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幼儿园工作流程

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2020年4月19日
文档仅供参考
幼儿园一天工作流程(一)
　　7：30-8：10 晨间接待
　　1、开窗通风，打扫卫生。
　　2、接待幼儿和家长做好接待手续，了解观察幼儿的健康状况。
　　3、组织幼儿安静进行晨间活动。
　　4、检查幼儿书包是否有带药物和换洗衣服。
　　8：10-8：40 幼儿早餐1、及时组织幼儿早餐，并督促用餐幼儿吃饱。
　　2、向幼儿介绍早餐食谱。
　　3、教师时刻提醒幼儿进餐时做到“三净”。
　　8：40-9：20 餐后活动
　　1、组织幼儿进行餐后游戏或律动、故事，要求幼儿随吃完随游戏，在指定范围内自选游戏，不影响其它幼儿。
　　2、教师与个别幼儿进行谈话。
　　9：30-10：00 教育活动
　　1、教师做好集体活动前准备工作。
　　2、组织教育活动，以游戏形式引起幼儿学习兴趣，为幼儿提供充分的动手、动脑、动口的机会。
　　3、教育活动中对个别幼儿给予帮助和指导。
　　10：00-10：30 课间操
　　1、组织幼儿做操。
　　2、教师带操动作标准、优美、注意镜面示范;口令清晰、准确。
　　10：30—11：00
　　组织幼儿进行丰富多彩的户外活动。
　　11：10-11：30 餐前准备
　　1、组织幼儿入厕、盥洗、养成良好的常规。
　　2、组织幼儿进行安静轻松的餐前游戏。(听音乐做动作、语言游戏、手指游戏)
　　11：30-12：00 午餐
　　1、教师创设愉快安静的进餐气氛，餐前、餐中不处理问题。 2、向幼儿介绍饭菜，激起幼儿的食欲。
　　3、组织幼儿进餐 ，注意照顾个别幼儿。
　　12：00—12：10餐后活动
　　1、组织幼儿进行餐后游戏。
　　2、组织幼儿室外散步。
　　12：10-12：30 午睡前准备
　　1、做好幼儿午睡前的准备工作，指导幼儿正确脱衣服和鞋袜。 2、上、下午班教师做好交接班工作。
　　12：30-14：30 午睡
　　1、检查幼儿睡眠情况，纠正不良睡姿。
　　2、巡回观察 发现问题及时处理。
　　14：30-15：15 起床、盥洗
　　1、做好起床准备。
　　2、教师指导或帮助幼儿穿衣、整理床铺。
　　3、检查幼儿着装，给女孩梳头。
　　4、组织幼儿入厕，洗手。
　　5、组织幼儿午点，提醒幼儿部乱扔果皮纸屑。
　　15：15-16：00
　　教师组织教学活动
　　16：00-16：30
　　教师组织游戏 活动
　　16：30—17：00 离园活动、离园准备
　　1、提醒幼儿饮水、入厕，允许幼儿按需要随时大小便，做到排队入厕、洗手、不拥挤，不在洗手间内打闹、喧哗。
　　2、帮幼儿整理衣裤、物品。
　　17：00—17：30 离园
　　1、与家长简单交流送幼儿。
　　2、清理室内卫生，关好门窗、断电断水。
幼儿园一天工作流程(二)
　　7：30—7：40
　　① 餐前准备，消毒餐桌、餐车，取碗，分发餐具、餐巾
　　② 准备开水，保证幼儿一日饮水量。准备淡盐水、幼儿洗脸毛巾
　　7：40—8：10
　　① 早餐，照顾幼儿愉快进餐
　　② 餐后打扫，保证桌面及地面清洁。
　　③ 消毒餐车、餐盘、餐巾及擦桌毛巾
　　8：10—8：50
　　① 消毒擦拭窗台、门把手、水龙头，冲刷消毒洗手池、便池、墩布池
　　② 检查幼儿挂毛巾及晾水情况。
　　③ 同幼儿一起进行区域活动。
　　8：50—9：00
　　① 同幼儿一起收拾整理活动区
　　② 提醒幼儿及时入厕、按需饮水
