个人述职报告 (1).doc

品味教育故事 享受快乐教育
——学年度第二学期个人述职报告
各位领导、各位老师，上午好！
我述职的题目是“品味教育故事，享受快乐教育”。
我在这里生活工作了近三个年头。在这三年里，我始终严格要求自己：认真履行好自己的职责。始终坚守着自己的工作信念：敢动真的，敢碰硬的。我始终坚持自己的良心：做人讲人格，做事讲原则。
在这三年里，我见证了学校从弱到强，不断发展的过程。这里有我和全体师生奋斗的踪迹，这里有我们坚持以生为本、科学发展的教育故事，这里有精细化管理给我们带来的成功教育的快乐。我校的幼儿园即将易地新建，教学设备得到更新换代，校风校貌可谓焕然一新。我们坚持集体备课、课改沙龙、课堂教学研讨、教学竞赛、读书系列活动……教学秩序井然有序，师生们在区、片级优课、论文、征文、演讲中频频获奖，其中有2人获得一等奖，2人获得二等奖，有10多篇论文在省、市、区论文评比中获奖，1人获省学习吴邵萍征文二等奖，全区仅有3人获奖。我校荣获了楚州区优秀家长学校称号，中心幼儿园被评为市级优质园；在综合素质测试中、在督导室、教研室、教育科检查中均获得好评。学校的办学成绩也得到家长、社会、领导的肯定。成功地迎接了区人大、政协委员的视察，荣幸地得到了教育局领导的工作指导。圆满地接待了区人大主任率区电信局、区地税分局的领导、区委统战部主任率光彩事业促进会来我校的慰问帮扶。面对这此成绩的取得，我们继续扬帆起航；面对存在的不足，我们深思反省，我们将不断改进。现将本人一学年工作汇报如下：
回味——本学期取得的成绩
一、抓学习、强素质、树形象
1、坚持学习促提高。我校继续坚持单、双周的政治业务学习制度，同时各位老师加强自主学习，努力提高自身素质。
2、规范办学行为。组织了重温省“五严”规定和区“五条禁令”的内容。从而进一步规范了学校办学和教师的教育教学行为。
3、开展了践行师德，争先创优活动，我校制订并出台了《中心小学师德建设方案》，带领老师们集中学习吴邵萍等老师的先进事迹和上级师德建设文件精神，撰写学习心得体会，召开师德交流会，反思存在的问题，扎实改进工作作风。
二、抓管理、促进规范提效益。
1、狠抓落实。根据我校实际情况，我们制订出台了《中心小学高效课堂创建方案》，一学年来，我校相继开展了青年老师的研讨课比赛、中年老师的达标课比赛、师徒结对的汇报课、名师的示范课、骨干教师的复习指导课等专题赛课比赛达30多节次，开展教研活动49多次。老师平均听课节次达40多节。
2、强化学生的行为规范教育。各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。开展了“行为习惯养成月活动”，对学生进行了“上下楼梯靠右行现象”纠察、“追逐打闹”、“乱扔杂物”现象纠察、开展“争做文明小使者”承诺签名、文明习惯伴我行等宣传教育活动。
3、狠抓教学管理。我校本着精细、有效、扎实的六字方针开展教学活动。①精细。按照精细化管理的原则，我校制订了校长、教导主任、班主任、老师、学生的一日一周一月工作流程。并认真执行落实到位。②有效。为了有效地抓好各项工作，我们狠抓工作督查。随机督查与月检相结合，专项督查与解剖性检查相结合。校长有每日工作检查，就环境、安全、教学常规、幼教等四方面每日不定时检查；值班领导有每日的课堂教学情况检查；教务主任有每日教学常规检查；德育处主任有每日的班级环境检查；总务主任有每日的校舍安全检查。学校还成立了学科督查组。督查组成员对每位老师手头工作作出评价，在教师会上进行通报交流。目前工作督查已成为我校一大特色。③扎实。学校主要做到五个结合：学科调研竞赛与平时练习相结合、阅读考级与学科知识积累相结合、点评课与推门听课相结合、教师培优补差与学生互动相合。
4、把好练习关。学校要求各个学科的单元练习要做到先到教务申请，告知测试的时间、地点、形式，凭申请单到总务处领取试卷，在测试批改后做好讲评，然后将试卷上交校长室备查。
