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赵庄小学现代远程教育管理制度汇编模板.doc

1、赵庄小学现代远程教育管理制度汇编16资料内容仅供参考,如有不当或者侵权,请联系本人改正或者删除。农村中小学现代远程教育工程设备管理使用规章制度汇编农村中小学现代远程教育工程设备管理员职责 一、 认真贯彻教育方针, 遵守知识产权的法律法规。协助学校制定本校远程教育发展规划和实施方案。 二、 建立建全各种规章制度, 实施远程教育管理, 完善远程教育工作档案。 三、 要爱护远程教育设备, 熟悉设备性能, 掌握使用及保养维护方法, 能排除设备一般故障。 四、 每天上班要打扫工作间环境卫生, 保持工作室设备、 地面卫生干净和整洁。 五、 每天上下班及时开机、 关机, 接收远程教育信息, 下班要切断电源,

2、 关好门窗。 六、 要认真执行学校制定的远程教育教学计划, 及时收集下载、 刻录远程教学资源信息节目, 确保远程教育设备能正常接收播放。 七、 要积极配合学校, 协助教师利用远程教育手段完成继续教育任务, 提高教育教学能力。八、 组织教师开展远程教育、 教学、 教研、 电子教案、 课件、 教材制作等培训工作, 宣传交流校内外远程教育的先进经验、 成果。 九、 要树立为社会、 教师、 学生服务意识, 努力完成本职工作。 农村中小学现代远程教育工程设备管理制度 现代远程教育设备是学校进行现代化教学的常见设备, 为了保证全校正常的教学秩序, 确保设备的完好率、 提高设备的利用率, 学校对设备严格实行

3、科学管理。 一、 现代远程教育设备列入学校固定财产, 有专人负责管理。 二、 现代远程教育设备在使用过程中应注意爱护, 依照正确的操作方法操作、 使用。 三、 远程教育设备必须摆放机房指定位置, 不得随意放置。 四、 不得以任何借口将设备借出、 转让、 调拨或变卖, 更不允许被个人占用。远程教育设备属专用设备, 不得作为它用。 五、 远程教育设备必须按正常操作程序进行操作, 凡不按规定办事, 造成设备损坏的, 将追究管理人员的责任。 六、 做好对远程教育设备的安全保卫工作, 每天下班, 要关好窗户和安全门。 七、 设备发生故障时, 要将故障记录和处理情况及时向学校领导和上级部门报告, 落实售后

4、维修公司进行维修。 八、 对远程教育设备要定期进行检查、 保养, 保证安全, 做好防火、 防盗、 防尘、 防磁、 防潮、 防震、 防高温、 防雷击、 防腐蚀等工作。农村中小学现代远程教育工程卫星收视点管理制度 l、 卫星收视点是中小学校实施远程教育的重要场所, 要有专人负责管理。管理人员必须具有一定的计算机操作水平, 并经过上级主管部门组织的相关培训, 持证上岗。 2、 卫星收视点要有必要的防火、 防潮、 防盗、 防高温、 防强光、 防尘、 防静电设施, 具备必要的计算机维修、 保养工具和软件。 3、 管理人员要根据教育教学和党员干部远程教育工作的需要做好远程教育资源接收、 下载、 处理、 刻

5、录工作。并将资源按学科分类、 编制目录, 做好资源库的管理工作。 4、 不得在计算机上安装与办公和教学无关的软件。严禁在计算机上使用未经杀毒的光盘、 软盘、 移动磁盘等外存储设备, 以防病毒侵入。定期清理一次下载的各类IP节目内容, 没有实用价值的要彻底删除, 以保证硬盘有足够的空间下载资源。 5、 严禁访问非法网站, 严防非法信号攻击, 对非法信息要立即清除, 并及时向主管部门报告, 不得传播、 扩散。 6、 卫星收视点严禁无关人员进入, 严禁使用刻录机进行非教学资源的记录或营利性光盘复制。 7、 要建立工作日志或周志, 要建立卫星接收情况的档案, 记载卫星接收系统的使用、 保养、 故障维修

