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学习贯彻主题教育第二批心得体会、研讨发言材料汇编合集调查研究须下凿深井之功古人云：凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。以不见水源，誓不罢休的精神往深处挖掘，方能探寻到成功的甘泉。调查研究如同凿深井，在高质量开展第二批主题教育的关键时期，只有真正走进基层、走进群众、走进实际的深处，才能找到泉眼，发现群众最关心、最急迫的问题，做到把情况摸清、把民意听足、把对策提实。凿基层深井，把准问题、瞄准靶心。知屋漏者在宇下，知政失者在草野。基层有最复杂的情况、最鲜活的百态、最真实的问题，调查研究不能只下纸上功夫，闭门造车、异想天开，不能走马观花、摆摆样子。开展调查研究要下足腿上功夫，深入基层一线，走进田间地头，沉下去接受考验、摸清情况、找准问题，牢牢把握工作的主动权。习近平总书记在基层调研时谈道：不吃梨子，怎么知道梨子的滋味呢？在xx正定工作期间，他跑遍全县25个乡镇、221个村；在xx宁德时，他提倡四下基层工作制度，力求摸透基层情况，做到胸中有数。只有走出办公室、走向实践场，用脚步丈量基层、用眼睛观察基层、用心感受基层，才能真正把调查研究做深做实，才能察清事情的真相和全貌，找准痛点、难点问题，从而拿出解决问题的真思路和真办法，提升群众的满意度。凿民情深井，听民之声、纾民之困。群众路线是党的生命线和根本工作路线，好的调查研究，要走好群众路线，做到从群众中来、到群众中去。焦裕禄同志在xx时，积极走到群众身边，拜群众为师、向群众请教、同群众商量，他强调：在困难当中成就一番革命事业，必须首先联系群众、向群众学习。正是通过这种深入群众的调查研究，与群众同吃、同住、同劳动，认真听取群众意见、汲取群众智慧，焦裕禄同志找到了治理内涝、风沙、盐碱的有效办法，把沙丘变成了沃野，谱写了xx巨变的壮丽诗篇。在交通通信手段日益发达的今天，获取信息的渠道不断增多，但与群众面对面的交流不能少，实打实的作风不能变。开展调查研究要带着感情深入到群众中去，架起干群连心桥，在察民情、听民意、解民忧中回应群众的现实关切。凿实际深井，精准滴灌、谋取实效。实事求是是马克思主义的精髓，坚持一切从实际出发，是我们想问题、作决策、办事情的出发点和落脚点。中办印发的关于在全党大兴调查研究的工作方案提出：必须坚持实事求是，坚守党性原则，一切从实际出发，理论联系实际，听真话、察实情，坚持真理、修正错误，有一是一、有二是二，既报喜又报忧，不唯书、不唯上、只唯实。做到一切从实际出发，前提是深入实际、了解实际，掌握第一手材料，从而进行科学决策，确保调查研究出实招、见实效。调查研究以问题展开、以结果落地，衡量调查研究做得好不好，关键看有没有实效。开展全面深入的调查研究，要深入实际、埋头苦干、谋取实效，将调研成果转化为解决问题的有效举措和具体行动，将好事、实事办到群众的心坎上，努力让人民群众的获得感成色更足、幸福感更可持续。主题教育要慎始而敬终主题教育第一批总结暨第二批部署会议指出，要把开展第二批主题教育作为重要政治任务紧紧抓在手上，层层压实责任，加强督促指导，坚持统筹兼顾，善始善终、善作善成，确保取得实效。主题教育是一项长期且重大的政治任务，工作开展成效直接关系到人心向背、事业兴衰。相较于第一批主题教育，第二批主题教育层级下移，线长面广，更加直面基层一线。值此承前启后的关键阶段，广大党员干部要搭好思想阶梯，紧握行动指南，以始终在路上的状态、严到份的状态、不懈怠的姿态，慎始敬终推动主题教育见行见效、行稳致远。由始至终保持学的状态，慎始敬终抓思想。习近平总书记强调，学习需要沉下心来，贵在持之以恒，重在学懂弄通，不能心浮气躁、浅尝辄止、不求甚解。学习是增长智慧、提高本领的源泉，贵在持之以恒；理论学习是主题教育的基础工程，需要日积月累、循序渐进，就久久为功，最忌三天打鱼，两天晒网一篙松劲退千寻。广大党员干部要秉持永无止境的学习态度，增强一物不知，深以为耻，便求知若渴的求知精神，以世事当思戒始初的习性坚守初心，抽掉懒筋，以凿深井钻厚板的学习劲头，克服松一阵紧一阵，做样子走过场的形式主义和过关思想，学出书本中蕴含的原味，学出字句中饱含的真味，学出理论中潜藏的趣味。学向勤中得，萤窗万卷书。