计算机应用专业实习大纲.pdf

成都职业技术学院计算机系计算机应用专业综合实习（设计）大纲一、毕业实习的目的和任务毕业实习是我院计算机应用专业教学培养方案和教学计划的重要环节，旨在培养学生的实践能力、分析问题和解决问题的能力以及综合运用所学基础知识和基本技能的能力，同时也是为了增强学生适应社会的能力和就业竞争力。毕业实习是实现课堂教学和社会实践相结合的重要途径，也是学生从学校走向社会的一个不可或缺的过渡阶段。因此，加强毕业实习工作，对于保证和提高教学质量、全面推进素质教育，具有十分重要的意义和作用。二、毕业实习要求通过毕业实习，使计算机应用专业的学生能够较深入地了解本专业的生产技术、生产过程、管理知识，锻炼具有分析问题、解决问题、动手操作等实际工作能力。1.了解计算机应用专业相关行业的发展现状及趋势。2.熟悉计算机应用领域的常用应用软件，深入理解这些软件在社会生活实际领域中的应用。3.熟悉计算机应用方向典型项目的制作流程，并参与其中一个项目的工作。4.对所参与的项目的前景进行调查。5.熟悉项目招投标的方法。6.了解项目交付使用后的售后维护工作。7.培养与人的沟通能力和合作交流能力。三、毕业实习的主要内容学生可根据实际情况，对以下几个方面的内容进行有侧重的选择，针对其中的一项或几项进行实习。1.网站制作（含静态网站和动态网站）基本内容及要求：参与某个网站制作过程中的部分或全部工作，了解自己所承担的工作在整个网站中的地位和作用，有意识地培养自己与同事的合作交流能力。学生也可分组合作，针对某个中小企业开发一个具有实际应用价值的网站。2.使用 ASP开发 WEB 应用程序基本内容及要求：参与某个 WEB 程序的开发工作，深入了解ASP技术在实际开发中的应用，掌握使用ASP技术来开发项目的方法和流程，深入掌握ASP代码的编写技巧及程序调试方法。3.网络组建基本内容及要求：参与某实际网络的组建工作，深入了解计算机网络的原理、构成，深2 入了解计算机网络综合布线、软硬件安装调试的方法。4.平面制作基本内容及要求：参与到某个平面制作项目中去，如平面广告、招贴、海报、VI、CI、包装、瓶贴、POP等。通过实际制作，掌握平面制作的一般流程及方法，并了解印刷、出版、打印、喷绘等相关知识。5.三维制作基本内容及要求：参与某三维项目的制作，深入了解3ds max 的实际应用。6多媒体制作基本内容及要求：参与某多媒体项目的制作，了解多媒体制作的方法及流程，熟悉通用多媒体制作软件的使用。7.计算机维护基本内容及要求：针对客户计算机的实际问题，进行软硬件的维护工作。8.计算机软硬件营销基本内容及要求：了解计算机软硬件营销的策略和方法，有意识地培养与客户的沟通能力。对计算机行业和市场的现状及未来有一定的分析和认识。四、毕业实习的时间分配毕业实习的时间不低于8 周，具体时间分配如下表所示：时间内容负责教师第 5 学期期末学生根据自己的实际情况，选定一个实习方向。辅导员实习指导教师第 5学期寒假及第6学期 1、2 学月学生按照所选方向完成实习内容。辅导员实习指导教师第 6 学期 3 学月学生提交实习报告和毕业论文，以及实习考核材料。辅导员实习指导教师第 6 学期 4 学月实习指导教师审阅毕业论文，并评定学生的毕业实习成绩。实习指导教师第 6 学期 5 学月公布学生的毕业实习成绩教务处、计算机系五、实习学分共 8 个学分。六、实习规定及纪律要求1.每位学生应将实习期间的联系方法告知辅导员和实习指导教师。2.按照毕业实习大纲的要求,认真完成毕业实习规定的各项任务，记好实习日记或周3 记。实习期间按规定时间返校汇报、交流、学习。实习结束时提交一份毕业实习报告。3.毕业实习结束时由实习单位负责人员在鉴定表上做出书面评定并加盖实习单位公章。4.按规定时间把毕业实习日记（周记）、鉴定表、实习报告和毕业论文交辅导员，作为学生毕业实习成绩的审阅评分依据。5.