1、
专题整合训练 健康的生活与人在生物圈中的作用
专题一 特异性免疫和非特异性免疫的判断、比较
1.(2017·黑龙江齐齐哈尔中考)下列属于特异性免疫的是(A )
A.预防接种
B.皮肤的屏障作用
C.溶菌酶溶解病菌
D.呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用
2.(2017·江苏连云港中考)狂犬病是一种由狂犬病病毒引起的传染病,接种过狂犬病疫苗的人能抵抗狂犬病病毒的侵袭,其原因是(A )
A.该人体内产生了能抵抗狂犬病病毒的抗体
B.该人体内产生了能抵抗狂犬病病毒的抗原
C.该人体已获得了非特异性免疫的能力
D.狂犬病病毒已不能再次侵入该人体的体内
专题二 传染病流行的基本环节及
2、其预防措施
3.(2017·四川南充中考)人在被携带狂犬病病毒的动物咬伤后,应及时注射狂犬病疫苗,同时将携带狂犬病病毒的动物击毙并就地焚毁。以上过程体现了预防传染病流行的哪些措施?(B )
A.控制传染源和切断传播途径
B.保护易感人群和控制传染源
C.保护易感人群和切断传播途径
D.控制传染源、切断传播途径和保护易感人群
4.(2017·山东青岛模拟)艾滋病是一种死亡率非常高的传染病,现在已成为全球范围内的“重要杀手”,下列不属于艾滋病传播“高危行为”的是(B )
A.吸毒时与毒友共用注射器
B.与艾滋病病人同桌进餐
C.不安全的性行为
D.输入含HIV的血液或血液制品
3、
专题三 安全用药的关注
5.(2017·内蒙古赤峰中考)关注食品、药品安全,维护我们的健康,下列常见做法正确的是(C )
A.发芽的马铃薯去芽后可食用
B.有“OTC”标志的药物可以随意加大服药用量
C.用水浸泡叶类蔬菜,可以减少农药的残留
D.食品、药品只要包装完整,可根据需要食用和服用
专题四 人类活动与生物圈的关系
6.(2017·广东中考)中国在海域可燃冰试开采中实现了连续稳定产气,可燃冰也叫天然气水合物,下列对可燃冰的叙述,错误的是(D )
A.是一种清洁能源
B.替代石油使用可以减少酸雨的形成
C.是一种高效能源
D.开采不用考虑对海洋生态环境的影响
专题
4、五 探究实验
7.用鼠A、B做如图甲实验,图乙反映的是鼠先后接种同种疫苗后,血液中产生抗体的情况。据图回答如下问题。
(1)图甲所示实验中,A鼠的作用是 对照 。
(2)通过接种S疫苗,使鼠产生相应的抗体,获得免疫,这种免疫叫做 特异性 免疫。
(3)仔细观察分析图乙,在以下2小题中选作1题。
①图甲所示实验中,B鼠注射S疫苗后的第2天,给B鼠注射S病原体,发现B鼠死亡,则原因是: 注射疫苗后需要一段时间才能产生抗体 ;
②我们接种某些疫苗,有时不只接种一次,会隔一段时间再接种该疫苗,请你作出合理解释: 有些疫苗剂量较大,一次接种不能产生免疫,需多次接种 。
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