主题教育不仅仅是一个时期、一个阶段，不能有喘口气、歇歇脚的想法，更不能过了此山就翻篇的过关思想，要注重将实践与理论持续相互促进、相互融合，将学习成效同解决实际问题结合起来，以长效之制推动主题教育学有所思、学有所悟、学有所得。由微至著拓展思的广度，慎始敬终抓统筹。习近平总书记强调，这次主题教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来，有机融合、一体推进。这启示我们主题教育是一项具有全局性、战略性的系统工程，既要操其要于上，加强系统性谋划，又要分其详于下，把握工作重点。坚持以系统观念指导主题教育整体协调推进，必须胸怀大局，加强前瞻性思考。要立足当先，贯通历史、现实和未来的发展方向，统筹好近期、中期和长期目标，增强忧患意识，做好风险预测，以正确认识确立起正确行动的思想先导。必须统筹兼顾，加强全局性谋划。在理论学习中，将习近平新时代中国特色社会主义思想放在整个马克思主义科学体系中认识和把握，知其然更知其所以然；在具体实践中，善于将地区本部门的工作放到大局中进行思考和谋划，做到既为一域争光、更为全局添彩。必须协同一体，加强整体性推进。突出重点、抓住关键，做到学习一体安排、调研一体推进、整改一体落实，善用十个指头弹钢琴，最大程度激发主题教育整体效能。由浅入深凸显改的成效，慎始敬终抓落实。问题是时代的声音。衡量主题教育开展得好不好、学习成效转化得实不实，落脚点在于有没有解决好调研中的突出问题，有没有回应好人民群众的期待。习近平总书记指出：改，就要真刀真枪、动真碰硬，就要盯住不放、一抓到底，不能装样子、打太极，防止表面整改、虚假整改、纸上整改。要以问题为导向，带着问题学、奔着问题去、对着问题改，坚持实事求是、就事论事，把问题整改贯穿于主题教育全过程，善于多角度思考、分析问题，透过现象看本质，跳出问题看问题。要始终将人民置顶，将关乎群众利益的关键小事当作头等大事对待，始终坚持把群众满不满意高不高兴答不答应作为对问题整改成效的检验标准，切忌搞花架子虚把式。要坚持当下改与长久立相结合，树立响鼓不用重锤的自觉，深入查摆不足，列出问题清单，治标更要治本，坚持边实践、边总结、边提升，将主题教育中出现的好做法、好经验，形成一套行之有效的制度，以点上突破推动面上提升，不断巩固整改整治成果。主题教育需用好相对论近日，习近平总书记在xx省xx市主持召开新时代推动xx全面振兴座谈会并发表重要讲话，讲到加快构建具有xx特色优势的现代化产业体系时，习近平总书记说：这个快也是相对论，现代化建设不能违背了规律。主题教育同样要把握相对论的思想方式和工作方式，将快与慢曲与直多与少三对相对关系贯穿到主题教育全过程中，实现客观规律和主观能动的有机统一。过程上快马加鞭与慢工细活要齐头并进。习近平总书记指出：历史从不等待一切犹豫者、观望者、懈怠者、软弱者。主题教育要快，要紧跟形势、紧抓机遇，要对学思践悟按快进键，不可拖延搪塞。主题教育也要慢，要稳扎稳打、慢工细活，不可囫囵吞枣，而要细嚼慢咽地吃完吃透。一些党员干部找不到主题教育快和慢的平衡点，关键在系统观念的不足。第二批主题教育持续时间长，涉及层次多，要想快，就要早，要早准备、早安排、早出发；还要做，要多做、常做、勤做，与其坐而论道，不如起而行之。要将主题教育的教和学合理分配，形成系统性的思想方式和行动方式，不至于快起来毛毛糙糙宛如无头苍蝇，也不至于慢下来松松垮垮宛如蜗牛乌龟。要让快和慢在主题教育里齐头并进，共谱一支行之有效的奏鸣曲。方法上直截了当与环绕曲折要通力合作。主题教育是一场精神洗礼，是教育引导广大党员干部树立正确的权力观、政绩观、事业观的过程。第二批主题教育既要在内容上聚焦重点，直截了当戳中关键点；又要在形式上开拓思路，环绕曲折多走螺旋上升路。一些党员干部错误地将主题教育与大道理纯理论联系起来，认为主题教育活动枯燥乏味昏昏欲睡，这在主观因素上关乎其本身思想境界的缺乏，又在客观条件上与主题教育开展形式有关。纯粹的灌输是不行的，单一的填鸭亦是不行的，要对开展主题教育的方式方法多用用心，要将主题教育的开展形式多翻翻新。要想科学谋划、统筹安排、分类指导，就要把核心、关键、主线的内容拎出来直接学，也要把原理性、逻辑性、关联性的内容放进去一起学，让主题教育的方法曲直有度，成效有目共睹。结果上多多益善与宁缺毋滥要相辅相成。主题教育是提高干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力的重要方式方法，其取得的成效既要多且广，又要少而精。