1、六年级英语科学习要求六年级英语科学习要求一、预期养成的学习习惯听说读写背二、本学期的重难点二、本学期的重难点1、阅读量增大、阅读量增大2、词汇量增多、词汇量增多3、作文规范化、作文规范化1、家听单词、家听单词：（听默写完要：（听默写完要评改更正评改更正）2、作文：（请参考期末作文复习卷）、作文：（请参考期末作文复习卷）3、抄写本、学习辅导、抄写本、学习辅导4、一起作业或跟读课本光碟。选其一、一起作业或跟读课本光碟。选其一三、三、作业的种类和批改说明1、家听计划：、家听计划：2、作文默写：（请参考作文复习卷）、作文默写：（请参考作文复习卷）建议：建议：1-3天天/篇篇3、错题整理、复习：、错题整
2、理、复习：单元测试卷、单元测试卷、学习辅导、学习辅导、复习卷等。复习卷等。一、坚持每天准时交作业的同学只有一、坚持每天准时交作业的同学只有40人人二、选做作业：一起作业只有一半孩子完成二、选做作业：一起作业只有一半孩子完成三、书写随意、没提醒时作业格式不标准三、书写随意、没提醒时作业格式不标准四、仍有不带课本上学的现象四、仍有不带课本上学的现象五、存在不专心听讲、钻空讲闲话的现象五、存在不专心听讲、钻空讲闲话的现象六、课堂上部分孩子不喜欢朗读六、课堂上部分孩子不喜欢朗读七、孩子们热爱小组合作、喜欢短剧表演七、孩子们热爱小组合作、喜欢短剧表演八、孩子集体荣誉感强烈八、孩子集体荣誉感强烈九、孩子们水平平均九、孩子们水平平均四、学习习惯状况调查四、学习习惯状况调查五、英语绘本阅读，点亮孩子的心灯五、英语绘本阅读，点亮孩子的心灯 英语阅读的意义英语阅读的意义1 1、激起孩子的阅读、激起孩子的阅读兴趣兴趣2 2、贴近贴近儿童的世界儿童的世界3 3、为孩子的、为孩子的想象想象提供了广阔的空间提供了广阔的空间4 4、为初中高中英语学习作、为初中高中英语学习作奠基奠基 “丽声妙想英文绘本丽声妙想英文绘本”英语读物的选择英语读物的选择培生英语分级阅读培生英语分级阅读典范英语典范英语让我们欣赏节选的绘本让我们欣赏节选的绘本
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