初中感恩主题班会精华版.pptx

长长 泾二中泾二中 初二（初二（3）班班会主题）班班会主题感受母爱感受母爱小品 一个大写的人一个大写的人母亲母亲 汶川地震中一位母亲给她孩子的短信：汶川地震中一位母亲给她孩子的短信：抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着压死的，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往有些诡异。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑边喊回跑，边跑边喊“快过来快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有有人，有个孩子个孩子，还活着，还活着”。经过一番努力，人们小心的把挡着她的经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，大概有废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，大概有3、4个月个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住，我爱你住，我爱你”。在亲情的观念里，磨难显得是那在亲情的观念里，磨难显得是那么的微不足道，那么的不可怕。因为么的微不足道，那么的不可怕。因为父母的爱是世界上最伟大的爱，它带父母的爱是世界上最伟大的爱，它带来的力量是坚不可摧！来的力量是坚不可摧！相声 如此儿子如此儿子 当当我我们们还还未未出出生生时时我我们们的的父父母母正正在在为为我我们们做做当当我我们们呱呱呱呱坠坠地地时时我我们们的的父父母母正正在在为为我我们们做做当当我我们们年年幼幼无无知知时时我我们们的的父父母母正正在在为为我我们们做做当当我我们们健健康康成成长长时时我我们们的的父父母母正正在在为为我我们们做做当当我我们们快快乐乐成成长长时时我我们们的的父父母母正正在在为为我我们们做做当当我我们们勤勤奋奋学学习习时时我我们们的的父父母母正正在在为为我我们们做做通过观看这几张图片，若把你们从出生通过观看这几张图片，若把你们从出生到现在也大致分为这几个阶段，那么从到现在也大致分为这几个阶段，那么从记忆以来，请回忆你爸爸或妈妈为你做记忆以来，请回忆你爸爸或妈妈为你做的一件最让你感动、最值得你去感谢他的一件最让你感动、最值得你去感谢他们的事儿们的事儿如何感恩如何感恩 挨杖伤老挨杖伤老 汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：伯愈回答道：“往往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心体不如以前，体力微弱。所以伤心,禁不住流下禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。了泪水。并不是疼痛不能忍受。”韩伯愈（是一个孝子，性格善良，孝敬母亲）韩伯愈（是一个孝子，性格善良，孝敬母亲）榜样视频 感动千万个人的女孩感动千万个人的女孩彭彩金彭彩金 表现表现1:有一位成绩优秀的学生有一位成绩优秀的学生,父母对他的期望很高父母对他的期望很高,他自他自己对自己的要求也很高己对自己的要求也很高,每天一回家就马上学习。最近学校每天一回家就马上学习。最近学校开展孝敬父母的活动开展孝敬父母的活动,要求学生在家能帮助父母承担一些家要求学生在家能帮助父母承担一些家务劳动。但小林却说务劳动。但小林却说:“学习成绩优秀就是孝敬父母，其他都学习成绩优秀就是孝敬父母，其他都是多余的。是多余的。议一议议一议表现表现2:小刚是一名初二学生，在学校里活泼开朗，可回小刚是一名初二学生，在学校里活泼开朗，可回到家却不愿和父母讲在学校的事，有什么心事也不愿和父母到家却不愿和父母讲在学校的事，有什么心事也不愿和父母讲，总是一个人独自呆在屋里。问他为什么，他说：讲，总是一个人独自呆在屋里。问他为什么，他说：“父母父母只会唠叨，和他们没什么好说的。只会唠叨，和他们没什么好说的。”表现表现3:在课堂上，老师批评现在社会上一些不赡养父母在课堂上，老师批评现在社会上一些不赡养父母的错误行为。小明说：的错误行为。小明说：“等我工作后，每月都给父母生活费等我工作后，每月都给父母生活费就行了。就行了。”只是每月给父母生活费就是孝敬父母吗？只是每月给父母生活费就是孝敬父母吗？表现表现4:一位学生在接受了孝敬父母的教育后写下了一段一位学生在接受了孝敬父母的教育后写下了一段话：为了我们的妈妈，我们应该好好学习，将来让妈妈过上话：为了我们的妈妈，我们应该好好学习，将来让妈妈过上幸福的生活，不再让妈妈做又苦又累的生活，让妈妈过世界幸福的生活，不再让妈妈做又苦又累的生活，让妈妈过世界上最好的生活！妈妈，等着我给你过最幸福的生活吧。上最好的生活！妈妈，等着我给你过最幸福的生活吧。孝顺父母，我们应该这样做孝顺父母，我们应该这样做学会感恩学会感恩了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天）你爸爸妈妈的生日是哪一天）尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气母，不和父母发脾气生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求父母做力所能及的家务，减轻父母负担。父母做力所能及的家务，减轻父母负担。有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）碰到一些比较重大的事情，要和父母商量碰到一些比较重大的事情，要和父母商量,征求和认真考虑父母的征求和认真考虑父母的意见意见.。外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法）人保护法）努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心情况，不让父母操心父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出（实话实说）父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出（实话实说）我的表白自己的事情自己办，不给父母添麻烦自己的事情自己办，不给父母添麻烦批评教育不顶撞，感谢父母要求严。批评教育不顶撞，感谢父母要求严。艰苦朴素少花钱，不与别人比吃穿。艰苦朴素少花钱，不与别人比吃穿。养育之恩重如山，儿女责任记心间。养育之恩重如山，儿女责任记心间。为人在世敬父母，所行百善孝为先为人在世敬父母，所行百善孝为先同学们，生活在幸福的环境中，我们应同学们，生活在幸福的环境中，我们应该拥有一颗感恩的心，就让我们从爱父该拥有一颗感恩的心，就让我们从爱父母开始，爱我们的老师，爱我们的集体，母开始，爱我们的老师，爱我们的集体，爱我们的国家，让爱充满世界，温暖世爱我们的国家，让爱充满世界，温暖世界！界！谢谢！谢谢！愿初二愿初二3班所有的人都班所有的人都知道感恩！知道感恩！愿所有的人都愿所有的人都学会感恩！学会感恩！