实习纪律（1）毕业实习期间，学生应自觉遵守国家法律法规，严格遵守学校毕业实习纪律和实习单位的各项规章制度，特别要遵守保密制度和安全操作规则。（2）毕业实习期间，不得旷工、迟到、早退。如遇生病或有特殊事情必须向实习单位请假。（3）毕业实习期间，学生因违反毕业实习纪律和安全规则，造成自身伤害者，由学生本人负责；造成国家或他人财产损失、或他人伤害，应由学生本人承担经济和法律责任。违纪学生，按照有关规定严肃处理。（4）发扬良好的精神风貌，维护学校的声誉，遵守各项职业道德规范，提高职业素养，尊重实习单位的领导、导师和其他工作人员，不得向实习单位提出不恰当的待遇要求。七、成绩评定1.成绩评定应坚持标准，从严要求。2.毕业实习考核成绩不合格者，按不及格记载，不能毕业,但准许重做毕业实习一次。3.重新参加毕业实习的学生，必须按重修课程标准交纳重修费用。毕业设计（论文）成绩评分标准优 秀(90 分以上)良 好(8089 分)中 等(7079 分)及 格(6069 分)不及格(59 分以下)A：开题报告(满分 10 分)由 指 导 教 师 评定成绩设计任务明确；方 案 论 证 有 理有 据、科 学 合理；有 文 献 综述，进程计划安排恰当、周密。(910 分)设 计 任 务 较 明确；方案论证较合理；有文献综述，进程计划较周密。(8 分)设 计 任 务 较 明确；方案论证存在一定问题，需要 进 行 必 要 的修改。进程计划安排需调整。(7 分)设 计 任 务 较 明确；方案论证有较大问题，整体方 案 需 作 较 大调整。(6 分)设 计 任 务 不 明确；方案论证不合理；必须重新写开题报告。(5 分以下)4 B：毕业论文(满分 60 分)由 指 导 教 师 初评、答辩小组复评能 全 面 完 成 毕业设计任务。方案设计正确，数据计算、处理准确，能综合运用专 业 基 础 理 论分析、解决设计中的问题，观点正 确、论 据 充分；有独到的见解和创新。论文(含功能、流程图等)结构完 整，文 理 通顺，层次清楚，语言流畅，绘图正确、规范。(5460 分)能 综 合 运 用 所学 的 知 识 较 好地 完 成 毕 业 设计任务。基础知识较扎实，观点正确，论据较充分；分析解决问题能力较强。论文(含功能、流程图等)构思合 理、文 理 通顺，论 据 较 充分，质量较好。(4853 分)尚 能 综 合 运 用所 学 的 知 识 较好 地 完 成 毕 业设计任务。基础知识尚扎实，有一 定 的 分 析 解决问题的能力。论文(含功能、流程图等)构思合理、文理尚通顺，论 据 尚 充分，质量尚好。(42 47 分)能 基 本 完 成 毕业设计任务。能基 本 掌 握 所 学的基本理论，观点基本正确，具有 分 析 解 决 问题的能力。论文(含功能、流程图等)文理尚通顺，质量基本合格。(3641 分)不 能 按 基 本 要求 完 成 毕 业 设计任务，有严重科学性错误。论文(含功能、流程图等)结构不完整，层次不清楚，文理不通顺，有科学性错误 或 有 抄 袭 行为，质 量 不 合格。(35 分以下)C：答辩能力和水平(满分 30 分)由 答 辩 小 组 评定、答辩委员会审核答 辩 中 报 告 清楚，逻辑性强，分 析 论 证 能 力强，能正确运用所 学 专 业 基 础知 识 和 专 业 理论 知 识 回 答 所提出的问题，理论联系能力强，有创新意识。(2730 分)答 辩 中 报 告 较清楚，逻辑性较强，能运用所学专 业 基 础 知 识和 专 业 理 论 知识 回 答 所 提 出的问题，回答问题较正确，理论联系能力较强。(2426 分)答 辩 中 报 告 尚清楚，主要问题回答也较清楚，无科学性错误。(21 23 分)答 辩 中 报 告 基本清楚，基本能回答主要问题，无 重 大 科 学 性错误(1820 分)答 辩 中 基 本 概念不清，主要问题 回 答 错 误 或不 能 回 答 或 有科学性错误。对论文不熟悉，能力甚差。(17 分以下)