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师德讲坛讲话稿.docx

1、师德讲坛讲话稿   心之所向,我之将往   ——六月份师德讲坛讲话稿   首先请允许我向在座的各位表示诚挚的感谢。感谢学校和大家对我的肯定,给予了我这样一个分享的机会,作为学校的青年教师,作为淮阳这个大集体里的一员,我深感荣幸。站在这里发言,对于我既是荣幸,也是责任,同时也反映了学校对教师们的殷切希望。   很多人都知道,我从20XX年进入淮阳工作,再过一个多月就要满七年了。在我写稿子之前,我想了很久,我想用几个词来概括自己这七年的工作和生活,但似乎没有一个词能将其完整地表达出来。也许,生活本就是复杂的,更何况是要来形容生命中最美好的青春年华。下面我就简单地谈几点我在淮阳的感想吧

2、   面对方向,我执着着   有人说:"疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!人世间,拥有最多热爱别人孩子机会的职业,就是教师。"儿时的我并不像很多孩子有自己的理想,想要成为科学家、医生……只知道应该好好读书,但大学毕业时的我一定是目标明确的,那就是要成为一名老师,每当我回忆起魏书生老师上课的情景,内心都满怀憧憬。为此我放弃了国家公务员面试的机会,而且从未后悔,至少到现在为止是这样的。   面对困难,我任性着   我选择了教师这个行业,淮阳中学选择了我,而我也任性的选择了来到江口淮阳中学。要说一来到这里我就成为了一名教师,就达成了自己的心愿,应该是幸福的。但现实的困难却冲淡了

3、这种感觉,要说起当初吃的苦,每次面对新老师或者是在同事闲聊的时候,我可以侃侃而谈,可是站在这里的我却如鲠在喉。当然在座的同仁中不乏有比我更有发言权的。只能说来到这里面对得是缺失,教学硬件的缺失,教师的缺失,更甚的是学生的缺失。所谓铁打的营盘,流水的兵,面对这样的境况,有很多同事都相继选择了离去。可我任性着,看到这些我能想到的就是怎么上好自己的课,怎么让学生接受我,刚走上工作岗位的我在领导的带领下,同事的扶持下,不断地找学生谈话,不断地去磨练自己。我也珍惜每一次锻炼自己的机会,时刻等待着,认真准备着,不敢有半点马虎。我认为:当我在学校竞争时我身后站的是我们班;当我在县里比赛时,我身后站的是我们学

4、校;总之,当我走上去的时候我已不再是为自己而拼搏,我的荣辱关乎着我身后的人。值得欣慰的是,在教育教学及各项活动中,我的成功多于失败,面对招生的困难,为了能来一个优秀的学生,我任性着,一次次地去做工作,我想原本不善言辞的我就是从那时开始学着如何来与人交流吧。我也任性地相信着着我们的学校会越来越好的,心里只傻傻地想着只有学校好了,我们才能工作得有尊严了,现在的付出都是为了以后。事实也证明了,我在和学校一起成长着,学校给了我为自己的任性买单的底气。   面对选择,我坚守着   生活中总是有这样或那样的选择,但往往越长大面对选择时就越难。坦白说,两年前我也面对了这样的选择,我和他可以同时成为一所县

5、一中的公办教师,这对于一个买件衣服都半天纠结不出结果的我来说,真是太难了。所以我自私的把这样的难题交给了我的老公,可以说是经过了两个多月的煎熬,身边有各种各样的声音,对方学校也一次次给出了更优越的条件,期间不知做了多少次决定,但每次决定的结果必将带来不尽的争吵,记得当他第一次做了决定,把我从教室里喊出来告诉我"我已经答应对方学校了"的时候,眼泪不自觉的一下就流了出来,但什么也没有说。(范_文_先_生_网)其实我内心很清楚,我还割舍不下这里,我对淮阳早已有了感情,要说我们的缘分也早在十多年前就结下了的,人都是感性的,更何况我还是个女性,对淮阳的感情我怎么能够说舍弃就舍弃,但似乎又不能找到一个理直

6、气壮的理由来说服别人。或者说,那一刻我是一个不敢承担选择生活后果的懦弱者。幸运的是,他是一个很豁达的人,最终没有让我为难,而且在我一再的追问会不会后悔时,总是宽慰我:每个选择、每条路上都有属于自己的风景,四十岁前怎样选择都没有对与错之类的,这些在精神上给予了我很大的支持。对此,我坚守了自己内心的选择。从这件事情也可以看出来:以后这些大事,麻烦事还是得由他说了算。   面对目标,我追求着   作为教师,我始终认为:学习、研究、奉献是成长的基础。一直以"爱一行,干一行;干一行,爱一行"来约束自己。虽不是处女座的我,却总爱与自己较劲,也对周围的事物有着完美的追求,生活中是如此,工作中亦是如此,我

7、爱给自己划定一个个或大或小,近的或远的目标,每当一个个任务落在我身上时,我也总会把事情场景无数次的在脑海中预想呈现。这可能也是我不够自信的一种体现。但不管怎样,我都只是想去无限的接近自己的预期和目标,未来的我还有很多目标等着自己去实现,我会为此而不懈的努力。   教育工作苦乐相伴,我深感辛苦并快乐着。我欣慰,因为我付出了,努力了,也收获了;我收获了领导的支持,同事的帮助,学生的信任和爱。在此,我要真诚地感谢学校给我们创造了良好的育人环境;感谢同事们给我的帮助;更应该感谢我的学生,是他们给了我耕耘与收获的沃土,在那里我找到了实现我人生价值的坐标,我会把这些当作我人生的财富,化作我工作的动力和源泉。   最后,祝所有的人工作顺心,家庭幸福!

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