六年级道德与法治上册我自尊我自爱第1框自尊无价自爱可贵鲁人版五四制.pptx

万里长城永不倒1.1.养成自尊的生活态度，正养成自尊的生活态度，正确认识自尊的意义。确认识自尊的意义。2.2.正确辨别自尊与虚荣、自正确辨别自尊与虚荣、自傲、自私的不同表现，做到傲、自私的不同表现，做到真正的自尊。真正的自尊。3.3.初步认同自尊自爱是积极、健康的心理品质，能将自己初步认同自尊自爱是积极、健康的心理品质，能将自己的行为与之进行对照，能够从典型的事例中受到感染和启的行为与之进行对照，能够从典型的事例中受到感染和启发，树立培养自己正确自尊心的意识。发，树立培养自己正确自尊心的意识。板块一板块一:知自尊知自尊 懂自爱懂自爱寒假里，我和同学到福利院去帮助孤寡老人，寒假里，我和同学到福利院去帮助孤寡老人，受到了老人们的赞扬，心里美滋滋的。在公受到了老人们的赞扬，心里美滋滋的。在公共场所，我会约束自己的行为，注意自己的共场所，我会约束自己的行为，注意自己的形象。形象。有人当众叫我的有人当众叫我的“绰号绰号”，我很恼怒。，我很恼怒。我在学习上有了很大进步，希望老师表扬我。我在学习上有了很大进步，希望老师表扬我。如果老师让我在校会上发言，我会穿戴得整整齐齐，并做好充分的如果老师让我在校会上发言，我会穿戴得整整齐齐，并做好充分的准备。准备。情景回现情景回现自己有过类似的经历和感受吗？用简短的一句话概括。自己有过类似的经历和感受吗？用简短的一句话概括。描述一下自己在哪些场合有着强烈的自尊心？描述一下自己在哪些场合有着强烈的自尊心？在家里，父母常常告诫孩子要有自尊心；在学校，老师常在家里，父母常常告诫孩子要有自尊心；在学校，老师常常教育学生要自尊、自爱；在生活中，我们也常常听到人们议常教育学生要自尊、自爱；在生活中，我们也常常听到人们议论，说某人自尊心太强等。可见，自尊是一种很常见的心理现论，说某人自尊心太强等。可见，自尊是一种很常见的心理现象。象。那么，究竟什么是自尊自爱呢？那么，究竟什么是自尊自爱呢？情景回现情景回现自尊自爱是一种健康良好的心理状态，就是自己尊自尊自爱是一种健康良好的心理状态，就是自己尊重自己，自己爱护自己。重自己，自己爱护自己。定义定义=是什么是什么思考思考：1.1.教材教材P73P73故事中的西方学生如何对待徐悲鸿？故事中的西方学生如何对待徐悲鸿？徐悲鸿又是如何对待的徐悲鸿又是如何对待的?2.2.徐悲鸿的自尊自爱体现在哪些方面？徐悲鸿的自尊自爱体现在哪些方面？故事感悟故事感悟自尊的表现之一自尊的表现之一与人相处既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、与人相处既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。侮辱。如果下周一我代表全校学生做国旗下讲话，我会在如果下周一我代表全校学生做国旗下讲话，我会在衣着上穿得衣着上穿得_。在学生阅览室，我会遵守秩序、保持安静，是因为在学生阅览室，我会遵守秩序、保持安静，是因为_。班主任老师当着全班同学的面批评我时我会觉得班主任老师当着全班同学的面批评我时，我会觉得_。当我考试不及格，受到同学的嘲笑时，我会觉得当我考试不及格，受到同学的嘲笑时，我会觉得_。有人给我起难听的外号，并当众取笑我时，我会觉得有人给我起难听的外号，并当众取笑我时，我会觉得_。“士可杀不可辱士可杀不可辱”说明的道理是说明的道理是_。