七年级生物上册2.4.2多细胞生物体的组成同步课时达标练习苏教版教案.doc

七年级生物上册2.4.2多细胞生物体的组成同步课时达标练习苏教版教案多细胞生物体的组成【双基巩固】1.在上海科技馆内创新成果展上,一只背上长了一只“人耳软骨”的“人耳鼠”吸引了众人眼球。这项技术有望取代传统以雕刻肋软骨为主的耳再造模式。从结构层次上看,鼠背上长出的人耳软骨属于()A.细胞B.组织C.器官D.生物体2.按照构成生物体的结构层次排序,正确的是()A.B.C.D.3.下列属于器官的是()A.肝脏细胞B.血液C.心脏D.消化道4.荔枝是岭南佳果中的极品,惠州荔枝更因苏东坡的“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”而闻名于世。荔枝属于()A.系统B.器官C.组织D.细胞5.如图是农民培植出的奇异水果梨,酷似佛像。但专家分析这种水果只是增加了观赏价值,没有增加营养价值。请问这种“人形梨”从生物体的结构层次看属于()A.营养组织B.生殖组织C.营养器官D.生殖器官6.下列我们平时食用的食品中,属于植物的营养器官的是()A.玫瑰花酱B.香甜的香瓜C.红心水萝卜D.银杏果7.下列关于人体器官和系统的叙述中,不正确的是()A.器官一般由四种基本组织构成,并以某种组织为主B.肝脏、心脏、胃、大脑都是器官C.系统由多种组织构成,能完成一种或几种生理功能D.器官的结构特点是与它的生理功能相适应的8.用开水烫过西红柿后,西红柿的表皮会与内部的果肉分离。这一现象说明了()A.器官由不同的组织构成B.器官是细胞分化形成的C.西红柿内含有营养物质D.西红柿能分裂9.下列除哪种结构外,其余的在结构层次上是一致的()A.心脏B.血液C.肺D.肾脏10.番茄是生活中经常食用的蔬菜,请回答以下问题。(1)剥下番茄的表皮,其表皮属于组织;将番茄从中央剖开,会看到番茄的果肉中有一条条筋络,这些筋络就是组织,其功能是 。(2)从构成植物体的结构层次来看整个番茄果实是器官。(3)从微观到宏观来描述,植物体的结构层次可概括为;与动物体的结构层次不同的是 。【能力提升】1.杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类,杜鹃花(俗名映山红)则是一种绿色开花植物。下列关于杜鹃与杜鹃花结构层次的叙述,正确的是()A.结构和功能的基本单位都是细胞,细胞质中都有叶绿体B.杜鹃由根、茎、叶等器官构成C.杜鹃花有输导、上皮、结缔等组织D.杜鹃比杜鹃花多了系统这一结构层次2.下列关于动植物体结构层次的叙述,不正确的是()A.动物体的各种组织都是由细胞分化形成的B.植物叶片的表皮、动物的血液都属于组织C.植物的叶、花、种子和人体的心脏、血管都属于器官D.动植物共有的结构层次是细胞、组织、器官、系统3.下列关于细胞、组织、器官三者之间关系的表达正确的是()4.“根深叶茂,树干粗壮”,这是对一棵大树的整体性描述。如图所示的结构层次中,属于器官的是()5.下面是一个不完整的图示,请你帮助完成。(1)是受精卵的过程。(2)是细胞的过程。(3)写出图中代号所示名称: ; ; 。(4)图示总结了生物体的 。6.(拓展探究)在人体中,由肌肉、骨骼、关节和韧带等共同完成运动,使有机体得以进行各种各样复杂精细的运动,而一切运动的原动力就是那些大大小小的肌肉。健美训练经常采用各种各样的杠铃、哑铃等进行负重动作,对全身各部位肌肉进行锻炼,特别是每次几乎都是极限练习,因此能够使肌肉得到强烈的刺激,从而使肌纤维增粗,肌肉中的毛细血管网增多,肌肉变得丰满结实而发达,也就是通常所说的肌肉块头增大了。(1)健美运动员隆起的一块块肌肉属于构成人体结构层次中的哪个层次?。它与骨骼、关节、韧带等共同组成了人体的系统。(2)肌纤维就是肌细胞,很多的肌纤维及细胞间质组成了人体中的_,其功能是 。答案解析【双基巩固】1.【解析】选B。本题考查对动物体结构层次的认识。动物体的结构层次:细胞组织器官系统动物体。细胞分化形成组织;不同的组织按照一定的次序构成器官;由共同完成一项或几项生理功能的器官构成系统;由系统构成动物体。耳由上皮组织、结缔组织、神经组织等构成,属于器官;耳软骨属于结缔组织中的骨组织,因此选B。2.【解析】选A。本题考查人体的结构层次。构成人体结构的基本单位是细胞,由细胞分化形成不同的组织,再由不同的组织按照一定次序结合在一起形成器官,进一步由多个器官组合在一起形成系统,最后由八大系统构成人体,故人体的结构层次由微观到宏观是:细胞组织器官系统人体。