ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:5 ,大小:5.42MB ,
资源ID:4493724      下载积分:5 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/4493724.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(2019_2020学年新教材高中地理第二单元从地球圈层看地表环境2.3生物圈与植被课后检测能力提升含解析鲁教版必修第一册.doc)为本站上传会员【二***】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

2019_2020学年新教材高中地理第二单元从地球圈层看地表环境2.3生物圈与植被课后检测能力提升含解析鲁教版必修第一册.doc

1、2.3 生物圈与植被 一、选择题 (2019·郑州一中期末)读四川省某山地垂直植被分布示意图,回答1~2题。 1.甲表示的植被类型最可能是(  ) A.针阔混交林 B.常绿阔叶林 C.热带雨林 D.荒漠 2.造成该山地东西两坡植被类型差异的主导因素是(  ) A.水分 B.热量 C.海拔 D.土壤 解析:第1题,四川省位于亚热带,山地基带的植被类型应与该纬度地区对应的水平方向的植被一致,故甲表示的植被最可能是常绿阔叶林。第2题,读图可知,该山地东坡受夏季风影响,降水较多,而西坡处于背风坡,降水少,所以造成该山地东西两坡植被类型差异的主导因素是水分。 答案:1.B 2

2、A 读某地景观图,回答3~4题。 3.该景观图反映的植被是(  ) A.温带草原 B.热带草原 C.寒带苔原 D.亚寒带针叶林 4.该景观图可能出现的地区是(  ) A.内蒙古高原       B.青藏高原 C.亚马孙雨林 D.东非高原 解析:第3题,图示景观是在热带草原气候条件下形成的,反映的是热带稀树草原。第4题,东非高原属于热带草原气候。 答案:3.B 4.D 下图为由赤道到北极地区的自然地理景观示意图。读图回答第5题。 5.图中序号①代表的自然景观是(  ) A.常绿硬叶林 B.落叶阔叶林 C.温带草原 D.针叶林 解析:选D。从图中看出①自然景

3、观靠近寒带苔原植被,由此推断为亚寒带针叶林。 下图为六种主要植被类型的气候要素分布范围图。读图回答6~7题。 6.图中年平均气温分布范围最大的植被类型是(  ) A.热带雨林 B.草原 C.阔叶林 D.针叶林 7.图中植被分布能体现从沿海向内陆的地域分异规律的是(  ) A.热带雨林、阔叶林、针叶林 B.热带雨林、阔叶林、草原 C.阔叶林、草原、荒漠 D.阔叶林、针叶林、苔原 解析:第6题,图示纵坐标代表的是年平均气温,可以看出草原的年平均气温分布范围最大。第7题,从图中可以看出阔叶林、草原、荒漠这三种植被类型所对应的年平均气温相差不大而年降水量逐渐减小

4、符合从沿海向内陆的地域分异规律。 答案:6.B 7.C 读漫画《枯萎的外表,强大的内心》,回答8~9题。 8.漫画揭示的地理环境是(  ) A.地形平坦 B.地下水丰富 C.降水稀少 D.土壤肥沃 9.此景观所在地区是(  ) A.华南地区 B.西北地区 C.青藏地区 D.华北地区 解析:第8题,该地植物矮小,却有发达的根系,说明当地气候干旱,降水较少。第9题,此地气候干旱,降水较少,为西北地区。 答案:8.C 9.B (2019·江苏丹阳高级中学月考)读我国四幅著名林木景观图,回答10~11题。 10.关于图中各景观所在地区自然地理环境的叙述,正确的是(  

5、) A.甲——冬冷夏热,光照充足 B.乙——雪域高原,冻土广布 C.丙——黑土肥沃,水源充足 D.丁——风力侵蚀,千沟万壑 11.关于图中各地林木主要特征及成因的叙述,正确的是(  ) A.甲地根系发达——常年太阳辐射强 B.乙地叶呈针状——常年降水丰富 C.丙地四季常青——常年温度较高 D.丁地生长较快——常年高温多雨 解析:第10题,胡杨位于我国西北内陆的温带大陆性气候区,该地区冬冷夏热、光照充足。乙地景观属于亚寒带针叶林,位于我国东北地区,而雪域高原、冻土广布是对青藏地区的描述。丙地景观属于热带季雨林,我国海南的典型土壤为砖红壤。丁地景观属于亚热带景观,黄山所处区域流

6、水侵蚀作用强,风力侵蚀作用弱。第11题,甲地植被根系发达,是由当地水资源不足造成的,植被向土壤深处寻找水源;乙地植被是亚寒带针叶林,该地区夏季降水较多;丁地夏季高温多雨,冬季温和少雨。 答案:10.A 11.C 二、综合题 12.阅读材料,回答下列问题。 材料一 中国国家主席习近平对俄罗斯、坦桑尼亚、南非、刚果共和国进行了正式友好访问。 材料二 下面四幅图为世界部分地区自然景观图。 材料三 下图是我国局部地区图。 (1)习近平主席出访的四个国家,对应材料二中的自然景观依次是(  ) A.①②③④ B.②③④④ C.②③④① D.②④④① (2)说出亚寒带针叶林带的主

7、要分布地区。 (3)材料三中A、B、C三地的植被依次是什么?形成植被这种变化的主导因素是什么? 解析:(1)习近平主席出访的国家依次是俄罗斯、坦桑尼亚、南非、刚果共和国,材料二中与这四国相对应的自然景观依次是②亚寒带针叶林、④热带稀树草原、④热带稀树草原、①热带雨林。(2)亚寒带针叶林带主要分布在亚欧大陆的北部和北美大陆的北部。(3)材料三中A、B、C三地植被依次是温带混交林和温带落叶阔叶林、温带草原、温带荒漠,这种变化形成的主导因素是水分。 答案:(1)D (2)主要分布在亚欧大陆的北部和北美大陆的北部。 (3)依次为温带混交林和温带落叶阔叶林、温带草原、温带荒漠。主导因素是水分。 13.读雨林破坏对环境的影响图,回答下列问题。 (1)在右侧未被破坏的雨林中,物质可以________不止,森林资源得到不断________,注入土壤中的________增加。 (2)森林被破坏后,可能造成森林退化、__________侵蚀、________灭绝等严重问题。 (3)选择下列适当选项的字母填入相应位置(每项限用一次)。 A.土地肥力下降 B.洪水灾害增多 C.河道淤塞加快 D.水土流失加剧 答案:(1)循环 更新 水分 (2)土壤 物种 (3)①D ②B ③C ④A - 5 -

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服