ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:10 ,大小:41KB ,
资源ID:4507250      下载积分:8 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/4507250.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(2018高中历史专题二古代中国的科学技术与文化21中国古代的科学技术成就课时提升作业人民版3!.doc)为本站上传会员【天****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

2018高中历史专题二古代中国的科学技术与文化21中国古代的科学技术成就课时提升作业人民版3!.doc

1、2018高中历史专题二古代中国的科学技术与文化21中国古代的科学技术成就课时提升作业人民版3!课时提升作业(五)中国古代的科学技术成就(30分钟50分)一、选择题(每小题4分,共32分)1.(2015温州高二检测)所到之处羊皮纸被取代。事实证明,它的价值十分显著:“过去用羊皮纸制作一本圣经至少要300张羊皮。”这句话中提到的技术是()A.印刷术B.火药C.造纸术D.指南针【解析】选C。注意题干材料“羊皮纸被取代”,中国的造纸术传入欧洲,取代欧洲的羊皮纸,故选C。题干材料没有体现印刷术、火药和指南针。【补偿训练】(2015岳阳高二检测)西晋傅咸说:“夫其为物,厥美可珍。廉方有则,体洁性贞。含章蕴

2、藻,实好斯文。取彼之弊,以为此新。”与此相关的发明是()A.造纸术B.印刷术C.指南针D.火药【解析】选A。注意题干材料“西晋”,结合题干材料“实好斯文”可知题干材料反映的是造纸术,故选A。B、D发明在西晋之后,时间与题干不符;题干材料没有体现指南针。2.南宋吴自牧的梦粱录记载“风雨冥晦时,惟凭针盘而行,乃火长掌之,毫厘不敢差误,盖一舟人命所系也”。“一舟人命所系也”的物件使欧洲()A.告别骑士时代B.加速了文化进程C.诞生了地理大发现D.引发了社会转型【解析】选C。通过材料“风雨冥晦时,惟凭针盘而行”可知此物件是指南针,西方航海家利用指南针开辟了新航路,诞生了地理大发现,因此C符合题意;A是

3、火药的作用;B是印刷术的影响;D是四大发明对欧洲的影响。3.“(爆炸)声如雷霆,震城土皆崩,烟气涨天”是人们对某次战争场面的描写。这种场面最早可能出现于()A.商周B.春秋战国C.唐末宋初D.元末明初【解析】选C。材料描述的是火药造成的影响,因此本题考查的是火药被运用于军事的时间,唐末至宋初的战争中,已经开始使用火药箭,随后又出现了火炮,故选C。4.(2015安庆高二检测)英国科学家李约瑟认为“东亚的化学、矿物学、植物学、动物学和药物学都起源于道家”。以下能够佐证以上观点的科技成就是()A.造纸术的发明B.印刷术的发明C.火药的发明D.指南针的发明【解析】选C。火药的发明,与古人炼丹制药的长期

4、实践有关,炼丹制药与古代中国的道家密切相关,故选C。【特别提醒】从商周到唐朝火药发明创制的漫长过程来看,火药的发明与古人炼丹制药的长期实践有关。5.(2015温州高二检测)“(宋代)士大夫家以藏书名者,所在多有。其最富者,至逾十万卷,盖超过于宋之馆阁矣。”造成上述现象的主要原因是()A.印刷术的发展B.科举制度完善C.造纸术有突破D.图书成为商品【解析】选A。宋代发明了活字印刷术,从而促进了士大夫藏书数量的迅速增加,故选A。科举制度完善与士大夫藏书数量的增加有关,但不是主要原因,B排除;造纸术在东汉就已经有所突破,与题干时间不符,C排除;图书成为商品与士大夫藏书数量的增加没有必然联系,且材料无

5、法体现,D排除。6.(2015宜宾高二检测)15世纪时梵蒂冈一个图书管理员说:“过去稀有而索价上百金币的书籍,现在只要二十金币,不论古今,罕有人类发明之重要堪与媲美。”这里说的“发明”是指()A.造纸技术B.雕版印刷C.活字印刷D.装订书籍【解析】选C。题干中“上百金币的书籍,现在只要二十金币”反映出书籍的价格下降,与价格下降有关的是造纸术和印刷术,可以排除B、D;造纸术于8世纪时传到欧洲,与题干时间不符;15世纪时活字印刷术传入欧洲。故选C。【补偿训练】(2015黄冈高二检测)公元1500年左右,欧洲出版了大约4万册图书,极大地激发了民众的求知欲。此种情形直接得益于()A.活字印刷术在欧洲的

