幼师个人总结5篇.docx

幼师个人总结5篇 为了共同的教育目标，新年度制定出了幼儿园家长工作预备。幼师和老师一样，也是祖国的栋梁。下面是我给大家整理的幼师个人总结，仅供参考期望能够关怀到大家。 幼师个人总结1 时间飞逝，岁月如流。回首即将完毕的这一学期，有辛勤的汗水，也不乏工作的欢快，在领导的正确指导与关怀下，在同事们的大力支持与协作下，本学期我的工作得以圆满完成，在此我将自己的工作总结如下： 一、思想政治方面 我能认真贯彻的教育方针、政策，执行幼教规程，主动参与园里组织的各项政治业务学习，认真做好学习记录。利用各种渠道，如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。为人师表，团结同事，严于律己，宽以待人，遵守园内的各项规章制度。 二、教育教学方面 带了一学期的中班幼儿，对这个年龄段孩子的心理、生理特点以及中班幼儿在各个领域应当到达哪些目标，我也有了确定的了解，并能够在日常生活当中严格认真地去执行。在教学中，能敬重幼儿，营造公平、和谐、温存的班级气氛。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信的明灯，关怀幼儿觉察自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种教具，激发儿童的爱好，留意学习环境创设对幼儿的作用。能够依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如自然角、美工区、音乐区、识字区等，并为孩子们预备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。在主题活动中，我们进展了果壳贴画、树叶贴画，手工青蛙、大公鸡、花篮等，并把这些利用到班级的环境创设中，让幼儿成为环境的仆人，用自己的作品和创意去丰富环境。 幼儿时期是儿童身心进展的关键时期，幼儿园生活成为这一时期的主体，为了让幼儿的生活变得更多姿多彩，我们班上的幼儿参与了美术、舞蹈、围棋等爱好班，不仅开发了幼儿的智力，还培育幼儿多方面的爱好。虽然这些课都有专业的老师来上，但是平常我能够利用课余时间，与爱好老师沟通，了解幼儿爱好班的学习状况，并准时与家长沟通。 三、家园联系方面 在每一期的家园小憩里，准时张贴周预备、主题预备、主题说明，育儿学问、安康贴士和一些早期阅读方面的相关资料，为的是让家长与老师彼此更简洁沟通。 孩子的欢快，是对我工作的鼓舞;家长的满足，是对我工作的确定。我能做到真诚的对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答。当问题消灭时，第一时间与家长取得联系。让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的伴侣，有困难大家一起解决。抓住各种时机与家长保持经常的谈话与联系，了解幼儿家庭的教育环境，与家长商讨符合幼儿特点的教育措施，共同协作，完成教育任务。 四、其他方面 这一学期以来，在工作和教学上，从生疏到逐步的生疏，都需要我一步一步的去学，所以我时刻留意努力学习，刻苦钻研业务，学习和研读一些幼教专业方面的书刊，并认真做好摘录，主动的参与园内外的教科研活动，学习他人的阅历，提高自己的科研水平。加强头脑的理论武装，准时为自己“充电，留意提高自身修养。一言一行不忘“身教胜于言教，以身作那么，穿着洁净，言行文明，看法和气，尽力做孩子们的“好伴侣，与孩子们欢快与共，一起创设温馨奇异的气氛。我能以极负责任的看法执行幼儿园平安、卫生保健制度，并协作搭班老师和保育老师管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作，时刻不忘保教合一的原那么。 总结本学期的工作，其中也有欠缺与圆满，但更多的是成功与收获。在今后的工作中，我不会辜负园领导对我的关爱和栽培，更不会辜负同事们对我的关怀和信任，我会不断地充实自己，弥补缺乏，使自己的专业素养和工作成果能够迈上一个新台阶，我坚信我会做得更好。 幼师个人总结2 本学期我被支配当中班的老师，如今9月将完毕，我在这跟9月的工作也将完毕，在中x班工作的这一个月来也是有很多收获的。如今就来对自己9月份的工作做总结： 一、卫生工作 作为中x班的老师，我还要负责这个班的卫生，要充分的保证幼儿的卫生安康。本学期开学的这个9月，我每天会早早的到达教室给通风，会把全部的门窗都翻开，让教室的空气变得清爽，假设有必要的话，还会喷空气清爽剂，让教室的空气清爽自然，这样幼儿到达教室上课也就能呼吸到新颖的空气了，这样有助于幼儿们的身体安康。当然会把教室进展清扫和简洁的消毒，下午放学之后，我也会把教室卫生搞洁净，把门窗关严实，以防遇到下雨天教室被雨水打湿。 二、平安工作 幼儿的平安是幼儿园比较重视的问题，因此幼儿早上上学我会伴随接幼儿，下午放学也会伴随一个个幼儿回家，充分保证幼儿的上下学的平安。平常上课我也会跟幼儿讲一些有关平安的学问，让幼儿能够学会根本的平安学问，以便于幼儿躲避危急。