　　9：00—9：50
　　① 配合教师完成主题教育活动
　　② 活动后喝水及入厕环节，要随机冲刷便池、擦拭盥洗室及厕所地面
　　9：50—10：50
　　①　协助教师进行户外体育活动，密切观察幼儿的情绪变化、精神状态，关注体弱儿、肥胖儿和正在服药的幼儿的活动情况
　　②　活动前注意幼儿衣服、鞋子是否适宜运动，及时提供有效帮助
　　10：50—11：00
　　① 午睡准备工作，备好床铺，拉好窗帘儿，营造安静睡眠环境
　　② 领午点
　　③ 餐前准备(同早餐)
　　11：00—12：00
　　① 午餐(同早餐)
　　② 同教师一起组织幼儿洗手、刷牙漱口，入厕，脱衣上床午睡
　　③ 清洗消毒餐车、餐盘、餐巾、擦桌毛巾，牙杯、牙刷
　　④ 擦拭消毒水龙头，冲刷消毒洗手池、便池、墩布池
　　12：00—14：30
　　午间休息
　　14：30—15：00
　　① 同教师一起组织幼儿起床、盥洗、入厕、喝水
　　② 消毒桌面，分发餐巾，备好午点，水果消毒后一律清洗削皮
　　③ 开窗通风，整理床铺，打扫卧室
　　15：00—16：00
　　① 同幼儿一起进行室内游戏
　　② 提醒幼儿及时如厕，按需饮水
　　16：00—16：50
　　① 户外体育活动(同上午)
　　16：50—17：00
　　① 餐前准备(同早餐)
　　17：00—17：45
　　① 晚餐(同早餐)
　　17：45—18：00
　　① 同教师一起组织幼儿离园
　　② 清洗消毒餐车、餐盘、餐巾、擦桌毛巾、幼儿洗脸毛巾、水杯
　　③ 擦拭消毒水龙头，冲刷消毒洗手池、便池、墩布池
④ 做好各项保育工作记录，检查关闭水电门窗，离园

　　教 育 内 容
　　7：30—7：40
　　① 指导值日生工作
　　② 教幼儿正确洗手的方法，教育不玩儿水、肥皂，节约用水
　　7：40—8：10
　　① 掌握幼儿进食量，及时添饭，引导体弱儿、肥胖儿合理进餐，培养幼儿良好的饮食习惯，细嚼慢咽不挑食、不浪费、饭后主动清理桌面
　　② 向幼儿介绍食谱，营养成分，描述色香味，增进幼儿食欲
　　8：10—8：50
　　① 协助教师做好幼儿区域活动的配合工作，并在教师需要的情况下做好活动前的准备工作
　　② 观察幼儿活动情况，引导幼儿主动解决活动中出现的问题
　　8：50—9：00
　　① 引导幼儿对活动区物品简单分类，协助幼儿有序整理
　　② 鼓励幼儿在园大便，遵守入厕规则，懂得自我保护
　　9：00—9：50
　　① 在教师指导下，做好教育活动的配合工作
　　② 注意幼儿正确坐姿、用眼卫生、书写姿势等习惯的培养
　　③ 引导幼儿按需饮水、及时入厕，便后自觉冲水箱
　　9：50—10：50
　　① 鼓励幼儿保持愉快情绪，调动幼儿参加运动的积极性
　　② 协助教师户外游戏指导，注意掌握幼儿运动强度，随机对幼儿进行安全保健等自我保护知识的教育和指导
　　10：50—11：00
　　① 指导值日生工作，为幼儿铺好被子，清洁餐桌，引导值日生体验能为她人服务的快乐
　　② 教幼儿正确洗手的方法，教育不玩儿水、肥皂，节约用水
　　11：00—12：00
　　① 同早餐
　　② 引导幼儿爱牙护齿，指导幼儿掌握正确的刷牙方法，提高有效刷牙率
　　③ 指导帮助幼儿按顺序脱衣服，培养自我服务意识
　　12：00—14：30
　　午间休息
　　1430—15：00
　　① 指导幼儿按顺序的穿衣方法，注意自我服务能力的培养
　　② 午点时注意营养均衡的教育，告诉幼儿水果对身体的益处
　　③ 午点后提醒幼儿认真漱口，全面保护牙齿
　　15：00—16：00
　　① 协助教师做好幼儿区域活动的配合工作
　　② 观察幼儿活动情况，及时提供积极有效的指导帮助
