联片教研活动总结-教研组工作总结.docx

联片教研活动总结-教研组工作总结 联片教研活动总结-教研组工作总结 依据市教育局?关于全面深化开展主题教研活动的指导看法?的要求，学期初，我校与xx一中的王x副校长，xx二中的矫x副校长共同协商，确立本学期的联片教研主题“创设良好的教学情境，激发同学探究问题的爱好，并制定了本学期的联片教研预备，并于本年度十月末开场，各校轮番开展主题教研活动。 本年度十月中旬，我校派出蔡x校长、张x组长和语文组赵x老师赴北京参与由北京十一中学校长、国家总督学李希贵发起的“语文主题学习年会。他们带回了语文界最前沿的讯息。乘着本次联片教研活动的东风，我校的语文教研活动主题就确立为“问题引领，海量阅读。以李希贵校长的最新理念为指引，旨在为我校的语文教学翻开新的局面，同时也期望跟兄弟学校开放研讨，开创出更为合宜的教育教学新思路。 从本次语文教研活动的教学效果来看，呈现出了一些可喜的成果，但也存在着诸多的弊端有待完善。 一、老师能够更新教育思想，打破以往的教育思路 大胆引进课外教学资源，在一节课的教学中，引进一篇近两千字的叙事散文、两篇时文、四首诗歌，作为本节课的教学内容。并删繁就简，以核心问题做引领，让同学驾轻就熟的融入课堂学习之中。 二、教法与学法灵敏多样 以读为主，充分表达了在读中品其文、学其法、悟其理。针对不同的体裁，设置不同的读法，长文速读、短文品读、诗歌诵读。整个语文课堂洋溢着浓浓的语文味，表达了语文教学应有的特质。 三、习题的编排独具匠心 长文设置了概括大事、查找情感转变曲线，短文设置了理解中心句子和揣摩人物心理及续写训练，诗歌那么以音乐创设情境，老师范读导向。既倾向于中考题型的演练，又留意陶冶同学的情操、培育其语感。 四、存在的缺乏 主要表达在课堂四十五分钟的时间局限与海量内容的引进上，新的思路总需要有个适应的过程，我们的同学还不能完全承受这样的新模式，所以课堂编排过满，同学的承受状况难免不尽如人意。另外，老师对文章的挖掘力量和对同学的引导水平也有待于进一步的完善。 在课后的研讨活动中，各校老师都能各抒己见，开放猛烈的协商，各种建议都能对此种教学模式起到改进和完善的作用。 通过这次联片教研活动，我校老师受益匪浅，同时也坚决了我们进一步开展教研工作的决心和信念，信任在一次次的校正和改进中，我们的教育教学工作会开创出新的局面！第 3 页