6、等情况。学期初有工作计划, 学期未有工作总结。 农村中小学现代远程教育工程资源接收负责制度 一、 学校按要求配备远程教育资源管理人员。 二、 管理人员经过卫星接收或其它方式进入因特网接收远程教育资源时必须符合国家法律、 法规的有关规定。 三、 管理人员要及时完整地接收现代远程教育资源, 接收解压后的数据自动放在计算机硬盘中, 以网页形式( Web) 进行浏览。 四、 管理人员必须熟悉了解现代远程教育资源的内容, 并根据接收下载的现代远程教育资源的内容, 按学科分类, 编制目录, 打印成册, 并共享教育教学资源以便让学校所有的计算机都能访问到, 供师生学习使用。 五、 管理人员要及时根据网站和中

7、国教育电视报的节目预告更新资源, 并打印目录公布。每周重新接收一次”教育信息”栏目, 以保证信息的更新。 六、 管理人员要及时刻录适合学校教育教学、 党员干部教育、 农民群众实用技术资源。归档管理, 以便借阅和应用。 七、 管理人员要做好远程教育资源接收、 下载的记录日志和使用登记管理工作。逐步建立远程教育资源库。 八、 管理人员要定期对学科教师进行现代远程教育资源接收、 下载和应用的技能培训。 九、 学校要定期对远程教育资源的接收、 处理和应用情况进行检查, 向上征求远程教育资源使用意见和需求建议。 农村中小学现代远程教育工程资源使用登记制度 一、 专职管理教师负责远程教育资源接收、 下载、

8、 处理、 刻录工作。 二、 专职管理教师负责远程教育资源按学科分类、 编制目录, 负责对资源库的管理。 三、 学科教研组要定期对远程教育资源进行研究, 广泛应用在教学活动中。 四、 建立教师使用登记制, 逐步将教师每学期应用远程资源开展教学活动纳入考核指标。 五、 建立和完善学生自主学习远程教育资源登记制。 六、 定期收集远程教育资源和应用效果的意见反馈。 七、 定期向上反馈改进远程教育资源的意见。 农村中小学现代远程教育工程项目管理服务制度 一、 以高度的政治责任感, 管好、 用好远程教育设备。全天为学习者提供现代远程教育资源使用服务。 二、 开展培训和教学活动时, 管理人员不得随意离开远程

9、教室, 结束后按有关要求, 清理教室和设备, 同时切断电源和关好门窗, 方可离开。 三、 将管理人员的工作纳入教师工作量, 并将管理工作情况列入年度考核内容。 四、 每学期必须有校本培训计划和总结, 对教师开展培训和学生的学习活动要按有关要求做好记录, 设备使用登记, 建立档案。 五、 项目学校要结合远程教育资源开展为本社区和周边农民提供服务, 发挥辐射作用, 做好党员干部的培训工作及农村实用技术等方面的培训工作, 并作好培训活动记录。 六、 项目学校要根据自身课程计划, 编制和安排相应的课表, 保证每周不少于20课时。 农村中小学现代远程教育工程资源下载和软件装入监管制度 一、 学校现代远程

10、教育工程试点项目领导小组落实专人负责远程教育资源下载和软件装入监管工作。 二、 按照有关远程教育接收、 下载的要求, 完整下载远程教育资源, 在启动其它程序时不能关闭接收程序窗口, 只能将其最小化。 三、 未经允许, 任何人不得随意修改系统和接收软件的各项设置。 四、 未经允许, 不得在计算机上安装与办公和教学无关的软件。 五、 定期浏览下载的远程教育资源, 适用于学校教学、 农村党员干部教育和农村实用技术培训的内容要作好刻录备份。严禁使用刻录机进行非教学资源的记录或营利性光盘复制。 六、 每月清理一次下载的各类IP节目内容, 没有实用价值的要彻底删除, 以保证硬盘有足够的空间下载资源。 七、