6、传播B.新教翻译出版圣经的需求C.人文学者传播古典文明的需要D.大学发展对图书需求量的增加【解析】选A。欧洲人借鉴中国的印刷术,发明、研制自己的活字印刷机,印刷的大量书籍促进了欧洲文化的传播,大大推动了文艺复兴运动和宗教改革,促进了思想解放和社会进步,故选A。7.(2015赣州高二检测)“在整个中国历史上,儒家反对对自然进行科学的探索,并反对技术作科学的解释与推广。”这主要表明的是()A.儒家主张研究人类唯有研究人本身B.儒家认为人与社会、自然不可分离C.中国古代不重视人自身和科学研究D.中国古代不重视科技的研究与推广【解析】选D。从题干材料中看,儒家思想不重视科技的推广并对其产生抑制的作用,

7、故选D。A、C表述错误,B表述虽正确,但与题意联系不紧密。8.(2015晋江高二检测)“中国古代科技成绩突出,但其成果停滞于农业和手工业的经验水平上,在理论上混有大量的荒诞不经的反科学的成分。”这表明中国古代科技()取得了较高的成就重视实用技术重视系统性的科学实验理论体系完整A.B.C.D.【解析】选B。通过材料信息“科技成绩突出”“停滞于农业和手工业的经验水平上”,可以判断正确,故选B。是近代西方科技特点,不符合本题中中国古代科技史实。【拓展延伸】对中国古代科技的几点认识(1)自然经济极大限制了古代科技的应用。(2)中国古代科技主要是重视实用技术,轻视理论概括和抽象。(3)中国古代科技除少部

8、分(如农业科技、天文历法)外,统治者没有给予充分的重视。(4)中国古代很多科技在国内并没有得到充分的应用,如火药,并没有在工程上广泛应用。(5)中国古代科技到了近代,仍停留在原有的水平上,没有革命性的进步,也就没有发展成为近代科技。(6)中国古代科技传到西方,很多技术得到了改进,有的有了革命性的进步,如火药武器。二、非选择题(18分)9.(2015武汉高二检测)阅读下列材料,回答问题。材料一据英国学者罗伯特坦普尔中国发明和发现的国度一书统计,现代世界赖以建立的基本的发明创造,几乎有一半以上源于中国,如下表:年代科技发明(件)中国世界其他国家件百分比件百分比公元1-400年452862%1738

9、%公元401-1000年453271%1329%公元1001-1500年673857%2943%公元1501-1840年472194%45396%材料二英国著名科技史学家李约瑟博士在中国科学技术史中写道:“在公元3世纪到13世纪之间,中国曾保持令西方望尘莫及的科学技术水平,那时中国的发明和发现远远超过同时代的欧洲,这一点可以毫不费力地加以证明。但16世纪以后,欧洲诞生了近代科学,中国的文明却没有能够产生与欧洲相似的近代科学。”科学史上把这个问题称为“李约瑟难题”。材料三欧洲的文艺复兴初期四大发明的传入流播,对现代世界的形成,曾起到重要的作用。造纸术和印刷术,替宗教改革开了先路,并使推广民众教育

10、成为可能。火药的发明,消除了封建制度指南针的发明导致发现美洲,因而使全世界,而不再是欧洲成为历史的舞台。(1)根据材料一、二说明中国古代科技在世界科技史上地位变化情况。(4分)(2)依据材料三,分析四大发明对欧洲历史发展的贡献。(6分)(3)你认为明清时期中国为什么不能产生与欧洲相似的近代科学?(8分)【解析】第(1)题对关键时间信息进行提取,并通过纵向观察材料一表格即可得出答案。第(2)题注意对材料的提取,并对材料进行概括。第(3)题注意从影响科技发展的因素:政治环境、经济基础、民族交往、对外政策、科技的继承发展等因素考虑。答案:(1)明清(或16世纪)以前,中国的科技成就处于世界领先地位,明清以后逐渐走向衰落。(2)四大发明的外传,在欧洲从封建社会向资本主义社会转变中起了促进作用。火药摧毁了欧洲封建统治的军事基础;指南针为西欧人新航路的开辟和海外殖民征服创造了条件,加强各地的联系,从而推动了资本主义经济的发展;造纸术和印刷术促进欧洲文化的发展和传播,推动了文艺复兴和宗教改革。(3)自给自足的自然经济占统治地位;统治者推行重农抑商政策;实行文化专制;实行闭关锁国;重人伦、轻自然的文化传统;科举制度的束缚等。10

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服