在课堂上，我也会做一些以平安为主题的课件进展讲解，让幼儿真正的了解到自身的安危有多重要。这一个月来，本班的幼儿没有发生过一次平安事故，都有得到平安的保障，平安的度过了这个月。 三、教学工作 对于本班的教学，我也是依据他们这个年龄去做教学的课件，中班幼儿已经经受过一年的幼儿园学习，有一个根底了。我所要做的就是把在小班时没有学好的幼儿，在这学期把他们的学习给提高上来。所以9月份，我着重的教育班上那些成果偏差的幼儿进展补习，关怀他们把根底给补上来。平常我给他们上课也会尽量做些小玩耍去引导他们学习，把课堂的气氛给调动起来。教学以幼儿为主体，因人施教，让幼儿进入到课堂中去学习。我在本月里对于中班的幼儿的教学更加留意他们自身的爱好。 本月的工作也有很多缺乏，所以在接下来的10月份的工作，我将去改进工作中的缺乏，让自己不管是教学，还是教育，都能得到更好的进展，我信任经过对工作的总结，我可以从中找出阅历来，让自己的工作进展更顺当。 幼师个人总结3 辞旧迎新，岁月好像只是弹指一瞬，一个学期的工作就完毕了，回忆一个学期的工作，在各位领导、老师的支持和关怀下，我认真的做好各项工作，取得了良好的成果。现把这学期的班级工作总结如下： 一、班级现状分析： 本班是中一班，共有幼儿30人，其中男孩15人，女孩15人，经过两年的幼儿园生活和有预备的常规训练及教育，孩子们在各方面都有了很大的提高，求知x相对的增加，对唱歌、跳舞有确定的爱好，并能用简洁的语言表达自己的愿望。 二、师德方面： 本人宠爱集体，主动参与园内组织的各项活动和乡教研活动，不迟到不早退，不缺勤，听从支配，团结同事，爱岗敬业，宠爱幼儿，做孩子们的伴侣老师，妈妈老师，细心周到的照看幼儿，做到既教书又育人。 三、保教工作方面： 我班是中班，开学初插班幼儿对新的、生疏的环境会产生可怕心理，来园心情极不稳定，时有哭闹现象，为了让插班幼儿尽快的适应幼儿园新环境和集体生活，我一成天都呆在幼儿园，就连午睡时也和配班老师一起在休息室照看幼儿，给幼儿、最温存的照看和疼惜，让他们渐渐适应幼儿园的午睡环境。针对我们中班幼儿状况，加强培育幼儿良好的生活、学习常规，俗话说：“没有法规，不成方圆良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，促使身体安康，有利于培育幼儿自我效劳的力量。通过两年的培育，使幼儿的吃饭、整理玩具、排队、入厕洗手、喝水、午睡等日常行为形成良好的常规习惯。 今年，我们实行是在原有备课的根底上创新及反思，我和配班老师细心的商量备课，并把自己的创新具体记录，为了能让孩子欢快的承受学问，我认真商量教材，力求吃透教材，把握重难点，深化细致的备好每一节课。 认真上好每一节课，上课时留意调动幼儿的主动性，发散幼儿的思维，留意幼儿综合力量的培育，并有意识的培育幼儿思维的严谨性及规律性，在教学中提高幼儿思维素养，并留意参阅各种杂志，集中别人的优点确定自己的教学思路，制定符合幼儿认知规律的教学方法和教学形式，留意弱化难点强调重点，只有通过多种渠道不断的学习才能提高自己的教学水平。对原有的备课，我都静下心来，认真商量每一个环节，取长补短，每上完一节课，都认真进展反思，把孩子承受学问的状况、授课过程中消灭的失误和应当怎样改进都记录下来，保证教学质量。 坚持听课，抓住每次外出学习的时机，留意学习其他老师的教学阅历并运用到自己的教学中去，真正做到学有所用。通过公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，也使我意识到了自己在教学方面的一些缺乏之处。 四、配班工作： 本学期还是我担当了的班主任，作为班主任，我除了做好自己的本职工作外，还协作配班老师做好幼儿平安工作及教学工作，做到严于律己，宽以待人。 五、家长工作： 一个班的工作能否得以顺当开展，离不开老师们的亲热协作和努力，更重要的是要得到家长们的支持和协作，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理力量较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和协作我们的工作，我实行了以下措施： 老师与家长形成教育合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培育幼儿的自理力量和良好的行为习惯单靠老师在幼儿园引导，取得的效果确定不会很明显，只有家长在家中协作老师连续进展教育、引导，才能到达真正的目的。我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将确定的教育方法、阅历介绍给家长，以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。通过家长来园接送孩子的时间，简短的谈话能让家长们准时了解幼儿在园状况，每月不定时的家访，那么能让我认真了解幼儿在家中的表现，更全面的把握每个孩子的特点。