11、 严禁在计算机上使用未经杀毒的光盘、 软盘、 移动磁盘等外存储设备, 以防病毒侵入。 农村中小学现代远程教育工程计算机机房管理制度 一、 严格遵守中华人民共和国计算机信息网络及国际互联网安全保护管理办法和互联网信息服务管理办法。 二、 机房管理人员要保证计算机软、 硬件运行正常, 满足教学需要 三、 上机人员必须服从机房管理人员和教师的指导管理, 必须在管理人员和教师指定的位置上机操作, 不得随便更换座位。 四、 在每一个机器位置建立登记册, 整体机房建立一套完整登记册, 便于对机房的监督管理, 保证公用设备不丢失, 运行良好, 并便于追查事故原因。爱护公用设备, 人为损坏计算机设备, 必须照

12、价赔偿。 五、 上机人员必须配合机房的卫生保洁工作, 必须穿戴鞋套进入机房, 不得随地吐痰, 不得乱写乱画, 不得乱扔纸屑果皮等杂物, 严禁携带书包、 零食、 饮料等入内, 严禁吸烟。 六、 保持机房肃静, 不准大声喧哗, 不得在机房内打闹嬉戏。 七、 上机要严格遵守操作规程, 严禁随意拨弄、 拆卸计算机配件( 键盘、 鼠标等) , 不得擅自更改设置和私设密码。 八、 严禁私自携带光盘、 软盘、 优盘进入机房, 严禁在任何计算机上私自安装、 卸载、 修改计算机程序, 严禁一切人员玩游戏、 上网聊天、 登陆不健康网站。 九、 上机期间发现任何异常现象, 如机器故障、 网络故障、 病毒现象等有义务

13、和责任向机房管理人员报告, 以便及时处理。 十、 上课或活动结束, 按老师要求对机器作适当整理, 关闭机器, 将键盘、 鼠标、 凳子归位复原, 有秩序离开, 管理人员及时检查机房设备, 切断总电源, 关好窗户、 电灯, 关闭机房。 十一、 加强安全教育, 注意防火、 防盗、 防磁、 防雷、 防触电、 防计算机病毒和黑客侵入。 农村中小学现代远程教育工程多媒体教室管理制度 一、 多媒体教室为专用教学场所, 未经批准, 一律不得作为它用。多媒体室内所有设备, 一律不得出借。 二、 对教师要进行专业培训, 全面掌握多媒体教学设备的操作技能, 以便教师正确使用设备。 三、 多媒体教室由专人负责, 定期

14、进行设备维护保养, 维修情况应填写使用维修登记表。 四、 教师使用多媒体教室, 需向教务处提出申请, 由教务处统一安排。使用过程中, 要爱护设备, 严格执行操作规程。认真填写多媒体教室使用登记表。设备运行发生故障, 应立即停机, 及时报告管理人员进行处理。如属违章操作或造成人为事故, 需追究责任。 五使用多媒体教室的教师不得自行在计算机上安装和卸载系统软件。 六、 认真操作, 保护设备, 各相关设备的开与关, 不宜过于频繁, 间隔时间不宜过短, 特别是投影机关后, 待风扇停转彻底冷却后, 才能切断总电源。 七、 保持室内整洁、 卫生。禁止在多媒体教室内吃东西、 乱扔果皮瓜壳及纸屑, 禁止在教室

15、内吸烟。 八、 对未经杀毒的外接存储器, 一律不准插入多媒体电脑内使用。 九、 专职人员要定期清洁、 维护, 保持设备运行良好, 延长其使用寿命。 十、 因违反操作规程, 造成设备损坏, 使用人员要承担相应的经济赔偿责任。 十一、 使用结束时, 按操作规程关闭设备电源, 关好门窗, 经管理人员认真检查后方可离开, 保证安全。 十二、 加强安全教育, 注意防火、 防盗、 防磁、 防雷、 防触电、 防计算机病毒和黑客侵入。 农村中小学现代远程教育工程光盘播放教室管理制度 l、 光盘播放教室是运用现代教育技术从事教育教学的场所, 应配备现代教育技术专(兼)职人员进行管理。光盘播放教室必须做到防火、