3.【解析】选C。本题考查器官的概念。器官是指不同的组织按照一定的次序组合起来,形成具有一定功能的结构。心脏是由上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织构成的,属于器官。4.【解析】选B。本题考查植物体的结构层次。器官是由不同的组织按照一定的次序构成的具有一定功能的结构,荔枝由保护组织、输导组织、营养组织等构成,属于器官。5.【解析】选D。本题结合新产品考查植物体的结构层次。这种“人形梨”实际上是梨树的果实,是在生长期用模型固定,使之长成“人形”。果实属于植物的生殖器官。6.【解析】选C。本题考查构成植物体的器官。一株完整的植物体具有营养器官根、茎、叶,生殖器官花、果实、种子。玫瑰花酱主要食用的是玫瑰的花,香瓜是食用的果实,银杏果是食用的种子,这些都是植物的生殖器官。红心水萝卜是植物的根,属于营养器官。7.【解析】选C。本题考查对器官和系统的理解。器官是由不同组织构成的,但以某种组织为主。器官的结构和功能是相适应的。肝脏、心脏、胃、大脑都是器官。系统由多个器官构成,能完成一种或几种生理功能。8.【解析】选A。本题主要考查对器官的理解。西红柿开花后结出的果实主要用于繁殖后代,因此,它属于生殖器官;用开水烫过后,撕下的一层薄薄的表皮,位于西红柿果实的最外层,细胞排列紧密,主要起保护作用,属于保护组织;表皮以内的部分主要是果肉,属于营养组织。9.【解析】选B。本题考查对器官的理解。器官是由不同的组织按照一定的次序组合起来,形成具有一定功能的结构。心脏、肺、肾脏都是器官,而血液属于结缔组织。因此血液与其他三项在结构层次上是不一致的。10.【解析】本题结合实例考查构成植物体的结构层次。番茄的表皮具有保护功能,属于保护组织。番茄中的筋络内有运输水和无机盐的导管和运输有机物的筛管,属于输导组织。番茄的果实与繁殖有关,因此是生殖器官。植物体的结构层次是:细胞组织器官植物体。动物体的结构层次是:细胞组织器官系统动物体,两者相比,植物体的结构层次中没有系统。答案:(1)保护输导运输水、无机盐和有机物(2)生殖(3)细胞组织器官植物体植物体的结构层次中没有系统【能力提升】1.【解析】选D。本题主要考查对有关动植物体的结构层次的认识。动物细胞和植物细胞的相同点是都含有细胞膜、细胞质、细胞核,不同点是植物细胞多了细胞壁、液泡和叶绿体,杜鹃细胞中没有叶绿体,所以A选项错误。杜鹃花是绿色开花植物,有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,所以B选项错误。杜鹃花没有上皮组织、结缔组织,所以C选项错误。植物体的结构层次是:细胞组织器官个体,动物体的结构层次是:细胞组织器官系统个体,杜鹃比杜鹃花多了系统这一结构层次。2.【解析】选D。本题综合考查构成动植物体的结构层次。细胞分化的结果是形成不同的组织。植物叶片的表皮属于保护组织,动物的血液属于结缔组织。不同的组织按照一定次序构成具有一定功能的结构是器官,植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,动物的心脏和血管也是器官。动植物体共有的结构层次是细胞、组织和器官,植物体没有系统。3.【解析】选A。细胞是生物体结构和功能的基本单位,通过细胞分化,形成不同的组织;器官是指不同组织按照一定次序组合起来,形成具有一定功能的结构。4.【解析】选B。本题主要考查植物体的结构层次。A是植物体,B是器官,C是组织,D是细胞。5.【解析】本题考查对生物体结构层次的掌握。生物体都是由受精卵发育而来的,首先细胞经过分裂形成多个细胞,细胞分化形成组织,多种组织构成器官,六种器官可直接构成植物体。在动物体中,器官进一步形成系统,由系统构成动物体(或人体)。答案:(1)分裂(2)分化(3)器官系统动物体(或人体)(4)结构层次6.【解析】本题结合图文资料考查组成人体的结构层次。(1)人体的骨骼肌主要是由肌肉组织、结缔组织、神经组织构成的,因此是由不同组织构成的器官。从材料中可知,“在人体中,由肌肉、骨骼、关节和韧带等共同完成运动”,这些器官共同组成了人体的运动系统。(2)由形态、结构和功能相同的细胞及细胞间质共同组成了肌肉组织,具有收缩和舒张的功能。答案:(1)器官运动(2)肌肉组织收缩与舒张12