校外住宿生安全管理制度.doc

校外住宿生安全管理制度学校针对目前学生在校外住宿的种种弊端，为确保学校教育教学秩序的正常进行，特制订本制度。1、学校领导牵头，班主任具体组织负责，长期与本班学生家长对学生住处进行检查，对住宿条件差、房东管理不严、存在各个方面安全隐患的，要求强行搬出。2、由班主任统一协调，充分征求家长与学生的意见，将本班校外住宿生尽可能地归到一处或几处集中住宿，便于管理。3、由班主任组织，与房东、家长共同签订校外住宿生安全责任书一式4份，班主任、房东、家长各持一份，一份交学校政教处备查，以落实责任。4、班主任将不定期的对学生住所进行检查。5、学校将组织有关人员不定期地进行抽查，如发现问题，责令班级限期整改。铜堡初中危化物品安全管理制度1、严格采购审批制度，未经单位主管批准，任何部门、个人不得擅自购买剧毒、易燃、易爆物品2、严格进出库登记制度，并有专人、专箱（橱）保存，实行两人同时加锁开、关的制度。3、领用危险品须经部门负责人批准，实验多余的应及时退还给保管人员入库。4、使用危险品时要按规范操作使用，学生必须在指导老师指导下进行实验实习。5、任何个人不准私自收藏、保存危险品，违者由此发生的事故则负全部经济、法律责任。铜堡初中安全用电管理制度一、要加强和重视对用电设施的管理和维修。对配电柜、电闸要经常进行观察、检查、保证供电设备、仪器仪表的运转转正常。二、配电柜严禁非电工操作人员操作，所有人员不得乱动配电设施、仪器仪表、随意拉开电闸，以免损坏仪器，造成人身伤害事故。三、用电管理人员要遵守用电操作规程，不得违章操作、带电操作、要保障用操作人员自身安全，避免发生人身伤害事故。四、用电管理人员要经常检查、检修电力线路。电线老化、要及时更换，防止发生漏电造成火灾和人身伤害事故。五、禁止非用电管理人员乱接电线，私用电炉，严格用电管理制度，发现有违犯用电制度的情况，要严肃处理，因私接电源等造成经济损失和人身伤害的要依法严惩。校舍、校产安全管理条例为了加强对学校校舍校产的安全及管理，保证教学科研及各项工作的正常进行，防止校舍的损坏及校产流失，特制定铜堡初中校舍、校产管理制度。第一条、 学校办公室是校产的管理部门。在校领导的统一领导监督下。学校校产的购置，管理，调配，检查、报废，一律由办公室办理。第二条、所有校产必须办理固定资产入帐手续。固定资产帐定期和各小组保管帐及实物对照，发现问题及时处理。固定资产帐定期向学校上报。第三条、全校各部门要在校产的保管，使用，维护，报废的全过程中，坚持勤俭办学的原则，加强计划，技术和经济管理，充分发挥校产的效益。第四条、 围墙、大门、楼房内墙、外墙、教室门窗、屋顶等为校舍安全管理范围。检查时间为每周一次。要有详细的记录（时间、检查内容、发现的问题，解决的方法）。发现问题及时解决，及时向校领导和有关部门汇报。第五条、各部门不得将固定资产随意转移，不得擅自将固定资产转借外单位使用，确需转借或租借的，经校长审批。第六条、在用固定资产有下列情况的可由使用部门向学校提出申请报废，并上报上级主管部门。1、使用期满，且已丧失使用效能。2、技术落后无继续使用价值。3、虽使用期未满。但维修费用过高，无修复价值的。4、自然 灾害或人为原因损坏无法修复的。5、设备确已丢失。经批准报废的设备，由学校统一处理，收回残值交财务处。体育器材管理制度一、学校各项体育器材，分类摆放、造册登记、专人管理。二、教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放回原处。三、课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时送还，如有遗失损坏，追查责任，按价赔偿。四、体育器材，每期全面查点一次，逐年购置和自查，保证按上级规定的器材要求达标。五、搞好室内卫生，保持室内整洁。临时工及外来人员管理制度为了加强对我校教学区、家属院的安全管理，根据公安局对暂住人口管理的要求，特制定本规定：1、凡来我校工作的、临时工、承包基建、总务各项任务的施工队伍及外来人员，必须严格遵守校内各项规章制度，安分守法。2、临时工、外来人员，入院门卫填写暂住人口登记表。3、施工队、临时工、应由用工单位和带队负责人对其加强管理，做到三知，即知每个人的现实表现、个人经历、家属情况，对来历不明者一律不能使用。治安管理，应坚持谁用工、谁教育、谁管理的原则。发现有违法乱经盗窃等不良行为，应立即妥善处理或辞退。4、严禁在教学区、家属区、工地住区使用电炉，明火做饭要经学校领导同意。违者罚款30元。铜堡初中安全宣传教育培训制度一、安全教育对学校的安全工作和学生健康安全成长具有重要意义。教育行政部门应对学校安全负责人、管理人和安全工作岗位人员定期进行安全培训。二、学校将安全教育纳入教育教学计划，针对不同年龄学生的特点进行安全教育，并通过板报、橱窗、主题校会班会、讲座、演出等多种形式开展经常性的安全宣传教育，提高广大师生员工的安全知识和技能水平。 三、在新生入学（幼儿入园）后、放假前集中进行安全教育，并根据环境、季节进行防盗、防抢、防骗、防火、防病、防溺水、防洪等安全教育。铜堡初中安全隐患排查整治制度为确保学生安全，防止意外伤害事故的发生，把损失减少到最低的限度，学校特制定了安全隐患排查整治制度。1、隐患排查，必须在全校范围内进行。2、每期开学时必须先拉网式排查再让学生进入。3、安全隐患排查每月进行一次。4、每次排查，每组排查人员不得少于两人，且必须有安全知识和排查能力的人担任（主任教师和教师代表必须参加）。5、每次排查，必须用文字的形式记录在册，并以书面的形式向学校安全小组负责人和管理部门报告。6、在排查的过程中，发现问题及时报告并填写安全检查及隐患整改台帐以便得到及时处理。7、后勤处进行整改，必须是在发现安全隐患收到报告之后立即进行。8、在排查的过程中，如果遇到不能下结论的问题，应请学校相关领导会同相关专业人员进行鉴定，以防事故发生。9、定期对教师、学生心理的排查。10、整改后整改人必须签字。2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： 2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报：