教师计算机高级上机考试题.pdf

1、在采用“教育技术”名称以前，我国曾经使用过的另外一个名词是()A、电视教育B、函授教育C、电化教育D、电影教育A B C D 第 2 题2、教育技术是指运用各种理论及技术对教与学的“过程”和“资源”进行()A、设计、购置、开发、应用、评价B、设计、开发、应用、管理、评价C、组织、设计、开发、管理、评价D、组织、设计、购置、应用、评价A B C D 第 3 题3、下列对信息素养的描述，其中正确的一项是()A、熟练操作计算机的硬件、软件，应用各种技术解决问题B、注重信息的获取、加工、存储、评价等，具有技术和人文两个层面C、人们在信息活动过程中产生的认识、观念和需求的总和D、一切与信息有关的理论与实践A B C D 第 4 题4、教师专业化是世界教师教育发展的潮流，下面关于教师专业化陈述正确的是()A、教师专业化要求教师具备学科专业性重于教育专业性B、教师专业化指教师具有不可替代性，不只是看作一种职业C、国家对教师任职没有学历规定，但是要求教师接受过专门的培训机构培训D、教师专业化是教师自我教育笈展所达到的最后状态A B C D 第 5 题5、学习需要分析是前端分析中的一个重要环节其中“学习需要”指的是()A、教师差距与需要B、学生的学习需要C、教学过程的需要D、教学手段的需要A B C D 第 6 题6、下列有关教学技术的叙述中，阐述合理的是()A、教学技术是将技术应用到教学过程中B、教学技术的研究对象仅为教学的媒体C、教学技术的目的在于追求教育的最优化D、教学技术不包括对传统教学手段研究A B C D 第 7 题7、因特网可以在学校中发挥什么作用（）A、支持教师备课B、提高管理效率C、加强师生联系D、以上都可以A B C D 第 8 题8、教学媒体可以在课堂教学中发挥很多作用，以下说法不正确的是（）A、创设情境B、授递内容C、代替教师D、支持协作A B C D 第 9 题9、按照评价功能分类，教学评价包括以下几种类型（）A、诊断性评价形成性评价总结性评价B、发展性评价结论性评价C、个人评价别人评价D、定量评价定性评价A B C D 第 10 题10、小张参加了全国大学英语四级考试，请问四级考试时什么类型的评价（）A、相对评价B、绝对评价C、个人评价D、诊断性评价A B C D 第 11 题11、以下哪种软件能够用户统计学生成绩（）A、Powerpoint B、Excel C、Photoshop D、Foxmail A B C D 第 12 题12、利用 Excel 很容易让学生看到数据背后所反映的规律，比如统计全班的语文平均成绩可以用以下哪个函数（）A、AVERAGE B、SUM C、MAX D、MIN A B C D 第 13 题13、下列关于网络探究学习任务的设计的说法中不正确的是（）A、学习任务应该具有开放性和层次性，使学生能根据自己的兴趣和能力进行选择B、学习任务的设计应体现网络教室的优势，发挥网络环境的功能C、学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现，如多媒体演示文稿、网页等。D、学习任务最好与学生的生活相联系A B C D 第 14 题14、网络教室的基本构成包括（）A、多媒体计算机、控制系统、资源系统、网络连接B、教师机、学生机、控制系统、网络连接C、教师机、学生机、幻灯投影机、网络连接D、多媒体计算机、控制系统、网络连接、幻灯投影机A B C D 第 15 题15、教学目标的表述应该具体、明确而不是笼统模糊的，应利用外显术语表述成可观察可测量的行为，下列表述清晰的教学目标是（）A、理解什么是力B、了解地震的成因C、感受环境保护的重要性D、能够流利背诵古诗春晓A B C D 第 16 题16、以下哪种媒体不属于视听觉媒体（）A、电视机B、录像机C、机D、影碟机A B C D 第 17 题17、通过日志管理不能够实现（）A、指定日志网址B、添加日志分类C、修改、删除日志D、将日志按以定顺序排序A B C D 第 