对于工作比较繁忙的家长，家园联系册便是老师与家长沟通的方式。有的家长特殊留心孩子的一言一行，但由于工作忙，与老师见面少，他们就在家长留言上认真将幼儿的言行照实反响，并向我提出一些问题?作为老师我有责任给他们正确解决问题的方法，于是我就认真翻阅有关资料，有时还向其他老师讨教，争取给家长最满足的回报。 牵手两代丛书更是家长和老师的良师益友，每次牵手两代开课家长们总是问题不断，有的家长反映自己孩子的表现，有的家长讨教育儿的科学方法，还有的家长把自己的成功阅历拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近，以求到达家园共赢。 六、平安工作： 幼儿园里无小事，平安责任重泰山。我们尽量排解身边存在一些担忧全因素，并让幼儿学会简洁自我疼惜疼惜方法，在班内形成互帮互助的良好气氛。但是这学期我们两位老师的高度警觉和细心照看下，我班还是有事故发生，使我感到自己工作的失职与缺乏。也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强平安教育工作，使宝宝安平平安、快欢快活在幼儿园度过每一天。 七、存在问题： 1、我班个别孩子表现太自由、自我约束力量差，还有个别幼儿胆识太小，见到生人不说话，不能大方与老师交谈等等。 2、进餐存在两极分化，个别幼儿吃得特殊快，有的那么吃的很慢。 3、生活自理力量整体上进展不平衡，有的很能干，有的依靠性很强，爱等待而不去尝试学习熬炼。 4、在幼儿园发生的事情，不会当时找老师解决，而是过后让家长告知老师存在这样的现象。 八、努力方向： 在本学期做的好的方面我们会连续保持。如：幼儿智力进展特殊的见成效，常规检查特殊不错，我班幼儿到园状况得到领导好评，但我们也会正视自已的缺乏之处，针对以上问题进分析、解决，在生活常规上还须加强幼儿的训练，提高班级管理水平，努力把今后的班级工作开展的有声有色。 班主任的工作细碎而又繁琐，在今后的工作中我会不断查找自己的缺乏，不断充电，提高自身素养，努力完善自己，争取使自己的班主任工作更上一层楼! 幼师个人总结4 回忆这一学期自己的工作，真是有喜又有忧。幼儿老师的职业是琐碎的、细小的，但我宠爱我的职业。在工作中，我对每一件事情都认真负责，现将这学期的工作总结如下： 一、政治思想方面 我宠爱祖国、宠爱老师职业，用社会主义道德标准约束自己的行为，努力培育高尚的人格和道德情操。认真做到宠爱幼儿，勤奋工作，不迟到、不早退，树立良好的老师形象。 热心于幼儿园组织开展的各项活动并能参与其中。同班上的两位老师共同协作搞好班级工作，与同事关系融洽。 二、教育教学方面 在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。开展了一系列主题活动。通过各种活动了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，留意个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生欢快的心境，制造良好的课堂气氛。主动的参与公开课和各种竞赛活动。多看对业务有关怀的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。在教育教学活动中，为幼儿创设良的时机与条件，供应充分的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿解决问题的力量。认真填写周、月预备及各种表格，认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反响。依据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的玩耍活动及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展力量。 三、平安工作及家长工作方面 平安工作是最重要的工作之一，保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护力量。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。严格晨检制度，不让幼儿带担忧全物品入园。管理好病儿药品，避开幼儿吃错药。加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。做好交接班工作，认真填写交班内容。 我充份利用了晨间和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。使用家园联系册、电话、家访等多种形式进展访问。这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更亲热。让家长参与到我的工作中。做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的进展状况，并制定了适合的教育措施，并记录家访状况。