在第一批主题教育的尾声，习近平总书记强调过，要对主题教育的实效进行科学、客观评估，第二批主题教育同样要跟随这个方向、把握这个尺度。要实现多和少的有机结合。通过主题教育提升的思想多多益善，要凝聚精神，固本强基；通过主题教育发现的问题多多益善，要扩大领域，关注弱项；通过主题教育完成的整改多多益善，要扎扎实实、立竿见影。主题教育成效也不能一味地只求多，而不为质量把把关。不能将过去的材料文件抄抄改改，不能把其他的成绩成果滥竽充数，要时刻以是否落到实处进行自我检视。要避免为了写而去写的任务心态和为了多而东拼西凑的功利心态，让主题教育有多成果、有好成果。做好主题教育证明题近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第一批总结暨第二批部署会议强调，要总结好第一批主题教育有效做法和成功经验，把第二批主题教育科学谋划好精心组织好，确保主题教育取得实效。在接续推进主题教育全面走深走实的过程中，广大基层党员干部要抓好承前启后的衔接、鼓足继往开来的勇气，坚持以实破题，做好主题教育的证明题。用知行合一证明理论学习入心见行。学而后方知，知而后必行。理论学习最忌目的不纯，不论是为了应付检查和考核而学，还是为了装点门面而学，归根结底都偏离了学思用贯通、知信行统一的根本任务，只有把握好知与行的关系，力求以学促知、以知促行，方能学有所获、学以致用。要端正学的态度、拎清学的目的，把主题教育视作重要学习契机，深刻理解、深度把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，静下心来读原著、学原文、悟原理，对党的重要理论做到既知其言更知其义、既知其然更知其所以然。要结合实际工作进行学习思考，充分发扬理论联系实际的优良学风，在确保学习和思考同步进行的基础上，切实把党的创新理论贯彻落实到日常工作的全方位、全过程，将学习成果转化为解决实际问题的重要依据，把学习收获凝练成增强干事本领的独门绝技。用满载而归证明调查研究求真务实。涉浅水者得鱼虾，入深水者得蛟龙。基层绝不代表底层，正因为基层蕴含着无穷无尽的生机与活力，才能滋养泱泱华夏之根、支撑巍巍巨轮之行。广大党员干部只有深入一线调查，才能看清复杂问题原貌，只有沉心静气研究，才能找到推动发展之道。要拒绝走经典路线、写命题作文，坚持问题导向与需求导向相结合，带上在实际工作中遇到的发展难题深入基层宝山，拉根凳子坐下来听一听老百姓们怎么说，翻开本子记一记急难愁盼在哪里，开动脑筋想一想基层干部怎么干，从而找到矛盾的关键点，提高调研的针对性。要确保既有灵活的思维和宽广的视野，也有细致的观察和深入的分析，坚持两点论与重点论相结合，力求追根、溯源、求真，通过辩证分析理清产生问题的来龙去脉，抓住突出症结直观事件发展的因果关系，用一线收获刻画出调研对象的精准画像，以绣花功夫把研究做细，把成果夯实。用日新月异证明检视整改动真碰硬。苟日新，日日新，又日新。检视整改既不是破罐子破摔似的找出一堆自身的毛病就置之不理，更不是含糊其辞地用一堆老问题来掩盖新问题。只有抱着求新的态度去找原因，拿出求变的决心来找方法，才能在不断地自我革命中保持前进。一方面，要做到知错。在查摆问题时要做好深刻地自我审视，坚决不说假实话、不披遮羞布，既要在反思反省中看出阻碍进步的问题所在，也要在逆耳忠言下虚心接受旁人的批评指正，真正从内心深处竖起一面永远不受污损的镜子，定期为自己做一次全方位的身心体检。另一方面，要做到能改。绝不能畏手畏脚、瞻前顾后、拉稀摆带，有问题装作没问题，别人指出来时仍避之不及，最后让小问题发展成大问题，把小矛盾激化成大矛盾。要看到不足就赶紧补足，发现不正就赶紧更正，拿出刮骨疗毒的勇气和壮士断腕的决心，在以知促改、即知即改中不断求得自我突破和本领精进。检视整改谨防歪门邪道我们党之所以能走出困境、走向壮大、走向复兴，刀刃向内的自我革命精神起到了关键作用。当下，第二批主题教育已经全面启动，检视整改这把刀用得好不好，直接影响主题教育成效几何，党员干部要坚决杜绝形式主义，谨防检视整改中的投机取巧自作聪明，总是觉得动点小心思没人知道，认为检查一过就走走过场就行了，这样不仅会将检视整改的成效大打折扣，更会将一开始的努力付之东流，所以，检视整改不仅要一改到底，更要以深入、彻底的检视整改推动主题教育结硕果、出佳绩。