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《可视化程序设计》课程教学大纲
一、课程基本信息课程代码：05110122
课程名称：可视化程序设计课程英文名称：Visual Programming
课程所属单位：计算机与信息工程系计算机科学与技术教研室课程面向专业：计算机科学与技术本科
课程类型：选修课先修课程：计算机导论、C++等
学分：1.5总学时：48（其中理论学时：36实验学时：12）
二、课程性质与目的
本课程是计算机科学技术系的一门核心专业基础课程。它从C++基础开始，介绍VC++6.0的开发环 境、Windows编程基础、Windows的图形设备接口及Windows绘图、文本的输出方法与字体的设置、 Windows应用程序对键盘与鼠标的响应、资源在Windows编程中的应用、Windows标准控件在可视化 编程中的应用、文件及剪贴板操作等内容，最后介绍MFC类的框架以及常用标准控件、文档-视图结构， 培养学生熟练使用可视化编程工具的基本技能。
三、课程教学内容与要求（一）C++基础知识
1教学内容与要求
本章要求掌握C++的基本语法。
2教学重点
（1）C+ +的开展历程
（2） 一个简单的C++程序
（3）数据类型
（4）常量及其定义
（5）变量
（6）指针
（7） C+ +中的控制结构
（8）函数
（9）类与对象
（10）构造函数和折构函数
（11）方法重载
（12）友元
（13） this 指针
（14）继承
（15）多态性和虚拟函数
（16）流
3教学难点
类的概念，类的特性（封装，继承，多态），友元。
（-）Visual C++6.0 开发环境
1教学内容与要求
本章要求掌握VC的开发环境。
2教学重点
（1）Visual C+ +及其开发环境概述
（2） Visual C++6.0 的菜单栏
（3） Visual C++6.0 的工具栏
（4）工程与工程工作区
（5）资源与资源编辑器
（6）联机帮助
3教学难点
无。
（三）Windows编程基础
1、教学内容与要求
本章要求掌握Windows编程的基础知识，消息机制。
2、教学重点
（1） Windows编程基础知识
（2） Windows应用程序常用消息
（3） Windows中的事件驱动程序设计
（4） Windows应用程序的基本结构
3、教学难点
消息机制，句柄，Windows应用程序的基本结构。
（四）Windows的图形设备接口及Windows绘图
1、教学内容与要求
本章要求理解图形设备接口的概念、映射模式以及简单绘图工具的使用。
2、教学重点
（1）图形设备接口
（2）绘图工具和颜色的设置与应用
（3）常用绘图函数
（4）应用实例
3、教学难点
图形设备接口的概念，绘图工具的使用。
（五）文本的输出方法与字体的设置
1、教学内容与要求
章要求掌握文本设备环境的设置、字体创立、文本输出等。
2、教学重点
（1）设置文本的设备环境
（2）文本的输出过程
（3）文本输出与字体设置编程实例
3、教学难点
设备环境的设置、字体创立。
（六）Windows应用程序对键盘与鼠标的响应
1、教学内容与要求
本章要求掌握如何在Windows应用程序中实现对键盘与鼠标的响应。
2、教学重点
（1）应用程序对键盘动作的响应
（2）键盘响应编程实例
（3）应用程序对鼠标动作的响应
（4）鼠标响应编程实例
3、教学难点
键盘、鼠标消息响应函数的编写。
（七）资源在Windows编程中的应用
1、教学内容与要求
本章要求掌握如何添加创立菜单、快捷键、使用位图、创立对话框、使用通用对话框等。
2、教学重点
（1）菜单资源、加速键资源及其应用
（2）位图资源及其应用
（3）对话框资源及其应用
（4）通用对话框资源及其应用
（5）图标资源及其应用
3、教学难点
使用位图、创立对话框、使用通用对话框。
（A） Windows标准控件在可视化编程中的应用
1、教学内容与要求
章要求掌握Windows标准控件的使用。
2、教学重点
（1）控件概述
（2）常用子窗口型控件操作函数
（3）按钮控件
（4）滚动条控件
（5）静态控件
6）列表框控件
（7）编辑框控件
（8）组合框控件
3、教学难点
标准控件的概念、常见控件的使用。
（九）文件及剪贴板操作
1、教学内容与要求
本章要求掌握文件操作及剪贴板的使用。
2、教学重点
（1）文件操作
（2）文件中剪贴板的操作
3、教学难点
文件操作函数的使用。
（+）MFC基础知识
1、教学内容与要求
本章要求掌握MFC的基础知识。
2、教学重点
（5） MFC概述
（6） MFC中类的组织结构及主要的类的简介
（7） MFC中的全局函数与全局变量
（4）应用程序向导
3、教学难点
MFC类的组织结构以及常见MFC类的功能。
（十一）编辑框类及其应用
1、教学内容与要求
本章要求掌握编辑框类的概念及其应用。
2、教学重点
（1）编辑框类的结构及其方法
（2）编辑框类编程实例
3、教学难点
编辑框类的使用。
（十二）菜单类及其应用
1、教学内容与要求
本章要求掌握菜单类的结构和方法，以及如何编写菜单消息响应函数。
2、教学重点
（1）菜单类简介
（2）菜单类编程实例
3、教学难点
菜单类的结构和方法，菜单消息响应函数。
（十三）滚动条类及其应用
1、教学内容与要求
本章要求掌握滚动条类的结构和方法，以及滚动条类的使用。
2、教学重点
（1）滚动条类简介
（2）滚动条类编程实例
3、教学难点
类的结构和方法，滚动条类的使用。
（十四）按钮类与列表框类及其应用
1、教学内容与要求
本章要求掌握按钮类与列表框类的结构和方法，以及按钮类与列表框类的使用。
2、教学重点
（1）按钮类与列表框类简介
（2）按钮类及列表框类编程实例
3、教学难点
按钮类与列表框类的结构和方法，滚动条类的使用。
（十五）工具条类及其应用
1、教学内容与要求
本章要求掌握工具条类的结构和方法，以及工具条类的使用。
2、教学重点
（1）工具条类简介
（2）工具条类编程实例
3、教学难点
按钮类与列表框类的结构和方法，滚动条类的使用。
（十六）文档-视图结构及其应用
1教学内容与要求
章要求掌握文档-视图结构。
2、教学重点
（1）概述
（2）文档类的结构及其方法
（3）构造文档类的派生类
（4）视图类的结构及其方法
（5）视图类的派生类
（6）文档模板类的结构及其方法
（7） SDI与MDI编程实例实验与实践
3、教学难点
单文档、多文档。
四、学时分配理论学时分配表
序 号
教学内容（按章填写）
学时
课 堂 讲 授
实 验 课
习 题 课
讨 论 课
其
它
1
C+ +基础知识
2

