ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:14 ,大小:2.02MB ,
资源ID:4510892      下载积分:5 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/4510892.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(网站资源共享专业课程设计方案报告.doc)为本站上传会员【二***】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

网站资源共享专业课程设计方案报告.doc

1、装 订 线 课程设计汇报 设计题目: 资源共享 班 级: 学 号: 姓 名: 指导老师:

2、 成 绩: 日期:-01-05 目标和内容: 目标: 布局资源共享页面,实现资源共享功效。资源共享分为登录、前台、后台三个界面(省略登录界面)。前台实现资源上传,上传至数据库,后台显示上传资源,而且能进行修改删除。 (1) 学会网页页面设计和基础布局. (2) 能够使用代码布局网页. (3) 使用代码实

3、现网页功效. (4) 能够将数据库和页面相连接. (5) 了解网页基础制作步骤. 内容: 此次课程设计我选题是:资源共享。 实现功效: 1、前台界面点击“搜索”能够搜索共享资源(因页面未设计,此处省略)。 2、资源共享过程:输入共享资源名、选择专题名称、输入资源链接、选择共享资源分类。单机“资源上传”。完成资源上传过程。 3、前台完成资源上传过程,后台显示上传资源信息。单击“修改”能够修改上传资源信息。单击“删除”实现删除上传资源功效。后台界面必需分页,避免页面撑破。 地点和软件环境: 地点:60#504机房 软件环境: Mi

4、crosoft Visual Studio Dreamweaver CS4 Photoshop CS3 SQL Server Management Studio 课程设计关键内容: 问题简析: 一、页面设计 此次课程设计专题有资源共享,会员管理,考试生成系统,留言板等。 首先每位同学确定自己专题,搜集资料,整理素材,设计出符合自己专题页面。通常分为登录界面、前台显示界面和后台管理界面。实现前台和后台相连接功效。 系统效果图设计: 需实现资源共享两个界面: 1、前台显示界面效果图 图1 : 图1.前台显示界面

5、 (1)、前台界面点击“搜索”能够搜索共享资源。 (2)、资源共享过程:输入共享资源名、选择专题名称、输入资源链接、选择共享资源分类。单机“资源上传”。完成资源上传过程。 2、后台管理界面效果图 图2: 图2.后台管理界面 后台显示上传资源信息。能够修改上传资源信息,和实现删除上传资源功效。 页面设计结束以后,同学之间随机交换设计界面,做接下来功效实现部分。我将要做是资源共享系统。 二、步骤简析 布局资源共享页面,实现资源共享功效。资源共享分为登录、前台、后台三个界面(省略登录界面)。前台实现资源上

6、传,上传至数据库,后台显示上传资源,而且能进行修改删除。 系统设计: 一、 切图 1、首先用Photoshop CS3进行界面切图,将实现链接或其它功效文字、图片隐藏。 2、利用切图工具 ,依据需要将页面切成多个小块。 比如:前台显示界面依据需要能够切成图3、4、5、6四个界面 图3.页面顶部 图4.显示页面left 图5.显示页面right 图6.页面底部 3、将页面上将要用到图片切

7、下来。保留到image文件夹。 。 二、 页面布局 接下来在Dreamweaver CS4中利用css将切下来背景图片拼接在一起。 具体css代码以下: 1、前台页面布局css代码:#a{ background-image: url(image/1.jpg); width:798px; height:119px;} #b{ background-image: url(image/2.jpg); width:169px; height:441px;} #c{ background-image: url(image/3.jpg); width:621px; height:4

8、41px; margin-left:169px; margin-top:-441px;} #d{ background-image: url(image/4.jpg); width:798px; height:40px;} 四个层id分别为a、b、c、d。 再用链接代码将css和页面连接: 2、后台页面布局和前台类似。 后台页面布局css代码::#a{ background-image: url(images/

9、1.jpg); width:700px; height:54px;} #b{ background-image: url('images/2.jpg'); width:535px; height:367px;} #c{ background-image: url('images/3.jpg'); width:151px; height:366px; margin-left:540px; margin-top:-370px; } #d{ background-image: url(images/4.jpg); width:700px; height:24px;} 3