检视整改谨防守空门务虚招。检视问题要真，整改措施更要实。在整治整改中，要杜绝虚浮之气，锻造求真务实的朴素本色，每个党员都要加强道德修养，要时时刻刻防微杜渐、如履薄冰，用实际行动将纷至沓来的各种利益诱惑拒之门外。不能把党挂在嘴上，心中却打着自己的小算盘，交代问题遮遮掩掩，嘴上喊着对党忠诚的口号，心中却谋划个人私利的小九九。整治整改时必须做到真审视真反省，哄骗组织、哄骗党，终将是作茧自缚自欺欺人罢了。在工作中、生活上要能警惕发生问题、勇于发现问题、善于找准问题，在检视中列出问题清单、深入剖析问题、积极面对问题，在整改中有的放矢解决问题、举一反三杜绝问题。问题不可怕，可怕的是隐藏问题，将小事件捂成大麻烦，最后积重难返。整治整改不能心口不一搞哄哄骗骗，不能遇到矛盾绕着走、看到问题躲着行，自作聪明、投机取巧玩花样，认为改不改没人知道。要全面介入真查真改，尽心竭力找蚁穴、补缺漏，真正做到无私无畏、砥砺前行。检视整改谨防走偏门学花招。整改整治是解决腐败危害党的生命力和战斗力的最大毒瘤的有效方法，只有将整治整改每一项工作落到实处，稳扎稳打，一步一个脚印地去真查真改，一砖一瓦去夯实思想根基，豆腐渣工程是经不起党和人民考验的，唯有用身体力行铸就的反腐防线，才能真正抵御各种风险，经受住党面临的一切考验。真红脸、真出汗，而不是溜须拍马，流于形式、走走过场，将批评与自我批评巧妙地转换为表扬与间接表扬，将真正的问题隐藏起来，本该咬耳朵、扯袖子、面红耳赤的问题却是转化成一些高频词问题，整改问题也仅仅停留在方案上、资料中。要找到批评高频词背后的真问题，把回避问题惧怕问题的人揪出来。整治整改不能别出心裁搞表面功夫，自作聪明、投机取巧搞变通，认为资料做好就行了，要贴近实际实检实做，真真切切改在身上、不折不扣落在纸上、明明白白记在心中、永志不忘刻在脑里。检视整改谨防找便门出奇招。整改整治是一个长期坚持的过程，不是一蹴而就的，也不是一劳永逸的，要以不到xx非好汉的坚定决心和如履薄冰的谨慎姿态去践行整改，不能遇到问题就畏畏缩缩、犹豫不决，前怕狼后怕虎，不仅问题得不到解决，更有甚者会将小问题拖成大风险。过程验收不是竣工验收，开头风风火火，检查一过动力不足，雷声大、雨点小，不仅在整治整改中收不到效果，更会影响主题教育的全局部署和整体推进，要谨防检视整改出现开头轰轰烈烈、中途无以为继、结尾无人问津的局面。广大党员、干部始终怀着敬畏之心，从思想中剔除歇一歇、松松劲的念头，时刻防止惰性心绪松绑我们思想紧弦。整治整改不能心存目替有过关思想，自作聪明、投机取巧打折扣，认为检查一过就好了，要持之以恒长查长治，要有行百里者半九十的觉悟和韧劲，要以一为始，也要以一为终，始终如一地把恒字贯穿到整改整治工作中去。第二批主题教育要乘胜而进近日召开的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第一批总结暨第二批部署会议强调，要总结好第一批主题教育有效做法和成功经验，把第二批主题教育科学谋划好精心组织好，确保主题教育取得实效。广大党员干部要紧紧围绕学思想、强党性、重实践、建新功的总要求，乘胜而进，做到步步稳健招招有力日日尽心，努力推动第二批主题教育高质量开展。加强统筹、迈开大步，步步稳健增强迈动力。工作要加强谋划，谋划重点、看清难点、扫清盲点，加强前瞻性和针对性，才能在开展过程中有的放矢、步步紧凑。做好工作谋划需要党员干部有过硬的能力素质，既能看得远，也要看得细；既能观大势，也能把小节，把握得住时间的节点，也能找对解决问题的妙点子，用对钥匙开好锁，架好楼梯行不滞，不断提高工作的整体效率。工作谋划要向目标着力，从细节入手，要考虑到方方面面，对开展过程中的阻力是什么要心中有数，对如何将阻力化为推力要手中有招，把繁的化为简的、把难的化为易的、把大的化成小的，加强上下联动、左右协调，让前进道路上的迈动力更足。直面困难、主动迎战，招招有力提升战力值。思路有多宽广决定了办法的多少，勇气有多少决定了在挑战面前的态度，智与力在面对赶考路上的考验时缺一不可。广大党员干部要把脑中之法转化为手上之招，要把心中之勇转化为勇闯之能，以不懈斗争的姿态向前闯，与挑战对垒，和困难过招，以奋进之姿彰显先锋本色。