2
Visual C++6.0开发环境
2

3
Windows编程基础
2

4
Windows的图形设备接口及Windows绘图
4

5
文本的输出方法与字体的设置
2

6
Windows应用程序对键盘与鼠标的响应
4

7
资源在Windows编程中的应用
2

8
Windows标准控件在可视化编程中的应用
2

9
文件及剪贴板操作
2

10
MFC基础知识
2

11
编辑框类及其应用
2

12
菜单类及其应用
2

13
滚动条类及其应用
2

14
按钮类与列表框类及其应用
2

15
工具条类及其应用
2

16
文档-视图结构及其应用
2

小计
36

比例
100%

合计
36
实验学时分配表
序 号
实验工程（或内容）名称
实 验 学
时
实验类型
每组 实验 人数
说 明
验 证 性
设
计 性
综 合 性
其
它
1
Windows的图形设备接口及Windows绘图
2

5

2
Windows应用程序对键盘与鼠标的响应
2

V

5

3
Windows标准控件在可视化编程中的应用
2

V

5

4
文件及剪贴板操作
2

V

5

5
编辑框类、菜单类、按钮类与列表框类及其应用
2

V

5

6
工具条类、文档-视图结构及其应用
2

V

5

小计
12

五、教学环节与教学要求：
课堂讲授采用多媒体教学方式；实验采用一人一机，使用相应的开发软件和环境；作业主要采用理 论和实验方式进行，要求完成所安排的理论题和实验题，并提交作业、实验报告和程序。
本课程是一门理论与实践比拟强的专业课程采用的是一种软件设计的方式，并通过这种方式让学生真 正理解许多比拟抽象的概念。该门课程的实验局部不进行笔试，通过学生上机以及所交实验报告给出成 绩，并占该门课程总平成绩的40%。
实验是加强计算机科学与技术专业学生实践的重要教学环节。为了培养学生独立工作的能力，实验和实 践可以帮助学生巩固和加深理解所学的理论知识，进一步融会贯通课堂教学所学内容，掌握可视化编程 的基本技术。
六、课程考核方法：
1、案例作业/实验：40%
2、课堂参与：10%
3、考试（开卷）：50%
七、教材与主要参考书：
Visual C++面向对象与可视化程序设计黄维通清华大学出版社2003
Visual C++面向对象与可视化程序设计习题解析与编程实例黄维通清华大学出版社2003