16、防盗、 防潮, 对光盘播放设备应按使用说明书做好维护和保养工作。 2、 管理人员必须保障设备处于良好状态, 并根据教学安排, 做好所需设备的检测准备工作, 协助和指导任课教师严格按照操作规程操作。 3、 学生进入光盘播放教室须听从教师安排入座, 自觉遵守纪律, 保持室内安静。上课时专心听讲、 细心观察, 做好学习笔记。下课时在教师的组织下清洁教室, 并将桌、 凳摆放整齐。 4、 教师应正确使用电视机、 DVD播放机等视听设备, 严格遵守操作规程, 爱护设备。在使用过程中, 若发现异常情况, 应及时通知管理人员。 5、 光盘播放教室使用结束后, 任课教师应将所有设备切断电源。登记好设备使用状况表

17、, 并向管理人员做好移交工作。 农村党员干部现代远程教育村校结合终端接收站工作职责 一、 在上级党组织领导下, 负责本村党员干部和群众现代远程教育工作, 根据县、 市远教办、 乡( 镇) 远教管理站的安排, 做好站点远程教育的组织、 指导、 教学、 管理和服务等工作。 二、 加强远程教育规范化建设, 建立健全远程教育规章制度, 按时逐级上报教育情况统计表, 建立远程教育学习情况和实践活动的档案资料。三、 按照全国远程办教学内容的播出安排, 适时下载、 存储教学内容, 组织党员干部和农民群众定期收看, 自行点播。收集党员群众学习培训的反馈情况。四、 学校负责接收站设备的管理和维护, 建立党员干部

18、远程教育档案; 村党支部负责组织收看工作, 对党员干部和群众加强管理; 对违章违纪、 故意损坏设备的人员, 按规定进行处理。五、 建立村校党员干部现代远程教育联席会制度, 共同研究探索有利于开展好远程教育工作的长效机制。六、 及时向上级主管部门报告终端接收站点的意外事故和突发事件。 农村党员干部现代远程教育村校结合终端接收站技术管理员职责 一、 农村党员干部现代远程教育村校结合终端接收站技术管理员由学校远程教师担任, 按照上级远教办的要求, 严格执行有关制度和规定, 负责终端接收站设备的管理、 使用和维护。二、 按照全国农村党员干部现代远程教育播出预告, 及时下载存储农村党员干部教育节目, 并

19、协助村远程教育联络员筛选有关信息, 按时组织学习、 收看。三、 根据工作需要, 刻录适合农村党员干部教育培训、 农民群众适用技术培训的教学资源, 存入党员干部远程教育片库, 做好分类存档, 方便党员干部和群众学习。四、 根据教学计划的时间安排, 提前一天做好有关准备工作, 包括检查设备是否正常, 准备好学习材料。五、 在学习培训前半个小时到达工作岗位, 开启设备, 准备组织学习。学习时必须坚守岗位, 不得擅自离岗、 早退。六、 严禁收转、 播放不健康、 不文明和舆论导向不正确的节目, 严禁搞营业性播放, 严禁在接收设备中安装电脑游戏等与工作无关的软件。 农村党员干部现代远程教育村校结合终端接收

20、站学习制度 一、 学习时间: 乡( 镇) 每月集中学习次以上, 村每月集中学习次以上, 每次集中学习不少于小时, 党员干部参学率达到以上;学校远程教育站保证每月向党员群众开放次, 用于满足党员群众个性化学习需要。二、 学习对象: 乡( 镇) 为乡( 镇) 机关、 站所党员干部, 必要时可扩大到村党支部书记、 村委会主任; 村为村两委成员、 农村党员, 可根据需要组织入党积极分子、 村级后备干部、 科技示范户、 产业大户和其它群众参加学习。三、 学习内容: 把邓小平理论、 ”三个代表”重要思想、 党的方针政策、 国家法律法规、 党的基础知识作为”规定内容”, 定期组织农村党员干部集中学习培训; 把农业科技、 公共卫生知识等内容作为”自选内容”, 由党员干部和农民群众自主点播、 自主学习。四、 学习方法: 采取集中学习、 自主学习等方式。五、 学习检查: 定期对党员干部远程教育站点的参学率、 学习记录、 座谈讨论记录、 学习计划总结等内容进行检查, 并将检查结果作为站点年度考核的重要内容。

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