肩负责任主动扛，前路艰险无惧战，党员干部要激燃热血豪情，把强烈的使命感和责任感融入到拼搏事业的过程中，把小我融入壮阔无垠的征程中，激荡起越是艰险越向前的滚滚浪潮，在实践的磨刀石上多磨，磨平浮躁之气，磨出过硬本领，以勇于斗争的精神和善于斗争的本领解决所面对的难题，提升赶考路上战力值。实干担当、无私奉献，日日尽心根植为民情。民之忧乐系在心，民之所盼践于行，只有时时刻刻念着人民群众，才能保持一直在路上的责任感，以坚守之姿守护人民，以实干作风尽心干事，不断提升群众的幸福指数。广大党员干部要牢记自己的身份意识，任何时候不能忘记肩上之责，任何时候都要把人民群众的利益置顶在心。要深入基层了解民情民意，把群众的事当成心头事，把群众的急难愁盼作为当前事，马上就办、绝不稍缓，把每件事都办到实处，让人民群众放下心舒展眉，感受到暖意入心。党员干部要树牢百姓之事无小事的理念，在每一张民生卷上用心用情，以我要干的思想自觉解决民生难题，推动民生工程的发展。唱好第二批主题教育登台戏习近平总书记在多个场合就抓好第一批、第二批主题教育的衔接联动提出要求。目前，第一批主题教育已经告一段落，第二批主题教育正如火如荼地开展。第二批主题教育重心下移至基层，参与的党员干部更多，同群众的联系更紧密。要总结运用好第一批主题教育的好经验好做法，唱好第二批主题教育登台戏，高标准高质量推动主题教育向基层延伸。理论学习要发真声，不搞假唱自我陶醉。学贵有恒，孜孜以求。理论学习不是吹糠见米的事情，而在于反复学思践悟、常学常新。从以往情况来看，少数党员干部理论学习存在三分钟热度，刚开始时热情高涨，各种喊口号、作表态、写笔记，一段时间过后，激情便散去，觉得装装样子没什么，工作任务忙时，甚至直接忽略。理论清醒是政治坚定的前提，如果不能一以贯之的坚持耕耘下去，理论学习不仅难以实现有收获的目标，其重要性也会被日益消解，止步于口头武装。广大党员干部在理论学习上切莫搞假动作，要端正学习态度，在求深求真求实上下功夫，坚持真学真懂真信真行，知其然更知其背后的所以然，全面系统领会其丰富内涵和立场观点方法，使理论深化内化转化为自觉意识，学出衷心拥护两个确立、忠诚践行两个维护的思想自觉、政治自觉、行动自觉，让精神高地更加牢固。调查研究要正腔调，不打官腔自损形象。安民之道，在于察其疾苦。开展调查研究就是走群众路线，坚持从群众中来、到群众中去是出发点、也是落脚点。现实中，有些党员干部的下基层调研官威十足，不了解下情便随意指指点点，要求改改那里抓抓这里，甚至夸夸其谈秀口才，与下基层讨教格格不入；有的官腔味儿浓，说话不接地气，与群众聊不上几句，问不到点子上、关键处，听不到真心话、大实话，等等。避免调查研究跑调，就要自觉摒弃官本位思想，从正腔调转话风开始，善用地方话、善说群众话，打开基层党员干部群众话匣子，多些七嘴八舌式的讨论，倾听最刺耳的声音最真实的话语，既问具体情况，也听意见建议，以心交心的唠嗑，把问题唠出来，把症结厘清楚，并着重做好解题文章，让调研成果回到群众中，给鱼水情升温加热。检视整改要有新句，不以旧词自导自演。君子求自谦，戒自欺！敢于审视自我、正视自我、检视自我是党员干部永葆先进性和纯洁性的利器。揆诸以往，有些党员干部自我检视怕暴露，把亮短当成了出丑，热衷于复制粘贴，把以前的开展主题教育查摆的问题拿出来加工，避重就轻、避实就虚，在文字上美美颜，其实质是新瓶装旧酒；有的整改做文字工程，搞表面整改、虚假整改、选择性整改，甚至沙滩流水难到头，最后成了推也不动的老油条，种种顽瘴痼疾依旧缠身。检视问题要多从灵魂深处叩问，问问理论功底深不深、政治站位高不高、干事劲头足不足、群众立场牢不牢、作风形象好不好、执行纪律严不严，把问题找准、把原因深挖。要对各类问题分类建立清单，把立行立改和久久为功结合起来，探寻问题整改的解开方式，一条条整改、一件件落实，坚决把问题改深入、改到位、改彻底，让人民群众看到实在的变化。有机链动第二批主题教育第二批主题教育已经启动，习近平总书记在多个场合就抓好第一批、第二批主题教育的衔接联动提出要求。第二批主题教育涉及的单位和人员范围广、类型多、数量大、任务重，需要下苦功、下真功、下实功。主题教育从第一批转入第二批，必须做好有机链动，在理论学习更深一层，在调查研究更进一步，在检视整改更透一度。理论学习更深一层，有机链动提升质效。理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步，这是共产党人坚定理想信念、锤炼党性修养的重要途径。