） 预应力混凝土施工（后张法） 砌筑工程施工 砖墙砌筑工程 承重墙施工 砌块砌筑工程 钢结构工程施工 钢结构安装 脚手架工程施工 落地扣件式钢管双排脚手架
11、落地扣件式钢管支撑架 碗扣式模板支撑架 门式钢管模板支撑架 型钢悬挑脚手架 落地碗扣式钢管双排脚手架 落地门式钢管脚手架 附着式升降脚手架 物料爬升机装拆 悬挑钢管脚手架 防水工程施工 地下室防水施工 涂膜防水层施工 涂料防水层施工 地下室防水混凝土施工 金属板防水施工 水泥砂浆防水层施工 屋面工程施工 柔性防水保温屋面 刚性防水屋面 建筑节能工程施工 内墙保温 外墙保温 幕墙工程施工 隐框玻璃幕墙施工 明框玻璃幕墙施工 石材幕墙干挂施工 石材幕墙湿贴施工
12、 建筑装饰工程施工 现浇水磨石地面施工 内墙砂浆抹灰 内墙面砖黏贴 外墙面板安装施工（铝塑板） 细石混凝土地面施工 花岗岩地面施工 防水楼地面施工 外墙面砖施工 自流平地面 成品木质门窗装饰施工 外墙抹灰施工 外墙涂料施工 轻钢龙骨隔断施工 2.装饰专业(28个任务模块) 建筑工程仿真实训软件 分部工程教学项目 分项工程教学任务 备注 施工准备 施工准备 楼地面装饰施工 木地板实铺法施工 整体式楼地面施工 木地板架铺法施工 石材块料地面铺贴施工 楼梯施工构造、节
13、点、大样处理技巧 墙柱面装饰施工 墙面涂料施工 陶瓷墙面装饰施工 造型储物类墙面装饰施工 卷材类墙面装饰施工 柱面装饰施工 石材墙面装饰施工 结构类墙面装饰施工 墙面木质饰面板装饰施工 室内固定隔断装饰施工 门窗工程 非成品木质门窗装饰施工 金属窗装饰施工 防盗门装饰施工 顶棚装饰施工 纸面石膏板顶棚装饰施工/木龙骨吊顶 金属龙骨顶棚装饰施工 铝板顶棚装饰施工 装饰材料认知 仓库材料辨识仿真系统（装饰） 材料交接施工(装饰) 水电安装装饰施工 强弱电线路施工 给排水线路施
14、工 景观装饰施工 室内水景安装施工 成品楼梯装饰施工 竣工验收 竣工验收仿真系统 七、系统配备与功能要求 （1）服务器操作系统：兼容 Windows 2000、Windows 2003、Windows 2008 的 Server 版或 Advance Server 版。服务器数据库：SQL Server 2000 及以上。 服务器其它支撑软件：无特殊要求。 （2）客户端操作系统：Windows XP、Win7 及以上版本。 （3）网络版节点50个；系统安装盘2套。 （4）提示或操作窗口可以用鼠标实现窗口移动、最小化、最大化等基本功能。 网络
15、版可以采取客户机/服务器（Client/Server 简称 C/S）或浏览器/服务器（Browser/Server 简称 B/S）两种结构。 八、技术服务 对合作客户提供以下服务： （1）提供上门安装调试服务； （2）提供上门软件培训及实施服务； （3）自软件验收合格之日起，为采购人提供24个月的免费售后服务，内容包括：更新软件、指导使用新版软件或新功能、排除软件使用过程中遇到的问题。通过技术上门，电话或电子邮件通知，2小时内响应，现场技术支持或者通过远程技术服务以达到技术保障要求； （4）免费售后服务期满以后，供应商继续为用户提供有偿售后服务，内容包括：更新软件、指导使用新版软件或新功能、排除软件使用过程中遇到的问题，通过电话或电子邮件通知，4小时内响应并现场或通过远程技术服务以达到技术保障要求。费用按不高于合同金额的一定比率收取； （5）在系统的实施过程中，提供详细的安装手册和用户说明书，方便用户尽快熟悉和掌握本系统的操作； （6）服务响应时间不超过24小时； （7）服务期内，定期客户现场或者电话巡检； （8）每学期开学前都主动巡访，以确保系统正常使用。 10
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