　　16：00—16：50
　　① 同上午户外体育活动
　　16：50—17：00
　　① 内容同早餐前准备
　　17：00—17：45
　　① 同早餐
　　17：45—18：00
　　① 提醒帮助幼儿整理衣服，拿好自己的物品
　　② 教育幼儿离园时讲文明、有礼貌，与老师、同伴说再见
　　③ 与教师交换一日工作意见，做好第二天工作准备。
幼儿园一天工作流程(三)
　　时间7：40-8：00入园接待、晨间活动
　　1、开窗通风，热情接待幼儿和家长
　　2、教师指导幼儿叠放衣服，放在固定地方
　　3、组织晨间活动、观察幼儿情绪状态
　　8：00-8：10早餐准备餐前盥洗
　　1、创设良好的进餐气氛，组织幼儿餐前活动，减少等待时间
　　2、指导幼儿洗手，提示正确洗手方法
　　8：10-8：40早餐
　　1、指导幼儿安静、有序进餐，关注照顾个别进餐困难幼儿
　　2、培养幼儿良好进餐习惯：桌面清洁，不挑食偏食、正确使用餐具、坐姿良好、饭后漱口擦嘴
　　3、餐后组织幼儿安静活动、游戏、散步。
　　8：40-8：50入厕、洗手、喝水
　　1、集体活动前提醒幼儿有序如厕，并帮助
　　提醒幼儿整理好衣服。
　　2、允许幼儿按需要随时大小便，提醒幼儿便后洗手。
　　3、指导提醒幼儿用自己的水杯喝水，不浪费水
　　4、允许幼儿按需要随时喝水，检查幼儿饮水量
　　8：50-9：20教育活动
　　1、教育内容适合幼儿年龄特点，做好活动前材料准备。
　　2、为幼儿提供充分的动手、动脑、动口的机会。
　　3、以游戏为基本活动，激发幼儿参与兴趣
　　4、集体与小组活动形式相结合，关注个别幼儿
　　5、为幼儿提供宽松、愉快、平等的活动氛围。
　　6、提示幼儿正确的课堂常规：坐姿、看书握笔姿势、举手发言
　　9：20-9：50户外活动
　　1、户外活动有计划，有目的，玩具充分，适合幼儿年龄特点
　　2、活动前提醒幼儿如厕，并检查着装、鞋带
　　3、保证幼儿户外活动时间、活动量适当，集体分散结合，动静交替
　　4、教育幼儿上、下楼梯有秩序，不推、不挤
　　5、交代清楚活动规则，提示幼儿注意安全，并关注照顾个别幼儿
　　6、尊重幼儿游戏意愿，引导幼儿评价游戏
　　7、清点幼儿人数
　　9：50-10：00入厕、洗手、喝水
　　10：00-10：20室内活动
　　按活动计划愉快、有序地进行，注意幼儿的安全。
　　10：20-10：40课间操
　　要求老师动作准确到位，表情愉快，并注意经过眼光、表情、肢体语言等与幼儿进行沟通，对幼儿进行指导。
　　11:00—11:10 餐前准备活动 活动有序地进行，要求幼儿用流水、肥皂洗手，注意洗手前应将衣袖卷起，洗手时水不要溅湿衣服和地面。洗手后用自己的手巾擦干，再将手巾挂回原位。洗手后要注意保持手部不再接触脏东西。
　　11:10—11:40 午餐
　　协助保育员组织幼儿用餐，注意培养良好的用餐习惯;
　　11:40—12:00 餐后活动盥洗
　　1、 幼儿餐后漱口要用温水。
　　2、 餐后散步应在户外进行。掌握散步的速度和气氛避免过于剧烈和活跃。
　　12:00—14:30 午休
　　1、 教师不串班、不高声喧哗，不做影响幼儿休息的事;
　　14:30—14:50 起床、入厕洗手、喝水、午点。
　　1、 应要求幼儿按时起床。
　　2、协助保育员指导和帮助幼儿起床、整理卧具、仪容、衣物等。
　　14:50—15:20
　　1、户外活动有计划，有目的，玩具充分，适合幼儿年龄特点
　　2、活动前提醒幼儿如厕，并检查着装、鞋带
　　3、保证幼儿户外活动时间、活动量适当，集体分散结合，动静交替
　　4、教育幼儿上、下楼梯有秩序，不推、不挤