主题教育既是一次理论大学习，更是一场思想大解放。第二批主题教育要在理论学习上更深一层，以习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，把党员、干部的思想和行动统一到党中央决策部署上来，增强信心、提振精神。要充分利用主题教育确定的8种学习材料，常学常用、活学活用，充分理解领会习近平总书记关于开展主题教育的重要讲话精神，入脑入心关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的四堂党课，在真学中深化认识、在真信中消化理论、在真用中转化力量，充分发扬钻厚板凿深井的精神，主动从党的创新理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，在有机链动中提升学习质效，领略出更大的天地。调查研究更进一步，有机链动打通裉节。坐在办公室碰到的都是问题，深入基层看到的全是办法，高手在民间。调查研究作为我们党的传家宝，是一个发现问题、了解问题、分析问题、解决问题的过程，是打通根节、疏通淤堵，打开事业发展新局面的锦囊法宝。第二批主题教育要在调查研究更进一步，大兴调查研究，提高党员、干部特别是领导干部科学谋划工作、解决实际问题、抓好工作落实能力。要同第一批主题教育有机链动起来，前后衔接、上下贯通，聚焦民生痛点、治理难点、政策堵点，整体推进、共同解决问题和难点。要着眼推动高质量发展的目标，完整准确全面贯彻新发展理念，贯彻以人民为中心的发展思想，将调查调研同各项决策部署、实际工作、人民需求对接起来、同向同行，以研行一致推动主题教育走深走实，推动工作再创新佳绩。检视整改更透一度，有机链动树立新风。主题教育开展得好不好，还得看问题解决得怎么样，看党员、干部的精神面貌有没有焕然一新。开展检视整改是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的实践要求，是增进民生福祉、维护群众利益的必要举措，是党员、干部正视和解决党性党风党纪方面的问题，以新风正气营造干事创业澎湃热潮的生动途径。更靠近基层的地方更容易暴露问题，更广泛的人员类型更容易凸显难点。第二批主题教育要在检视整改更透一度，拿出刨根问底的认真劲、执着劲，锚定症结一项一项反复推敲。既要高标准完成眼门前，确保取得实效，又要看长远，注重建章立制，坚持当下改与长久立相结合，充分发挥制度管根本、管全局、管长远作用。要在过程中反复检视自己、提升自己，不仅对外发力，也要对内发功，以新风正气的精神面貌投身强国建设、民族复兴的伟大征程。第二批主题教育要把握三组关系近日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日在xx考察时强调，第二批主题教育已经启动，各地要坚持科学谋划、统筹安排、分类指导，确保取得实效。广大党员干部要紧扣学思想、强党性、重实践、建新功的总要求，积极借鉴第一批主题教育中的好经验、好做法，趁热打铁，把握好学与思、调与研、检与改的关系，让理论学习入脑入心、让调查研究走深走实、让检视整改见行见效，确保第二批主题教育行稳致远。把握学与思的辩证关系，坚持理论学习学深悟透，在凝心铸魂中汲取思想伟力。习近平总书记指出，要以这次主题教育为契机，加强党的创新理论武装，不断提高全党马克思主义水平，不断提高党的执政能力和领导水平，为奋进新征程凝心聚力。思想是行动的先导，理论是实践的指南，只有理论上清醒，政治上才能坚定，行动上才能自觉。广大党员干部要时刻保持如饥似渴的学习劲头和永不知足的进取之心，自觉加强理论修养，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为必修课、常修课，掌握贯穿其中的辩证唯物主义的世界观和方法论，达到深层次探寻真理的思想升华。要坚持读原著学原文悟原理，逐字细读、逐句研学、逐篇领会，读出原味、学出精髓。要坚持学思想与学思路相结合、学观点与学理念相辉映，切实把理论学精、把思想学透、把道理学深，推动学习往深里走、往心里走。把握调与研的并列关系，坚持深入一线调查研究，在下马看花中知悉基层实情。知屋漏者在宇下，知政失者在草野。开展第二批主题教育重点在基层，主题教育开展得好不好、实不实，群众最有发言权。只有扎扎实实开展调查研究，才能知晓现状是什么、问题在哪里，主题教育才能达到效果。