六年级上册语文把掌声分给她一半北师大版.pptx

把掌声分给她一半自读提示：理解文中所体现的团结、拼搏、奋进理解文中所体现的团结、拼搏、奋进的体育精神，从而认识到的体育精神，从而认识到“祖国的荣誉祖国的荣誉高于一切高于一切”的民族精神。的民族精神。掌握多角度塑造人物的方法。掌握多角度塑造人物的方法。揣摩文中议论和抒情的作用。揣摩文中议论和抒情的作用。生词学习：捶捶 晋晋 旷旷 磁磁 倔倔 吻吻 恕恕 惫惫chujnkungcjuwnshbi课前导入：同学知不知道同学知不知道19811981年年1111月，中国女排月，中国女排夺得了第三届世界杯女排赛的桂冠；夺得了第三届世界杯女排赛的桂冠；19821982年夺得第九届世界杯女排锦标赛冠军；年夺得第九届世界杯女排锦标赛冠军；19841984年洛杉矶奥运会上再登冠军奖台，实年洛杉矶奥运会上再登冠军奖台，实现了几代人梦寐以求的现了几代人梦寐以求的“三连冠三连冠”宏愿。宏愿。那时的女排令全国人民为之热血沸腾，那时的女排令全国人民为之热血沸腾，女排的精神鼓舞着亿万探索前进的人们。女女排的精神鼓舞着亿万探索前进的人们。女排的精神就是排的精神就是敢于拼搏敢于拼搏的中华民族精神。女的中华民族精神。女排之所以取得这样辉煌的成绩，离不开当时排之所以取得这样辉煌的成绩，离不开当时的女排队长孙晋芳。今天就让我们走进她，的女排队长孙晋芳。今天就让我们走进她，看看她究竟有什么法宝，让女排成为中国人看看她究竟有什么法宝，让女排成为中国人心中的长城。心中的长城。内容理解：一、本文主要写了什么内容？（用一一、本文主要写了什么内容？（用一句话概括）句话概括）本文记叙了女排队长孙晋芳的事迹，本文记叙了女排队长孙晋芳的事迹，赞美了她刻苦训练，勇于拼搏的精神及率赞美了她刻苦训练，勇于拼搏的精神及率直、聪慧、胸怀宽广的个性。直、聪慧、胸怀宽广的个性。二、文中主要写了孙晋芳的哪些事例？二、文中主要写了孙晋芳的哪些事例？雍容大将，技艺高超。雍容大将，技艺高超。苦练球技，挥洒自如。苦练球技，挥洒自如。误会郎平，开阔心胸。误会郎平，开阔心胸。了解队友，配合默契。了解队友，配合默契。三、这些事例可以看出孙晋芳怎样的体三、这些事例可以看出孙晋芳怎样的体育精神？文中哪些语句可以体现出来？育精神？文中哪些语句可以体现出来？团结：与郎平消除误会；团结：与郎平消除误会；拼搏奋进：走廊练球的场景拼搏奋进：走廊练球的场景 作者在文中对孙晋芳个人的作用如何作者在文中对孙晋芳个人的作用如何作高度评价的？作高度评价的？作者把孙晋芳比喻成连接珍珠的金线，作者把孙晋芳比喻成连接珍珠的金线，这个比喻打的很好，形象生动的写出孙晋这个比喻打的很好，形象生动的写出孙晋芳在女排中发挥的作用，类似的比喻你也芳在女排中发挥的作用，类似的比喻你也能打两个吗？能打两个吗？拓展训练：在体坛上像孙晋芳一样有着“顽强、拼搏、团结、协作”精神的运动员还有许多，你知道他们的哪些事迹，讲给同学们听听。“顽强、拼搏、团结、协作”是运动员恪守的体育精神，在我们的日常生活中，是否也需要这种精神，谈谈你的经历。