10、接下来再在整体背景页面上插入层,将部分文字,图片,,按钮等元素放入页面中。下面举部分例子。 例:插入按钮代码:

 

11、

插入文字代码:

我资源

3、将页面上文字,小图标等元素逐一放入页面中,调整位置,初步完成页面布局。 三、 制作数据库 1、打开SQL Server Management Studio,新建数据库,命名为“da

12、tabase”,保留在指定文件夹。 2、新建表,在表中输入后台中需要列名。“序号”,“软件类型”,“软件名”。类型全部为“nachar(50)”设置“序号”为主键。保留表为“Table_1”。图7 图7.数据库设计 四、 实现功效 1、打开Microsoft Visual Studio ,新建项目,选择“其它项目类型”—“Visual Studio处理方案”。保留到指定文件夹。将Dreamweaver CS4中两个页面代码分别拷贝到Solution1中。而且将css和所用到image图片一并拷贝到Solution1中。调试运行。

13、 2、在前台“qt.aspx.cs”中插入代码实现前台数据上传后保留在数据库中并能在后台显示编辑功效。 代码以下:using System; using System.Data; using System.Configuration; using System.Web; using System.Web.Security; using System.Web.UI; using System.Web.UI.WebControls; using System.Web.UI.WebControls.WebParts; using System.Web.UI

14、HtmlControls; using System.Data.SqlClient; using System.IO; public partial class _Default : System.Web.UI.Page { protected void Page_Load(object sender, EventArgs e) { } protected void Button1_Click(object sender, EventArgs e) { if (FileUploa

15、d1.PostedFile.FileName == string.Empty) { Response.Write(""); } else { //获取要上传文件信息 string filepath = FileUpload1.PostedFile.FileName;//文件路径 string oldfilename = filepath.Substr

16、ing(filepath.LastIndexOf("\\")+1);//文件名 string FileExtension = Path.GetExtension(oldfilename); //文件扩展名 int filelength = (int)oldfilename.Length;//文件名长度 //随机生成文件名 Random Rnd = new Random(); int strRnd = Rnd.Next(1, 99); string ne

17、wfilename = DateTime.Now.Year.ToString() + DateTime.Now.Month.ToString() + DateTime.Now.Day.ToString() + DateTime.Now.Hour.ToString() + DateTime.Now.Minute.ToString() + DateTime.Now.Second.ToString() + strRnd.ToString() + FileExtension.ToLower(); //将文件上传到以目前日期命名文件夹中

18、 string UpLoadName = DateTime.Now.Year.ToString()+"-"+DateTime.Now.Month.ToString()+"-" +DateTime.Now.Day.ToString(); bool FileUploadPathExists = File.Exists(Server.MapPath("UpLoad"+"\\"+UpLoadName)); //指定文件夹不存在,假如不存在就创建该文件夹 if (!FileUploadPathExists)

19、 { Directory.CreateDirectory(Server.MapPath("UpLoad"+"\\"+UpLoadName)); } //保留上传文件 string savapath = Server.MapPath("UpLoad" + "\\" + UpLoadName);//保留路径 string savapath1 = "UpLoad" + "\\" + UpLoadName +"\\"+ newfilename;//保留路径

20、 FileUpload1.PostedFile.SaveAs(savapath + "\\" + newfilename); //连接数据库字符串 string connStr = @"Data Source=.\SQLEXPRESS;AttachDbFilename=|DataDirectory|\database.mdf;Integrated Security=True;User Instance=True"; SqlConnection conn = new SqlConnection(

21、connStr); conn.Open(); string cmdtext = "insert into T_UpFile(FileName,FileLength,FileType,FilePath) values('" + newfilename + "','" + filelength + "','" + FileExtension + "','"+savapath1+"')"; SqlCommand cmd = new SqlCommand(cmdtext, conn); t

22、ry { cmd.ExecuteNonQuery(); System.Text.StringBuilder strMsg = new System.Text.StringBuilder(); strMsg.Append("

成功添加,具体信息:
"); strMsg.Append("文件类型:" + this.FileUpload1.PostedFile.ContentType.