因此，广大党员干部要把调查研究作为推动第二批主题教育落深落细的重要抓手，以求真务实的态度主动把自己摆进去，眼睛向下、脚步向下、重心向下，和群众坐在一条板凳上，用脚去丈量民情，用心去倾听民意，摸清群众急难愁盼的堵点难点。要从点滴小事入手，聚焦于群众需求、体现出真情实意、落实在具体实践，不搞隔岸观景的旧套路，哪个方面问题突出就聚焦哪个方面，哪个环节出问题就调研哪个环节，真正扑下身子、沉下心去，坚持从群众中来、到群众中去，做到脚沾泥土察真情、真听真看真感受。把握检和改的先后关系，坚持正视问题检视整改，在刀刃向内中直击矛盾要害。习近平总书记指出，检验检视整改成效，要看问题症结是否找准、整改整治是否到位。开展主题教育，检视整改是关键，问题检视得准不准确、整改整治得到不到位，直接反映出学习教育深不深、调查研究实不实、整改效果好不好。在开展第二批主题教育过程中，要更加注重解决实际问题，敢于向问题叫板，坚持从实际出发，不掩盖、不回避、不推脱，谨防对问题大而化之、避重就轻、避实就虚。要将当下整治与长期防治相结合，将日常整改与定期巡查相结合，围绕急难愁盼查问题，围绕专项行动抓整改，围绕常态长效建机制，做到查摆问题不遮掩、见筋骨，相互批评有内容、见辣味，整改举措落点实、见长效，真正让检视整改检到底、改到底，从根本上杜绝问题死灰复燃。第二批主题教育：品三鲜尝六味当前，第二批主题教育已全面铺开，与第一批相比第二批涉及面将更广、标准将更高、要求将更严。作为党员干部，要想在主题教育期间思想受洗礼、理论有收获、干事有担当，就要深刻把握主题教育的总体要求和目标任务，既要学会品主题教育，也要让品到的味满载而归。品鉴一杯苦丁茶中的明目益智之鲜，尝到履职尽责不仅有苦味也有甜味。苦丁茶，是纯天然保健饮料，其成品茶清香有苦味、而后甘甜，具有明目益智等多种功效。广大党员干部要想把此次主题教育学深学透，就必须喝上这样一杯明目益智的苦丁茶，具备明辨是非的才能和竭忠尽智的忠诚。特别是在新时代的长征路上，党员干部身负重任，要比一般干部更能吃苦耐劳，才能胜任各种急难险重工作，要比普通干部更能埋头苦干，才能肩负时代赋予的使命。要继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，在苦干中坚守初心、在实干中坚定信念，不要总想着自己会在吃苦中失去什么，也不要计较自己的辛苦付出能换来什么回报，要以吃苦在前，享乐在后为终身课履好职，以宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来为必修课尽好责，只有苦群众之所苦，才能甜群众之所甜。品学一朵白莲花中的清正廉洁之鲜，尝到立身处世不仅有寡味也有香味。莲花，素有花中君子的雅号，自古以来，就被人们视作高洁、淡泊、坚贞的象征，其出淤泥而不染，濯清涟而不妖的高尚品质成为很多人的精神追求。作为党员干部，在深入推进主题教育过程中也一定要学会欣赏她的高尚优雅，学习她的正直清廉，从中汲取到廉洁从政的智慧和力量。要像白莲花一样高洁干净、廉洁无私，要能时刻在大是大非面前保持清醒头脑，坚定政治立场，时刻做到自重自省自警自励，做到慎独慎初慎微慎权。如她一般坚韧勇敢、光明磊落，坚守寡欲无为天地合的理想信念，坚定零落成泥碾作尘，只有香如故的浩然正气，真正做到两袖清风，不计较生活的寡淡，让组织的信任、百姓的满意、基层的认可来给自己添香增色。品读一部连续剧中的为民服务之鲜，尝到群众工作不仅有土味也有趣味。践行宗旨为民造福是这次主题教育的目标任务之一，作为党员干部就要以一枝一叶总关情的情怀，把人民二字始终印在心里、刻在骨里、践在行里。在演好这部永不完结的为民服务连续剧中，广大党员干部还要切实担起使命，清楚知道百姓最痛恨的事、掌握群众最迫切的愿望。坚持以人民为中心，想群众之所想、急群众之所急。始终明白我是谁、知道为了谁、懂得依靠谁，领悟人民群众满意才是真的满意的精髓。要在开展群众工作中沉下身、扎下根，才能接地气和老百姓打成一片。要放下那高高在上的身段，用土里土气的务实作风，更好树牢为民服务的宗旨意识，始终同人民同呼吸、共命运、心连心，在群众的笑脸和掌声中真切感悟别有一番滋味在心头的人民乐趣。年轻干部在主题教育中淬火成钢习近平总书记在xx考察时强调第二批主题教育已经启动，各地要坚持科学谋划、统筹安排、分类指导，确保取得实效。