部编人教版三年级道德与法治上册：7--生命最宝贵教案.doc

部编人教版三年级道德与法治上册：7 生命最宝贵教案生命最宝贵【教学目标】1知识与能力了解生命的意义和重要性。2情感与态度体会生命的来之不易，爱护身体，珍惜生命。3过程与方法通过交流与调查等活动更深入地认识生命。【教学重难点】重点：体会生命的来之不易，爱护身体，珍惜生命。难点：了解生命的意义和重要性。【教学准备】关于生命的相关资料与课件。【教学过程】一、我们的生命来之不易师：从生命的形成到生命的孕育、养育都充满了爱。大家有想过自己的出生过程是怎样的吗？爸爸妈妈当时的心情是怎样的？学生思考回答，师一边引导一边总结。师：大家再想想，小时候你们的身体好吗？经常生病吗？学生自由发言，师一边引导一边点评。师：你们还记得自己小时候做过什么淘气的事情吗？做过什么危险的事情吗？学生自由发言，师一边引导一边点评。【设计意图：本环节的设计旨在引导学生感受生命来之不易。】师：想了解自己出生到现在发生的故事，你们可以回家问一下自己的爸爸妈妈，了解自己成长过程中的故事吧。师：我们9岁了，已经成长为一个个聪明能干的小小少年。从我们出生到长到现在这么大，可不是一件容易的事情。我们来看一个短篇，看看怀孕妈妈的生活吧。师：通过刚才的短篇，大家有什么感受呢？生：我们感受到妈妈在孕育我们的过程中，每一个细节都体现着对我们的爱。师：很好，看来大家都感受到妈妈的爱了。接下来请几位同学来玩个游戏，根据刚才的短篇，你们来扮演妈妈在孕育你们时所经历的，谁愿意？学生纷纷举手。师引导学生把书包挂在胸前模拟怀孕时的妈妈，做几个日常动作，注意做这些动作时护好肚子里的“宝宝”。“妈妈”弯腰捡东西。“妈妈”弯腰穿鞋，系鞋带。“妈妈”趴在桌子上休息一会儿。师：平时做这些动作困难吗？当你变成怀着宝宝的妈妈时，做这些动作感觉怎样？生自由发言，师总结。师：除了这些动作的变化外，怀着宝宝的妈妈为了孩子的健康，还会改变哪些习惯呢？因为有了宝宝，妈妈还会关注哪些问题？生自由发言，师总结【设计意图：引导学生感受妈妈的爱。】师：大家刚才都感受到了妈妈孕育我们不容易。那么在养育我们的过程中，爸爸妈妈更是付出了无数心血。谁来说说为了呵护你这个小生命，家人还做过哪些事情？生踊跃发言，师总结。小时候每次给我洗澡，都是全家的一项“大工程”。爸爸妈妈每天惦记着我的生活，怕我饿着、冻着。当我生病时，爸爸妈妈都很着急。了解和回忆生活中的点点滴滴，让我感觉到自己的生命和成长都倾注了家人无尽的关爱与呵护。二、爱护身体 珍惜生命师：大家刚才都了解了爸爸妈妈在我们成长过程中付出了很多，我们的健康成长，离不开家人的养育和爱护。我们也应该学会爱惜自己的身体，珍惜自己的生命。我们一起看下课本上面莫莫的故事，一边看一边思考，在爱护自己的生命和身体方面，莫莫有哪些做得不好的地方？学生讨论并派代表发言。生1：玩打火机太危险了！生2：不听爸爸妈妈的嘱咐！师：大家总结得很棒。那么在爱护自己的生命和身体方面，你有哪些做得好的地方，有哪些做得不好的地方？我们一起分享，学习。学生讨论。生1：我上完体育课，赶紧穿上外套，这样就不会着凉了。生2：我不爬窗台，不滑楼梯扶手，这样可以避免意外受伤。【设计意图：引导学生知道如何爱护自己的生命。】师：大家想想，如果不小心让身体受到伤害，生活还要面临种种不便和困难，能拥有健全、健康的身体多么幸福！我们一定要好好爱惜自己。【课后作业】读课本阅读角的两则故事，写一篇读后感。部编人教版三年级道德与法治上册：8安全记心上教案安全记心上【教学目标】1知识与技能了解安全的重要性，初步建立对安全的概念。2过程与方法知道各种安全隐患，避免危险。3情感、态度与价值观：在课外能积极收集安全与我们的生活息息相关的资料，能积极地与同伴一起交流有关安全的注意事项。【教学重难点】重点：了解安全的重要性，初步建立对安全的概念。难点：知道各种安全隐患，避免危险。【教学过程】一、创设情境，提出问题师：同学们，大家每天在上学的路上有什么感想？生：非常拥挤。师：那大家没有想过一个问题，这么拥挤的情况下，我们要怎么做才能保证我们的安全呢？生：遵守交通规则，注意交通安全。师：大家回答得太棒了。我们一起看看课本上的图，这几个小朋友遵守了什么交通规则或违反了什么交通规则？生自由发言，师引导总结。二、新知教学（一）平安出行师：造成儿童伤亡的交通事故总是不断发生，很多悲剧本来是可以避免的。看下面两幅图，这些行为可能会产生什么后果，又该如何避免呢？生自由发言，师引导总结。师：你知道酒驾带来的危害吗？说说其危害。生自由发言，师引导总结。（二）不让溺水悲剧发生师：除了出行的时候要遵守交通规则，注意安全，在其他时候也要注意安全。比如夏天，很多人都很喜欢去游泳，但是溺水的新闻常常听到，你知道其中的原因吗？生1：私自游泳，无家长或老师带领。生2：到陌生的水域游泳。生3：擅自下水营救他人。（生自由回答，老师总结）师：大家都说得很对，学习游泳应该由家长带领去规范的场所，要有专业的设备和人员保护，同时还要掌握一些小技巧，这样才能远离溺水的危险。大家能说说游泳时要掌握哪些技巧吗？生1：游泳前做好热身运动。生2：先在浅水处，用水淋湿身体，适应水温。（三）“119”的警示师：除了交通安全，游泳安全，我们生活中还经常看到的就是火灾了。火灾是一种非常可怕的灾难，学会火灾时的自我保护、求救和避难逃生的方法非常重要。大家能说说你们知道哪些火灾逃生的方法吗？生1：从疏散楼梯走，不要乘坐电梯。生2：烟雾较大时，用湿毛巾捂住口鼻，披上浸湿的衣物等，弯腰向安全出口走。师：很多火灾是由于人的疏忽大意或者侥幸心理引起的，怎么防患于未然，避免火灾的发生呢？生1：注意用火安全，易燃物应与火源保持安全距离。生2：在房间内，楼道上不能燃烧东西，更不能燃放烟花爆竹。（四）安全通行证师：大家都总结得很好。危险一旦发生，可能对我们造成身体伤害，严重的还会威胁到我们的生命。如果我们掌握一些基本安全知识和技能，就能预防各种事故了。大家能说说我们身边还有哪些安全隐患需要注意的吗？生1：在楼梯上追赶很危险。生2：用湿手插拔电源插头。三、延伸课堂，拓展观察今天我们学习了生活中安全的相关知识。大家课后可以搜集看看还有哪些关于安全的知识和技巧？下节课我们再一起分享和谈论。