　　5、交代清楚活动规则，提示幼儿注意安全，并关注照顾个别幼儿
　　6、尊重幼儿游戏意愿，引导幼儿评价游戏
　　7、清点幼儿人数
　　入厕、洗手、喝水
　　15:20—15:30 入厕、洗手、喝水
　　15:30—16:00 区域活动
　　1、组织幼儿有序进入活动区，正确取放标志。
　　2、提供丰富、有趣的活动材料与游戏玩具
　　3、保证幼儿充分的自选活动时间
　　4、指导幼儿正确使用材料及游戏玩具
　　5、指导幼儿正确取放玩具，整理区域材料
　　6、引导幼儿评价活动区
　　16:00—16:10
　　餐前准备活动 活动有序地进行，要求幼儿用流水、肥皂洗手，注意洗手前应将衣袖卷起，洗手时水不要溅湿衣服和地面。洗手后用自己的手巾擦干，再将手巾挂回原位。洗手后要注意保持手部不再接触脏东西。
　　3、配合保育员分发加餐并教育幼儿注意桌面清洁、卫生
　　4、上、下桌，小椅子要轻拿轻放，摆放整齐
　　16:10—16:40晚餐
　　协助保育员安排幼儿用晚餐; 注意培养良好的用餐习惯; 并教育幼儿注意桌面清洁、卫生。
　　16:40—18:00 离园活动 1、 协助保育员，督促和帮助幼儿整理好自己的仪容、衣物、书包等;
　　2、 热情接待家长，主动地、简要地告知幼儿在园的各方面表现、 当天的教育内容等，对晨接时家长提出的要求等应主动给予相应的回复。
　　3、请家长主动出示接送卡，督促幼儿带齐自己的物品，并主动与家长 幼儿道别。
幼儿园一天工作流程(四)
　　7：30-8：00 晨间接待
　　1：开窗通风，简单整理教室环境卫生
　　2：用消毒液擦拭桌凳、门把手及幼儿易接触的地方
　　3：热情微笑迎接幼儿和家长，简单和家长交流幼儿情况及服药情况
　　4：组织幼儿进行晨间活动，在室内阅读图书或轻声交谈
　　8：00—9：00 教育活动前准备
　　1：组织幼儿入厕、洗手。
　　2：清点幼儿人数、认真填写幼儿出勤人数。
　　3：做好教学活动前准备工作。
　　9：00—9：25 第一节教育活动
　　9：25—9：30 课间休息入厕、喝水
　　9：30—9：55 第二节教育活动
　　9：55—10：00 上午点心
　　1：组织幼儿吃点心，有秩序领点心。
　　2：注意不乱扔垃圾，讲究卫生习惯。
　　10：00—10：20 课间操
　　1：结合幼儿的年龄特征，规范幼儿的队形队列。
　　2：教师站在队伍前方，要求幼儿做到集合迅速，列队整齐，在规定时间到达做操地点。
　　3：教师口令清晰、准确，幼儿服从管理。做操时不随意离开自己的队伍，不和身边的小朋友打闹。
　　4：教师带操动作标准、优美、注意镜面示范。
　　10：20—10：50 第三节教育活动
　　1：教育活动前教师认真备课，梳理教学思路，熟悉活动设计的每个环节。
　　2：对照教案有计划地开展教学活动，以游戏形式引起幼儿的学习兴趣，为幼儿提供充分的动手、动脑、动口的机会。
　　3：教学活动中培养幼儿良好的学习习惯、要求幼儿规范学具摆放位置、整理书包文具、自主操作等。
　　4：在整个教育活动中，全面掌握秩序原则策略，明确主题，分清重点和难点，制定教学目标及活动目标(情感、认知和行为)。
　　把握四个环节：(开始部分、中间部分、结束部分、延伸部分)
　　活动分析：五个方面(活动的开展情况、孩子的表现情况、解决问题策略、教师的自我反思、总结的经验)。
　　调动幼儿六种感官：(引导幼儿眼睛看---观察力、耳朵听---倾听力、嘴巴说---口语表示能力、动手操作---动手的脑能力、运用肢体语言、运用思维想象创造)
　　5：教育活动中坚正面教育原则(五不)，在面向幼儿的同时，尊重幼儿的个体差异，对个别能力较弱的幼儿给予帮助和指导。