完成句子完成句子自尊的表现之二自尊的表现之二注意自己的仪表形象和言行举止注意自己的仪表形象和言行举止 遇到下列情形时，你会怎样呢？为什么?当我的建议被老师采纳的时候，我会觉得当我的建议被老师采纳的时候，我会觉得_。当我期末考试成绩名列前茅的时候，我希望当我期末考试成绩名列前茅的时候，我希望_。当我穿了一件漂亮的新衣服到学校的时候，我希望当我穿了一件漂亮的新衣服到学校的时候，我希望_。当我给外地的游客指路，受到感谢与称赞的时候，我会觉得当我给外地的游客指路，受到感谢与称赞的时候，我会觉得_。补充情景补充情景自尊的表现之三自尊的表现之三希望得到他人的肯定和赞扬。希望得到他人的肯定和赞扬。情景一：我在小学一直当班长，刚升入中学，就对情景一：我在小学一直当班长，刚升入中学，就对小学的同学和老师说，自己仍然是班长。但我后来小学的同学和老师说，自己仍然是班长。但我后来并未当选，从此觉得脸上无光。并未当选，从此觉得脸上无光。情景二：同桌最近穿了一双情景二：同桌最近穿了一双500500多元的耐克鞋，我多元的耐克鞋，我觉得很好看。于是回家后，要求妈妈也给我买一双。觉得很好看。于是回家后，要求妈妈也给我买一双。妈妈嫌贵，不答应，我很不高兴。妈妈嫌贵，不答应，我很不高兴。情景分析情景分析思考：思考：1.1.上述情景中的我是不是自尊的表现？上述情景中的我是不是自尊的表现？2.2.这是一种什么心理？有什么表现？这是一种什么心理？有什么表现？1.1.不是。不是。2.2.这是一种虚荣心理。虚荣的人注重为自己这是一种虚荣心理。虚荣的人注重为自己“化妆化妆”，追求表面的荣耀和光彩。，追求表面的荣耀和光彩。叶天士自恃医术高明，看不起同行薛雪。有一次，叶天士自恃医术高明，看不起同行薛雪。有一次，叶天士的母亲病了，他束手无策，多亏薛雪不计前叶天士的母亲病了，他束手无策，多亏薛雪不计前嫌，治好了他母亲的病。从此，叶天士明白了天外嫌，治好了他母亲的病。从此，叶天士明白了天外有天，人上有人的道理。于是他寻访天下名医，虚有天，人上有人的道理。于是他寻访天下名医，虚心求教，终于成了真正的江南第一名医。心求教，终于成了真正的江南第一名医。思考：思考：叶天士一开始是自尊的表现吗？这是一种什么心理？叶天士一开始是自尊的表现吗？这是一种什么心理？这种心理有什么特点？这种心理有什么特点？不是，这是自傲的心理。自傲的人自以为比别人高大，不是，这是自傲的心理。自傲的人自以为比别人高大，目中无人。目中无人。故事感悟故事感悟情景一：小明买了一本新的学习资料，同桌向他借情景一：小明买了一本新的学习资料，同桌向他借用，他总是找借口拒绝。用，他总是找借口拒绝。情景二：在宿舍里，小云经常把自己的衣服挂满晾情景二：在宿舍里，小云经常把自己的衣服挂满晾衣绳，弄得其他同学无法晾晒。衣绳，弄得其他同学无法晾晒。思考：思考：两位同学的做法是什么表现？这种心理有什两位同学的做法是什么表现？这种心理有什么特点？么特点？自私。自私的人完全以自我为中心，不顾及他人。自私。自私的人完全以自我为中心，不顾及他人。情景分析情景分析结论：自尊不是虚荣，不是自傲，也不是自私。自尊自尊虚荣、自傲、自私虚荣、自傲、自私追求真实，不追求真实，不图虚名图虚名虚荣：注重为自己虚荣：注重为自己“化妆化妆”，追求追求表面的荣耀和光彩表面的荣耀和光彩维护自我、肯维护自我、肯定自我而又不定自我而又不失谦虚失谦虚自傲自傲:自以为比别人高大，自以为比别人高大，目中无目中无人人懂得懂得爱护自己爱护自己，同时不忘同时不忘关爱关爱他人他人自私：完全自私：完全以自我为中心以自我为中心，不顾及，不顾及他人他人自尊自爱是一种健康良好的心理自尊自爱是一种健康良好的心理状态，就是自己尊重自己，自己状态，就是自己尊重自己，自己爱护自己。