18 题18、下列关于多媒体教学演示文稿制作的说法中，不正确的是（）：A、多媒体教学演示文稿风格要一致B、多媒体教学演示文稿要醒目C、多媒体教学演示文稿链接要合理有效D、多媒体教学演示文稿的内容要多A B C D 第 19 题19、下列哪项不能提供搜索引擎的功能（）A、谷歌 www.G B、河北教师教育网 C、百度 www.B D、雅虎 www.Y A B C D 第 20 题20、效能工具帮助学生提高学习效率，以下工具中属于效能工具的是（）A、电子表格 B、概念图 C、相关案例 D、问题操作模型A B C D 第 21 题21、网络上常见的动画图片格式为（）A、jpgB、mpegC、bmpD、gif A B C D 第 22 题22、某位教师需要选取一段再别康桥的背景音乐来辅助教学，以下哪一种不属于音频资源（）A、再别康桥.wavB、B.再别康桥.mp3C、C.再别康桥.wmfD、D.再别康桥.wma A B C D 第 23 题23、在设计和开发课件时，图片是应用最多的素材之一，通过抓屏的方法获得图片的步骤排列正确的是（）(1)文件菜单保存(2)同时按住 Ctrl+v键(3)打开要截取的图片按一下键盘上的PrtSc(Print Screen)键(4)开始Adobe photoshop A、(3)(1)(4)(2)B、(1)(2)(3)(4)C、(2)(3)(4)(1)D、(3)(4)(2)(1)A B C D 第 24 题24、按照媒体作用于人体感官的不同，影片和录像通常被称之为（）A、视觉媒体 B、听觉媒体 C、视听觉媒体 D、超媒体A B C D 第 25 题25、教师需要下载一些图片资源来辅助学生理解，那么以下不可用的是（）A、mpgB、jpgC、bmpD、gif A B C D 第 26 题26、以下不属于音频文件的是（）A、wavB、mp3C、psdD、mid A B C D 第 27 题27、下面几个软件中，不是图形图像处理工具的是（）A、PhotoshopB、暴风影音 C、Acd SeeD、画图A B C D 第 28 题28、教师将课上要提的问题呈现在PPT上，让学生回答，并随后展示答案，属于哪种教与学的活动()A、教师提问，学生作答B、教师置境，学生体验C、教师引导，学生探究D、教师示范，学生模仿A B C D 第 29 题29、王老师经常利用MSN Messenger与北京的一位学科专家进行交流，共同探讨问题。下面有关王老师对MSN 的应用的描述中正确的是（）A、他可以给课程专家发送邮件，但必须首先登录自己的电子邮箱B、他可以利用 MSN 将自己的备课记录以文件的形式发送给学科专家C、他可以和课程专家语音聊天，但不能与多人同时在线讨论D、应用 MSN 时他无法知道自己的邮箱是否有新邮件A B C D 第 30 题30、利用 MSN Messenger 的局限性在于（）A、可以实时地交流信息B、可以突破地域限制C、不易保存讨论记录D、可以共享资源A B C D 保存上交选择题答案打开 POWERPOINT,新建一演示文稿【操作要求】1、自己制作的页面不少于9 个，第一张幻灯片中插入艺术字“教育技术”（样式为第二行第四列，字号66，加粗），将艺术字设置动画飞入（从左侧）2、从网络上下载图片文件藏羚羊.jpg 插入到第二张幻灯片。3、将第二张幻灯片中的文字超链接到第四张幻灯片。4、在第四张幻灯片后插入一新幻灯片，在其中插入如下的自选图形，并将其组合起来，并将此图片超链接到网页http:/。5、将藏羚羊的图片.jpg 设置为第三张幻灯片的背景。6、在第五张幻灯片中插入声音，幻灯片放映时自动播放，声音从网络上下载“两只老虎。Mp3”，并将此张幻灯片的背景设为纹理羊皮纸。7、删除第三张幻灯片。8、设置页脚为“中小学教师考试”，页眉为“我的教育技术终身学习”9、显示时间、日期、页码【注意】此题完成后，任取以“.ppt”为扩展名的文件名保存，单击“浏览”按钮选取你所制作的POWERPOINT文档，然后单击“上交”按钮上传文档。