2018-2019年三年级上半学期教科版上册科学月考试卷【可打印】.docx

教科版上册科学月考试卷【可打印】（考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题2分，共计40分）1、将一只充足气的篮球放在天平上称得它的重量是550克。如果把篮球里的气放掉，再放在天平上称。这时称得的重量（ ）。A .小于550克 B .等于550克 C .大于550克2、下列天气中，天空中云量最多的是（ ）。A .多云 B .阴 C .晴3、水生植物的相同特点是( )。 A .生长都需要空气 B .都不需要土壤 C .都不会开花4、（ ）具有单一材料不具备的性能，而且还可以节约资源。A .复合材料 B .天然材料 C .人造材料5、注射器抽进水，堵住管口，用力压活塞，会发现活塞（ ）。A .基本推不动 B .推到底 C .推到一定程度推不动6、记录每天各种天气现象的表格我们常叫做（ ）。A .天气表 B .气温表 C .天气日历7、有些生物也能“预报”天气。下列现象预示即将要下雨了的是（ ）。A .蚂蚁觅食 B .蜻蜓低飞 C .春蚕吐丝8、天气预报说湖州今天的气温是3-16。这个16的气温一般出现在（ ）。A .6点 B .12点 C .14点9、用湿布擦黑板，过了一会儿，水干了，这是（ ）现象。A .蒸发 B .冷却 C .凝结10、植物的生存离不开( )。 A .水分、阳光、空气、土壤B .水分、阳光、土壤、营养C .水分、阳光、营养、土壤11、下列酒精灯的使用方法正确的是（ ）。A . B . C .12、把冰块放入水中，会出现的现象是（ ）。A .沉入水底 B .浮在水面上 C .很快溶解13、测量风向的仪器是（ ）。A .风向标 B .风量仪 C .风速仪14、玻璃瓶里装有一瓶空气，我们还可以往里面打进一些空气，也可以从瓶中抽出一些空气。这种现象说明( )。 A .空气只可以被压缩 B .空气只可以被扩张 C .空气既可以被压缩，也可以被扩张15、下列三种形状的玻璃杯中，适合用来制作简易雨量器的是（ ）。A . B . C .16、下图所示的方法能把食盐从海水里分离出来的是（ ）。A . B . C .17、下面是空气和水的共同特点的是（ ）。A .有一定的体积 B .有一定的重量 C .有一定的形状18、一天中的气温是不断发生变化的，其中气温最高的是（ ）。A .上午10时 B .中午12时 C .下午2时19、下列有关水和空气的比较中，正确的是（ ）。A .水有重量，空气没有重量 B .水是白色的，空气是无色C .水和空气都会流动，都没有固定的形状 D .水和空气占据空间的大小都很容易发生变化20、生活中，（ ）运用了空气可以压缩的特点。A .吹肥皂泡 B .篮球 C .喝牛奶饮料二、填空题（每小题2分，共计30分）1、请在空格内写出下列实验装置名称和部分仪器名称，并完成填空。在分离面粉和水时，我选择 装置（填“左边”或“右边”），在使用仪器酒精灯时，我选择用 加热（填“外焰”“内焰”或“焰心”）。2、读出下面气温计的温度读作： 写作： 读作： 写作： 读作： 写作： 3、搅拌、 、 等方法可以加快物质在水中的溶解。4、空气是一种 、 、 的透明 体。5、风向指的是风吹来的方向。西边吹来的风是 （填“东”“南”“西”或“北”）风。刮风时，树枝飘动的方向与当时的风向 。（填“相同”或“相反”）6、0 不同的空气会流动形成 。7、天气日历中一般要记录日期和时间、云量和 情况、 和风向。风向可以用 个方位来描述。8、降水是天气的一个基本特征，降水的形式很多，有 、 、雨等，气象人员用 来测量降水量。9、在测量降水量时，我们是根据雨量器里水的 （填“多少”或“高度”）来确定降水量。10、气象学家根据降水量的多少来区分下雨的等级，如果一个地区24小时的降水量达到80毫米，我们确定下雨等级为 。11、观测风向是观察天气的一项重要内容。风向可以用风向来测量，风向标的箭头所指的方向是 。制作风向标时，我们要用硬币做一个稍小的箭头和一个 的箭翼，并固定在吸管的两端。风的速度是以风每秒行进多少米来计算的，风速共可分为 等级，测量风速的仪器叫 。12、对比空气、水和石头的特征。用“”表示“是”或“能”，用“”表示“不是”或“不能”。是否占据空间能否被压缩是否有质量是否会流动空气 水 石头 13、图中把空烧杯倒放入水中，然后倾斜，发现烧杯里气体跑出以后，水就 ，实验说明了 。14、用湿抹布抹桌子，过一会儿水干了，这是水的现象 。15、水能将食盐和沙子的混合物分离出来，需要经历 、 、 三个主要过程。三、判断题（每小题1分，共计30分）1、天气预报中播报的PM 2.5表示雨量的大小。2、木屑和铁屑混合在一起了，可以用磁铁来分离。3、植物也是有生命的，一棵大树也会经历生长、衰老和死亡的过程。4、把粉笔放入水中也会冒气泡，说明粉笔中也有空气。5、水占据空间，空气不占据空间。6、自行车上的轮胎利用了压缩空气的原理。7、实验时，为了节约时间，我可以把一大包盐倒在杯里，看看能不能都溶解。8、所有植物的果实都可以食用，我们吃的苹果就是苹果的果实。9、冰和雪都是固态的水。10、看不见的东西，说明它是不存在的。11、香樟树四季常青，所以它的叶子不会衰老死亡。12、在“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验中，为了加快实验速度，我们在杯子中加一食盐后，不需要等它完全溶解就可以直接加第二份，继续实验。13、木头和金属相比较，木头更硬一些。14、同一个气球，干瘪时和充了气后的质量是一样的。15、虽说材料与人类关系十分密切，但材料的使用并不影响周围的环境。16、塑料是一种人工材料，是可以重复使用的，所以它不会对环境造成污染。17、树生长在一定的环境里，有一定的生存需要。18、水是有固定形状，会流动的液体。19、污水排放到江河湖海对我们的生活没有影响。20、在砖块下我们容易找到蝗虫。21、（如图）先在横梁两端挂上气球（里面装着压缩空气），保持着平衡。然后将左边的气球放气，左边翘起来了。说明空气有重量22、观察，记录天气现象可以不用每天坚持。23、在相同条件下，不同物质的溶解能力是不同的。24、一般情况下，塑料尺的柔韧性没有不锈钢尺好。25、天气总是在不断地变化，它影响着地球上的生物活动。26、蜗牛昼伏夜出，不怕阳光。27、空气占据空间的大小容易改变，可以向下压注射器的活塞把空气压缩到0毫升。28、溶解在水中的物质可以想办法分离出来。29、石头能占据空间，水能占据空间，空气也能占据空间。30、铝可以做成饮料罐，这主要利用了金属硬度大的特性。