更好地做到家园同步教育。与家进步行了亲热沟通，向家长宣扬幼儿园保教任务和科学育儿学问，提高了家长、社会对幼教工作的了解与生疏，协作幼儿园做好保教工作。 总之本学期特殊忙也特殊累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中觉察一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，留意幼儿自身力量的培育。并与家长亲热联系，实现家园同步。与班长老师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进展个别教育。并努力提高自己的思想及业务素养，主动的参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好! 幼师个人总结5 春天的脚步向我们走来，我们又翻开了崭新的一页_年，在过去的一学期中，我们中班小伴侣渐渐告辞了稚嫩，在学习和生活自理力量上都有了较大进步，并建立了良好的常规和主动向上的班风班貌。在此将本学期班级工作总结如下： 前阶段工作的缺乏： 1、班内局部小伴侣用餐时的卫生状况较差，桌上、地板上掉下的饭粒较多;个别幼儿吃饭动作较慢，常有剩菜剩饭的现象。 2、幼儿刚入学，和老师的沟通力量较差，经常不能表达清楚自己的想法和要求。 3、班内局部小伴侣纪律还没有形成，课堂常规较差，常有开小差、不认真听讲的现象。 现阶段工作措施及成效： 一、保教并重，加强幼儿生活自理力量及教学常规的培育。 1、在生活自理力量的培育上，本学期我们着重做好两点： (1)提高幼儿自我效劳的力量。经过半学期的熬炼，我们班的小伴侣根本上都学会了自己穿脱衣裤，因此这学期我们将重点放在教幼儿学习扣扣子上。在娃娃家我们投放了大量的有扣子的衣服，通过给娃娃穿衣服，扣扣子，使孩子们渐渐学习和把握了扣扣子的方法。目前，班上大局部小伴侣都能自己扣扣子了。系鞋带对于中班的幼儿来说，可能有确定的难度，为了培育孩子这方面的力量，我们制作了可用练习系鞋带的鞋模投放在操作区，通过玩耍化的练习，局部能干的小伴侣已经初步把握了系鞋带的方法。 (2)以值日生为带动点，以点带面，培育为他人效劳的意识。中班的幼儿不仅能做到自己的事情自己做而且已有了初步的为他人效劳的愿望。因此，我们制作了值日生牌，通过请值日生的形式，每天轮番请小伴侣为自己组的小伴侣分菜分饭、擦桌子。这样一来，小伴侣的主动性被充分调动起来，大家都争着当值日生。一学期下来，我们惊喜的觉察，小伴侣为他人效劳意识形成了，力量增加了。 2、良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的表达，在课堂常规的培育上我们着重做好了两点： (1)要求幼儿能面朝老师，清静的上课。 (2)养成上课举手发言的好习惯。 一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，准时订正不良的行为习惯。另一方面我们结合评比栏的评比活动，给上课有进步、表现好的小伴侣粘上五角星，到了星期五在依据五角星的多少来发放小红花，通过不断的鼓舞，我们班的课堂常规有了较大改善，上课认真听讲、大胆发言的多了，讲话、开小差的少了。 二、优化区域建立，结合每周主题开形式多样的区域活动。 活动区是孩子们玩耍的乐园，为幼儿创设一个美丽洁净的活动环境是我们老师的一项重要工作本学期，我们在托班的根底上，针对以前消灭的问题进展了改进，增设了开架式的玩具框，开设了娃娃家操作区阅读区美工区表演区主题网络等多个区域角，有了活动场地必定少不了操作材料，我们两位老师放弃了休息时间，利用废旧物品为幼儿制作了可操作的教玩具，如纸偶玩具，可用做变换图形的操作板，练习系鞋带的鞋模，用来表演的帽子，这些颜色明丽，操作性强的玩具得到了小伴侣的宠爱，在幼儿操作过程中也起到了较好的作用。 同时我们也特殊重视对区域活动的指导，不断积累阅历。真正做到从幼儿爱好需要动身，并结合每周主题来开展，如在春夏的脚步的主题中，我们在区域中投放了有关春天，夏天的材料如种子，花等，还请小伴侣从家里带来了图片、小挂饰，使区域活动的开展更有目的性，主题性。 三、重视家长工作，增设效劳意识，以多元化活动促进家园联系。 家长工作也是班级工作的重要组成局部，本学期主要开展了以下六方面的家长工作。 1、利用平常的早晚接送时间向家长准时反映幼儿一日在园状况。 2、对局部幼儿进展家访，了解幼儿在家的一些状况，以便在园做好针对性教育。 3、期中发放了幼儿在园状况表，便家长了解到孩子在园的表现。 4、12月份召开的亲子玩耍，我们老师细心打稿，为每位家长打印了一学期孩子在园学过的儿歌、歌曲，并发放给家长，这一举措，赢得了家长的好评和满足的笑容，家长到会率到达93%以上。 下学期工作的方向 1、针对局部幼儿挑食现象，我们将开展吃饭不挑食的活动，鼓舞幼儿做个不挑食的好宝宝，同时取得家园全都，请家长留意幼儿养分的去全面性，多让幼儿平常不太爱吃却又养分丰富的蔬菜。第 19 页