5、形式多样抓质量。①学校每周开展调研或专项知识竞赛。一学年来，我们开展了“我是单词王”年级竞赛、数学计算能力竞赛、语文课文背诵竞赛等。②实施行政领导点课制和查课制，对所听、所查课务的情况详细记载，在下周一例会上交流。③实行培优补差制度，学期初根据学生上学期学习成绩，制订培优补差计划，下发培优补差记录簿按月做好小结。同时在学生中建立“互动作业”制，要求一位优等生对一位学困生建立学科互动学习小组，对优等生、学困生提出明确要求，结成互动对子，共同进步。
6、学校现有的各种功能教室全部对教师、学生开放，全力保障教育教学，发挥最大效用。①图书室每周三对学生开放，②班班建立班级图书角。③保护和激发学生的特长。开辟了书画专栏版面展览学生作品。
7、在检查中完善自我。上学期，在教研室的专项教学视导中，我校有5名教师获优课；在4月20日区教育局督导室的专项督导，我校的关注学困生、安全工作、教学工作管理等工作得到了督导团成员的一致肯定；在6月15日区教研室的专项教学视导，领导们对我校的近年来的快速发展予以充分肯定，所听的8节课基本上全部是优课；学生作业形式多样、批改详实、效果明显；教师备课详细、目标明确、学情分析到位、课课有反思，档案资料完整、新颖，过程性活动有计划、有内容。
8、重视制度建设。我校学期初，根据无记名投票选出老中青结合的6名教职工代表，为期一学期，今后凡是涉及学校重大的决策或事情必须要通过教代会讨论通过才能生效。
9、档案齐全，资料丰富。学校注重精细化管理，每做一件事都要留有痕迹，每做一件事情都由有它的目的，每做一件事情都要收到一定的效果。学校要求各部门负责人开学初就制订计划，通盘考虑分月工作安排。计划定了必须做，做了必须有资料。
10、安全工作到位。每学期开学初，签订各层各级的安全工作责任状，制订安全工作计划和制度。每周召开一次安全工作行政会进行会办，建立班级工作日志，每周进行一次全面的校舍安全检查，班主任每天进行一项安全教育，同时加强对校车的安全监管（签订安全责任状，达成安全协议），加强对学生的心理健康教育，建立各种安全工作预案，加强安全演练（5月12日防灾减灾的演练，全校师生只用1分多钟就全部集中到教学楼前的空地上）。
11、德育活动形式多样。本学期我校开展了法制安全教育月宣传月活动，发放了法制安全告家长书、召开了法制安全主题班队会、学唱了安全教育歌。在学生中我们举行庆三.八与妈妈同乐、继承先烈遗志，争当四好少年、 “革命歌曲大家唱”等活动。结合各种重大节日举行了3次演讲和征文比赛。4月份新上岗老师进行师德宣誓，此次活动反响很大，受到媒体的关注，被江苏法制报、江苏教育新闻网、淮安市教育局网站引用进行宣传。5月10日下午面对全体学生全体教师进行庄严宣誓并承诺签名，更将此次活动推向高潮。6月1日上午我校举行了师生同台献艺的“六．一素质教育汇报演出”活动。
12、积极参加社会实践。学校本着生活即课堂，社会即课堂的原则，积极开展行校本课程和综合实践研究。本学期，我校先后开展了三年级“走进春天，了解特色蔬菜大棚”之行，四年级走访了茭陵第一抽水站，五年级慰问了茭陵敬老院等实践活动。
三、抓后勤，促服务，提水平
1、健全后勤管理制度。做好校产的登记、管理、维护工作使校产使用效率最大化，损失浪费最小化。
2、严格执行财经纪律。一年来，学校经费坚持按财务政策严格把关，把有限的钱用于教育发展上。坚持民主理财。
3，加强经费投入。一年来，我们积极投入资金完善设备加强装备：1、投入2万元进行校园安保。2、投入2.3万元维修购置教学器材和课桌凳。3、改善校园环境，教学楼墙壁板块更新和新购竹子、小叶黄芽、红叶石兰等花草来补充更新花池1.2万元。4、投入2.8万元维修下水道、围墙、玻璃、墙壁、屋面。5、投入0.9万元装备班级图书角，程序化管理公布栏，校门口彩旗栏。
反省——本学期工作中存在的不足
在看到成绩的同时，我们还清楚地看到有许多不尽人意的地方：
1、常态下的课堂教学质量还不高。
2、学生学习习惯和行为规范还不太令人满意。
3、在关注教师专业成长上还有盲点。
以上是我们这学期所做的部分工作，已经做的我们尽量去完善它，正在做的我们尽量把它做好，未来需要做的我们将一如既往地坚持将它做完。
各位领导，各位老师，以上是我的工作汇报，如有不妥之处，敬请批评指正。
谢谢大家。

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