　　10：50---11：10 户外活动
　　1：幼儿的安全永远是第一位。
　　2：组织幼儿进行丰富多彩的户外活动，先集中、分组、分散
　　根据幼儿意愿选择游戏。
　　3：明确“一切行动听指挥”的口令，要求幼儿不打架，不骂
　　人，在教师视线范围内活动。有特殊情况向老师报告。
　　4：爱护幼儿园环境卫生，不摘花草树叶，不乱扔果皮纸屑。
　　5：密切关注幼儿的活动，发生意外及时处理。
　　6：活动结束后，安排值日生清理场地。
　　11：10-11：30 午餐准备
　　1：组织幼儿入厕、盥洗，养成良好的卫生习惯。
　　2：组织幼儿进行安静轻松的餐前游戏。(听音乐做动作，语言游戏等)
　　3：创设愉快安静的进餐氛围。
　　11：30---12：10 午餐管理
　　12：10---12：30 餐后活动，游戏确保幼儿安全。
　　12：30 午睡准备
　　1：入厕 2：脱-衣，鞋子摆放有序
　　12：30—2：30 午休
　　1：幼儿安静入睡，不讲话，躺下后立即闭眼，20分钟入睡。
　　2：值班坚守岗位，不睡觉，不离岗，巡视。
　　3：观察幼儿睡眠情况，纠正不良睡姿，盖好被子，发现问题
　　及时处理。
　　2：30---3：00 起床、盥洗
　　1：幼儿起床不睡懒觉，有秩序地穿;衣鞋。
　　2：整理床铺，打扫卫生。
　　3：检查幼儿着装、鞋子、给女孩梳头。
　　3：00---4：00 室内活动(教育活动)两节
　　4：00---4：30 午点
　　1：组织幼儿吃点心，有秩序领点心。
　　2：注意不乱扔垃圾，讲究卫生习惯。
　　4：30---5：00 户外活动
　　5：00---5：10 离园准备
　　1：提醒幼儿喝水，入厕。
　　2：值日生或教师分发幼儿衣物。
　　5：10---5：30 离园
　　1：热情接待家长，有选择地和家长交流幼儿一日生活情况。
　　2：指导幼儿把玩具和图书放到固定位置。
　　3：清理室内卫生，把椅子入在桌子下面，倒垃圾，关好水、
　　电阀门，关闭门窗，拉窗帘
幼儿园一天工作流程(五)
　　8月5日，我校园长对全体教师开展了“幼儿园教师一日工作流程”新规范，指出了一日工作内容的细节要求，希望大家精益求精，注重细节管理，我们要将园内一日工作落实到常规中来。
　　7.30—8.30：晨间接待：这个时间幼儿会在家长的看护下进园，我们要热情的接待家长而且结果幼儿，检查孩子们携带的物品是否完整，摸摸额头是否发烧，对孩子的健康及情绪进行观察。
　　8.00—8.45：晨间早操：教师应该督促孩子进行体育锻炼，增长孩子们的体育知识，根据每个幼儿不同的身体情况做不动的体育运动，根据气候条件不同，提醒孩子们增减衣服。
　　9.00—10.00：教学活动：经过课本知识，让孩子们逐个了解课本上的知识，孩子们之间相互讨论，调动孩子们的积极性，对积极发言的同学给予相应的鼓励，重视培养良好的学习习惯和常规。
　　10.00—10.50：创造性活动：我园会为孩子准备各式各样开发智力的玩具，让孩子们每个孩子都参与其中，提高她们动手动脑的能力，同时我们也会提供一些半成品，让孩子们亲自去做。亲身体验。
　　11.00-11.40：午餐时间：指导幼儿正确的使用餐具和碗筷，养成饭前洗手饭后涑口的良好习惯。进餐时，养成孩子们不挑食不浪费的好习惯，进餐后，组织10-15分钟小型活动，不要太剧烈。
　　12.00-14.30：午睡时间：指导孩子按时睡觉，睡前把衣服叠放整齐，做到不吵不闹，不打扰她人休息，同时为孩子营造一个安静的睡眠环境。
　　14.30—14.50：轻轻的叫醒孩子，协助她们穿好衣服鞋袜，整理好床铺。
　　15.00---16.30：组织孩子们活动，孩子们要互相帮助。