1、数据告诉我学习内容：北师大版四年级数学上册课本第100101页的内容学习目标：1.通过计算、对比等活动感受万、亿等大数的意义。2.加强“折线统计图”的制图、识图能力的训练。3.利用各种媒体拓展学生的知识面，培养学生收集数据的能力。学习重难点：通过对比感知大数。学情分析：学习过程：一、课前准备同学们，我们可以从很多地方收集数据，谁来说一说你可以从哪些地方收集数据？（全班交流获得数据的途径， 、 、 ）二、解读教材： 1、回收易拉罐（通过活动感知大数），见课本第100页第1题的图片。40个易拉罐可以制成1千克的铝。如果一个城市有100万户家庭，每个家庭1年用易拉罐60个，并全部回收，那么（1）这些
2、易拉罐可制成多少千克铝呢？（2）这些铝能制成多少个铝制水壶？（每个铝制水壶重约500克。）2、人们生活大变样（折线统计图）。（1）近几年中，城镇人均收入增加最快的是（ ）年，这一年增加了（ ）元，根据图中信息，估计3年后全国城镇人均收入大约是（ ）元。（说明理由）（2）拓展练习：分组活动，把收集来的数据进行整理制成折线统计图，再与同学交流评价。3、交通网络四通八达（直观感受大数）（1）我国交通建设也取得了很大成就，淘气查到：我国五年中新建的铁路线是5944千米。说一说：你家乡到北京的路程是（ ）千米，估一估：五年中新建的铁路线有多少个这样的路程？（2）笑笑查到：高速公路由4771千米增加到25200千米，从世界第三十九位跃升到第二位。算一算：（1）五年中我国的高速公路增加了多少千米？（2）如果平均每千米的投资约是3000万元，国家在高速公路上的投资是多少亿元？4、节约用水（练习使用大数解决问题）如果你每天刷牙两次，每次刷牙开始打开水龙头到刷牙结束关闭水龙头大约180秒，假设每10秒流失的水是500毫升，那么（1） 你每天因刷牙流失的水有多少呢？（2）1年365天又将流失多少水呢？
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