我们必须紧扣学思想、强党性、重实践、建新功的总体要求，主动投入到第二批主题教育，在勤学苦练之中淬炼出如钢铁一般坚固的思想、坚硬的作风、坚韧的精神，有效应对新时代的各种风险挑战，不断为事业发展注入强劲的青春动能。真学深悟淬炼安危不贰其志的信仰，让对党忠诚的思想更坚固。古人云凡观物有疑，中心不定，则外物不清，一个人如果内心不坚定，就会被各种外界不良因素模糊双眼，看不清前进的方向，找不准正确的道路。年轻干部是加快推进中国式现代化建设、实现中华民族伟大复兴的关键力量，如果理想信念稍有偏移，就会走偏路、干错事，必须用坚定的理想信念来为自己指航定向。年轻干部要保持勤奋学习的青春活力，摒弃内心的妄动浮躁，真正沉下心来沉浸式投入到学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想中来，在逐字逐句研读中经受思想锤炼，在深入理解中提高政治素养，在实践运用中升华思维境界，持续增强忠诚核心、拥戴核心、维护核心的定力，自觉拥护两个确立，践行两个维护，矢志不渝投身党的伟大事业，在不断翻涌的时代浪潮中稳步前进。从严从实淬炼清风两袖朝天去的修养，让廉洁自律的作风更坚硬。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，以刀刃向内的勇气和矢志不渝的定力推进全面从严治党，党内良好政治生态不断形成和发展。但我们也要时刻保持头脑的清醒，尤其是年轻干部，工作和生活的环境越来越优越，所面对的诱惑也更加多样，稍不注意就会被名利所困，瓦解自身的廉洁防线，走向贪腐深渊。人生处于起点，青春正待启航，伟大的事业正等待着我们去开拓，我们要深入学习领悟习近平总书记关于全面从严治党、党风廉政建设和作风建设的重要论述精神，在主题教育期间来一场触及灵魂的自我剖析，时刻警醒自己是一名党员干部，不能侵蚀党和人民的利益，不能不择手段鼓自己的腰包，始终保持清醒头脑，做到敬畏党、敬畏人民、敬畏法纪，扣好廉洁从政的第一粒扣子，让阵阵清风护航我们干事创业。以学促干淬炼斗罢艰险再出发的觉悟，让艰苦奋斗的精神更坚韧。站在两个一百年的历史交汇点，肩负着更加繁重艰巨的发展任务，面对着各种难以预料的风险挑战，如果满足于过去所取得的成绩产生懈怠心理，惧怕前方道路上的荆棘，想躺在功劳簿过安稳日子，势必会被时代所抛弃。作为年轻干部，要敢于干事，更要把事业干好，而习近平新时代中国特色社会主义思想就为我们干事创业指明了方向、打开了思路。我们要通过开展主题教育，凝聚解决问题的智慧，找寻破解难题的方法，提振干事创业的信心，以学促干提升个人综合能力素质。要把个人理想抱负融入国家和民族的伟大事业中，保持一刻不停的奋斗精神，知重负重、敢为善为，以踏石留印、抓铁有痕的韧劲在产业发展、项目推进、富民增收等方面出实招、干实事、创实绩，以勇立潮头的英雄之姿勇赴时代新征程。提四度下四功夯实第二批主题教育实效近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第一批总结暨第二批部署会议召开。会议强调，要总结好第一批主题教育有效做法和成功经验，把第二批主题教育科学谋划好精心组织好，确保主题教育取得实效。主题教育的接力棒已经传到我们手中，怎么学好，怎么干好确保第二批主题教育实效是广大党员干部需要深入思考的问题。笔者认为，我们当践行好习近平总书记提出的全面系统学，及时跟进学，深入思考学，联系实际学这四种学习策略，努力推动第二批主题教育走深走实、见行见效。以不谋全局者，不足谋一域的态度延展主题教育的广度，在全面系统学上下苦工。全面系统学要求我们增强学习的广度，系统地而不是零碎地学习习近平新时代中国特色社会主义思想这一核心主题，全面系统准确掌握这一科学理论体系，做到横向到边、纵向到底。广大党员干部要全面检视自己理论知识短板弱项，弄清自己缺什么，应该补什么。要用心制定学习计划表，详细列出学习清单，把习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要(2023年版)等书目作为重点学习内容，结合党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史等内容的学习，逐渐构筑起结构严密的知识逻辑体系，打牢习近平新时代中国特色社会主义思想的基础知识。以及时当勉励，岁月不待人的精神强化主题教育的力度，