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七年级数学上册第2章有理数的运算2.6有理数的混合运算分层训练(新版)浙教版.doc

1、 七年级数学上册第2章有理数的运算2.6有理数的混合运算分层训练(新版)浙教版 拼十年寒窗挑灯苦读不畏难;携双亲期盼背水勇战定夺魁。如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 2.6 有理数的混合运算 1.有理数的混合运算法则:先算____________,再算____________,最后算____________.如有____________,先进行括号里的运算,同级运算按从左到右的顺序进行. 2.常见的运算律有____________、____________、____________、____________和__

2、. A组 基础训练 1.下列各式中,计算结果为正数的是(  ) A.(-3)×(-5)×(-7) B.(-5)101 C.-32 D.(-5)3×(-2) 2.×(-5)÷(-)×5的结果是(  ) A.1 B.25 C.-5 D.35 3.下列各式正确的是(  ) A.-24+22÷20=-20÷20=-1 B.+2×(-)=-×2=1 C.-24-152÷15=16-15=1 D.(-2)4-[(-3)2+(-2)3]=16-17=-1 4.设a=-2×32,b=(-2

3、×3)2,c=-(2×3)2,则a,b,c的大小关系是(  ) A.a<c<b B.c<a<b C.c<b<a D.a<b<c 5.(1)32×3.14+3×(-9.42)=____________; (2)(-6)÷×(-2)÷42=____________; (3)10÷(-)×6=____________; (4)32×(-)+23÷(-)=____________. 6.比较大小: (1)32+42____________52; (2)(-3)2+42____________2×(-3)×4; (3)-|-2|_________

4、-(-2)3. 7.(1)根据如图所示的程序计算,若输入x的值为1,则输出y的值为____________. 第7题图 (2)对于任意有理数a,b,规定一种新的运算:a*b=a2+b2-a-b+1,则(-3)*5=____________. (3)在有理数的原有法则中我们补充定义新运算”⊕”如下: 当a>b或a=b时,a⊕b=b2;当a

5、0×22+1×21+1×20=10011(2),即十进制的数19对应二进制的数10011.按照上述规则,十进制的数413对应二进制的数是____________. 8.(1)某药品原价为每盒100元,若连续两次降价,每次降价20%,则两次降价后的价格是每盒____________元. (2)如图,一个盖着瓶盖的瓶子里面装着一些水,根据图中标明的数据,瓶子的容积是____________cm3. 第8题图 9.计算: (1)-(1-0.5)÷×[2+(-4)2];      (2)(-5)3×(-)+32÷(-2)2×(-1);      (3)-53+

6、8×(-3)2+6÷(-)2;      (4)÷(-2);      (5)(-6)÷-×18.      10.下列计算错在哪里?在错处的下方画上横线,并加以改正. (1)(-1)2-23=1-6=-4; (2)23-6÷3×=6-6÷1=0; (3)-32-(-2)3=9-8=1.      11.校长在国庆节带领该校市级”三好学生”外出旅游.甲旅行社:”如果校长买一张票,则其余学生可享受半价优惠.”乙旅行社:”包括校长在内全部按票价的6折优惠(即按票价的60%收费).”现在全票价为240元,学生数为5人,请算一下

7、哪家旅行社优惠?如果是一位校长,两名学生呢?      B组 自主提高 12.(1)若n是正整数,则的值是____________. (2)用”*”定义新运算:对于任意有理数a,b,都有a*b=b2+1.例如,7*4=42+1=17,那么,5*3=____________.当m为有理数时,m*(m*2)=____________. (3)已知c,d互为相反数,a,b互为倒数,|k|=2,则(c+d)·+5ab-k2的值是____________. 13.24点游戏的规则是这样的:任取四个1~13之间的自然数,将这四个自然数(每个数都能用且只能用一次)进行加减乘除四则运算

8、使其结果等于24.例如,对1,2,3,4可运算:(1+2+3)×4=24[注意上述运算与4×(2+3+1)应视作相同方法的运算].现有四个有理数3,4,-6,10,请运用上述规则写出三种不同方法的运算式,使其结果等于24,另有四个数-3,5,7,-11,你也能写出一个运算式,使其结果为24吗?      C组 综合运用 14.三个互不相等的有理数,可分别表示为1,a+b,a的形式,也可表示为0,,b的形式,求a2016+b2017的值.      参考答案 2.6 有理数的混合运算 【课堂笔记】 1.乘方 乘除 加减 括号 2.加法交换律 加法结合律 乘法交换律 乘法结合

9、律 分配律 【分层训练】 1.D 2.B 3.B 4.B 5.(1)0 (2)1 (3)360 (4)-19 6.(1)= (2)> (3)< 7.(1)4 (2)33 (3)-2 (4)110011101 【解析】413(10)=256+128+16+8+4+1=1×28+1×27+0×26+0×25+1×24+1×23+1×22+0×21+1×20=110011101(2). 8.(1)64 (2)70  9.(1)-27 (2)65 (3)1 (4)8 (5)490 10.(1)(-1)2-23=-8=-5,画线略; (2)23-6÷3×=8-2×=7,画线略; (3)-

10、32-(-2)3=-9-(-8)=-1,画线略. 11.①甲旅行社:240+5×240×=840(元);乙旅行社:6×240×=864(元). ∵840<864,∴甲旅行社优惠. ②如果是一位校长,两名学生, 甲旅行社:240+2×240×=480(元); 乙旅行社:3×240×=432(元). ∵480>432,∴乙旅行社优惠. 12.(1)0 (2)10 26 (3)1 13.答案不唯一,如3×(4-6+10)=24,4-(-6÷3×10)=24,3×(10-4)-(-6)=24等;[7×(-11)+5]÷(-3)=24. 14.∵三个数互不相等,∴≠0,∴a≠0,∴a+b=0,∴a=-b,∴=-1,∴b=1,a=-1.∴a2016+b2017=(-1)2016+12017=2. 11

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