23、ToString() + "
"); strMsg.Append("文件名:" + filepath + "
"); strMsg.Append("存处文件名:" + newfilename + "
"); //strMsg.Append("文件上传到服务器路径为:" + savapath + "
"); strMsg.Append("扩展名:" + FileExtension + "
"); s

24、trMsg.Append("大小:" + FileUpload1.PostedFile.ContentLength + "个字节"); this.Label1.Text = strMsg.ToString(); } catch (Exception error) { Response.Write(error.ToString()); } finally {

25、 conn.Close(); } } } } 3、打开后台页面,在指定层中插入控件“Gradeview”配置数据源,将数据库中数据库“database”链接到控件中。图8 图8.后台数据库绑定 到这边为止,已经实现了前台和后台相连接功效。前台上传资源已经能够上传至数据库中,而且能够在后台中修改删除等。资源共享功效已经实现。 调试运行和结果分析: 完成后资源共享系统有以下能实现以下功效:

26、一、 前台页面完成基础布局,搜索,上传等按钮能实现,文本框内能打字。能够选择软件分类。 图9: 图9.前台界面效果图 二、 资源共享界面关键功效就是资源上传,点击页面“浏览”弹出对话框,选择当地资源,点击“上传”能够将选择资源上传至数据库。上传资源界面 图10: 图10.资源上传 三、 资源上传成功,页面显示上传成功具体信息。图11

27、 图11.资源上传成功 四、前台资源上传成功后,上传文件已上传至数据库,后台从数据库中调出上传文件信息,显示图12,而且能够进行编辑,删除。实现后台基础功效。 图12.后台界面效果图 课程设计小结/心得: 不知不觉,二个星期网站课程设计已经结束,回顾这一段日子,学会很多东西,了解了网页制作基础步骤和制作方法。 在设计这个网站时真体会很多东西,从一开始网页专题确实定,到主页总体设计、前台功效设计和管理、后台功效设计和管理、每个分页面设计等。整个设计过程能够说是一个艰苦而有充实学习过程,很多知识全

28、部是第一次深入接触和学习,如ASP调试工具,基础环境配置也是第一次整体性整合和探索,对自己来说真是一个极大考验。在不停测试和学习中碰到了很多很多困难尤其是自己一个人一组,每当有不懂地方就去网上去找资料,去图书馆借参考书。 有了理论知识根本是还不够,当碰到困难时候全部有老师热心帮助。在老师指导下,经过我努力,设计准期完成了,因为时间关系和自己知识有限,系统在很多功效不是很完善,不过毕竟最终完成了整体运作,这也让我感到我付出是有收获,让我感到十分欣慰。 作为网页设计初学者,我对网页设计很感爱好,一心想完成一个美观、实用、简单留言板管理系统,包含留言板网页、留言管理网页和留言回复页面。本学期由以

29、前学生单纯接收知识变为主动参与教学活动。在这么压力和动力下,经过自己动手、动脑,经过网络资源,老师指导,在不停发觉问题和处理问题过程中学到了很多知识,也增强了我创作能力和动手能力,在网页设计过程中,从构思到设计、完善、维护,整个过程我全部全身心投入,使我真正学到了网页设计知识。 假如不计划好,想做什么就做什么,是不会做得好。即使以前开发过部分小软件程序,不过总是感到所学知识和所用未能真正合二为一,经过这次课程设计,再次复习并强化了Dreamweaver CS4软件、数据库基础知识,和ASP编程技术,体会模块化设计思想。 因为时间关系,整体功效还不是很完善,管理员管理模块功效还有些欠缺,尤其是缺乏成绩管理功效。系统开发过程前也没有作过专业市场调查,资料也不够完善,考试系统定位不是很明确。 总而言之,经过参考她人成功系统,会发觉自己做系统总会和人家有差距,不管是从界面大方美观方面还是从包含到内容方面,成功作品全部做比较丰富,而自己就显有些单调了,所以我为体会到这一句话:“机会中属于有准备人”。 在具体制作过程中会出现部分问题。比如,各个软件之间会有部分兼容问题,运行环境不一样时要进行合适修改;代码编写时条理要清楚,便于以后修改和代码插入;页面布局要合理,表现人性化要求。即使基础功效已经实现,不过还是有很多地方需要完善,在以后学习中还要不停学习网站知识。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服