爱护自己。与人相处既不向别人卑躬屈膝，与人相处既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。也不允许别人歧视、侮辱。注意自己的仪表形象和言行举注意自己的仪表形象和言行举止止希望得到他人的肯定和赞扬。希望得到他人的肯定和赞扬。结论：自尊不是虚荣，不是自傲，结论：自尊不是虚荣，不是自傲，也不是自私。也不是自私。一、什么是自尊、自爱？自尊、一、什么是自尊、自爱？自尊、自爱的内涵是什么？自爱的内涵是什么？板块二板块二:自尊自爱是人人都需要的自尊自爱是人人都需要的把下列句子补充完整，体验自己对自己的尊重与喜爱。把下列句子补充完整，体验自己对自己的尊重与喜爱。我不漂亮，但很喜欢自己，因为我很聪明，我很勤我不漂亮，但很喜欢自己，因为我很聪明，我很勤奋，我很奋，我很_._.我的学习成绩不太好，但我已找到原因，我会奋起我的学习成绩不太好，但我已找到原因，我会奋起直追，我会直追，我会_._.我的父母很平凡，但他们很爱我，很关心我，使我我的父母很平凡，但他们很爱我，很关心我，使我体验到家的温暖体验到家的温暖_._.我目前还没有特殊的才能，但我准备从现在起努力我目前还没有特殊的才能，但我准备从现在起努力培养兴趣爱好培养兴趣爱好_._.同学们选我当班干部是对我的信任，我会同学们选我当班干部是对我的信任，我会_._.自尊自爱是人人都需要的自尊自爱是人人都需要的自尊自爱的意义之一：自尊自爱的意义之一：懂得自尊自爱的人能得懂得自尊自爱的人能得到他人的尊重与爱护，体到他人的尊重与爱护，体验生活的快乐验生活的快乐故事感悟故事感悟思考：思考：1.1.教材教材P73P73徐悲鸿勤奋学习的动力来自哪里？徐悲鸿勤奋学习的动力来自哪里？2.2.通过徐悲鸿的事迹，你认为自尊自爱有什么通过徐悲鸿的事迹，你认为自尊自爱有什么作用？作用？自尊自爱的意义之二：自尊自爱的意义之二：一个真正自尊自爱的人必定注一个真正自尊自爱的人必定注重维护自己的尊严和形象，严格重维护自己的尊严和形象，严格要求自己，不断激励自己，赢得要求自己，不断激励自己，赢得他人的认可和尊重。他人的认可和尊重。一个自尊自爱的人必定是一个一个自尊自爱的人必定是一个知耻的人，会对自己不恰当的行知耻的人，会对自己不恰当的行为感到惭愧，用于承认错误，并为感到惭愧，用于承认错误，并不断改正。自尊自爱是促使人不不断改正。自尊自爱是促使人不断向上的动力。断向上的动力。懂得自尊自爱的人能得到他人的尊懂得自尊自爱的人能得到他人的尊重与爱护，体验生活的快乐重与爱护，体验生活的快乐一个真正自尊自爱的人必定注重维一个真正自尊自爱的人必定注重维护自己的尊严和形象，严格要求自己，护自己的尊严和形象，严格要求自己，不断激励自己，赢得他人的认可和尊不断激励自己，赢得他人的认可和尊重。重。一个自尊自爱的人必定是一个知耻一个自尊自爱的人必定是一个知耻的人，会对自己不恰当的行为感到惭的人，会对自己不恰当的行为感到惭愧，用于承认错误，并不断改正。自愧，用于承认错误，并不断改正。自尊自爱是促使人不断向上的动力。尊自爱是促使人不断向上的动力二、为什么要自尊自爱？自尊自爱的二、为什么要自尊自爱？自尊自爱的意义？总：意义？总：自尊自爱是人人都需要的自尊自爱是人人都需要的1.“1.“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。”孟子的孟子的这句话表明（这句话表明（）做人不需要知荣辱，讲自爱做人不需要知荣辱，讲自爱做人需要知荣辱，讲自爱做人需要知荣辱，讲自爱知耻就会失去自尊知耻就会失去自尊不知羞耻就不会有自尊不知羞耻就不会有自尊A.B.C.D.A.B.C.D.C C2.2.已卸任的韩国总统卢武铉在自己的电脑里留下简已卸任的韩国总统卢武铉在自己的电脑里留下简短遗书后自杀身亡。受贿短遗书后自杀身亡。受贿100100万美元，再加上侄女婿万美元，再加上侄女婿受贿受贿500500万美元，大韩民国的总统因此而辞职，并就万美元，大韩民国的总统因此而辞职，并就自己的行为向全国民众道歉。他的自杀，让所有的自己的行为向全国民众道歉。他的自杀，让所有的贪官相形见绌。就在卢武铉自杀的前一天，一个贪贪官相形见绌。就在卢武铉自杀的前一天，一个贪官受贿官受贿3 6003 600万人民币，仅仅只判死缓，家属却还在万人民币，仅仅只判死缓，家属却还在大叫不服。大叫不服。（1 1）卢武铉因腐败自杀说明了什么？）卢武铉因腐败自杀说明了什么？（2 2）卢武铉自杀后，韩国全国都为他哀悼，韩国政）卢武铉自杀后，韩国全国都为他哀悼，韩国政府决定为他举行国葬。这说明了什么？对此你是怎府决定为他举行国葬。这说明了什么？对此你是怎样理解的？样理解的？（3 3）卢武铉因腐败而自杀对某些官员有何启示？）卢武铉因腐败而自杀对某些官员有何启示？答案：答案：（1 1）说明卢武铉有强烈的自尊心，自我尊重，）说明卢武铉有强烈的自尊心，自我尊重，知荣辱。知荣辱。（2 2）自尊的人赢得他人的尊重。自尊是一种常见的）自尊的人赢得他人的尊重。自尊是一种常见的心理现象；人人都有自己的尊严，都希望得到他人的心理现象；人人都有自己的尊严，都希望得到他人的尊重；自尊是获得他人尊重的前提；如果一个人连自尊重；自尊是获得他人尊重的前提；如果一个人连自己都不尊重，就更谈不上尊重他人，更得不到他人的己都不尊重，就更谈不上尊重他人，更得不到他人的尊重。尊重。（3 3）要培养自己的自尊心，知荣辱，讲自爱；要培养自己的自尊心，知荣辱，讲自爱；作为人民公仆，政府官员们要严格要求自己，做作为人民公仆，政府官员们要严格要求自己，做到清正廉洁，一心为公，全心全意为人民服务。到清正廉洁，一心为公，全心全意为人民服务。自自尊尊无无价价自自爱爱可可贵贵知自尊知自尊懂自爱懂自爱自尊自爱是自尊自爱是人人都需要人人都需要的的1.1.自尊自爱的含义自尊自爱的含义2.2.自尊自爱的表现自尊自爱的表现3.3.自尊不同于虚荣、自傲、自私自尊不同于虚荣、自傲、自私1.1.使我们体验生活的快乐使我们体验生活的快乐2.2.严格要求自己，不断激励自己严格要求自己，不断激励自己3.3.是促使人不断向上的动力是促使人不断向上的动力学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？吗？亲爱的同学们，一个人可以没有荣誉和鲜花，亲爱的同学们，一个人可以没有荣誉和鲜花，但不能没有自尊自爱。自尊自爱是一个人的脊梁，但不能没有自尊自爱。自尊自爱是一个人的脊梁，是促使我们积极向上的精神动力。愿同学们用自尊是促使我们积极向上的精神动力。愿同学们用自尊自爱去体验快乐，去赢得他人、社会的尊重。自爱去体验快乐，去赢得他人、社会的尊重。一个人能否有成就，只有看他是否具有自尊心和自信心两个条件。苏格拉底