1、物理上册长度和时间的测量平时训练试卷word可编辑 (考试时间:90分钟,总分100分) 班级:__________ 姓名:__________ 分数:__________ 一、单选题(每小题3分,共计30分) 1、研究表明:一般的正常人的身高约等于臂展的长度。小明为一名普通的初三学生,张开双手时的情况如图所示,则A、B两面墙的距高约为( ) A .2.5m B .3.5m C .4.5m D .5.5m 2、下列数据最接近生活实际的是( ) A .正常人心跳次数约20次/min B .一名普通初中学生的重力约
2、为500N C .一支铅笔的长度约为0.8m D .一个鸡蛋的质量约为50kg 3、2020年新冠病毒打乱了人们的生活,新冠病毒COVID-19的直径约为100( ) A .nm B .mm C .m D .dm 4、戴口罩是防止新冠病毒传播的有效指施之一,如图所示,医用外科口罩由口罩体、鼻夹、口罩带组成,口罩体采用三层工艺制成,下列说法不正确的是( ) A .口罩体的长度约为175mm B .一只医用外科口罩的质量约为500g C .口罩体中带有静电的熔喷布具有吸引轻小物体的性质 D .佩戴口罩时,轻压鼻夹能使其
3、与鼻梁贴合,说明力可以改变物体的形状 5、小轩经常观察生活中的一些事物,他分别对一个鸡蛋的质量、课本中一张纸的厚度、一块橡皮从桌面落到地面所用时间的估测正确的是( ) A .60g、0.8mm、0.5s B .10g、80μm、5s C .60g、80μm、0.5s D .10g、0.8mm、5s 6、下列数据最接近实际的是( ) A .一节物理课的时间约为40s B .成年人正常步行的速度约为10m/s C .一根新铅笔的长约为18cm D .最舒适的房间温度约为37 7、下列厨房中的估测数据
4、最接近实际的是( ) A .一个鸡蛋的质量约为0.5kg B .电冰箱的电功率约为1000W C .小明双脚站立对地面的压强为1.2×104Pa D .菜刀刀刃的厚度约为0.5cm 8、对下列物理量的认识中,最符合常识的是( ) A .一名中学生身高约165mm B .一名中学生的步行速度约10m/s C .一名中学生的受到重力约500N D .一名中学生的质量约500kg 9、下列估测最接近实际的是( ) A .两个鸡蛋的重力约100g B .教室内一台电风扇的功率约500W C .国旗升起需要的时间大约
5、46s D .成年人正常步行的速度约5m/s 10、如图是婴儿的小手抓着成年人的手指,已知成年人的指宽a约为1.6cm,则婴儿的指宽b约为( ) A .2mm B .8mm C .2cm D .0.8dm 二、填空题(每小题5分,共计30分) 1、新型冠状病毒的直径大约是0.1μm= nm;地球表面的空气密度为1.29 ;一个鸡蛋的质量大约是50 。(填合适的单位) 2、在测量物体长度、时间以及其他物理量时,多次测量 、选用精密的测量工具、改进测量方法,都可以减小
6、 。 3、2020年12月18日,由中铁装备研制的国内最大直径的泥水、土压双模盾构机“紫瑞号”(如图所示)在成都基地正式下线。该设备开挖直径达到1247 (填单位符号),总重量约为2990 (填单位符号),是国内首次在密集卵石地层施工的超大直径泥水盾构机。 4、如图所示,铅笔长为 cm。 5、完成下列单位换算:①18km= m; ②15min = h= s;③ 0.7×103kg/m3= g/cm3 6、某氧气瓶中装有
7、密度为 的氧气,给急救的新冠肺炎病人供氧用去一半,则瓶内剩余氧气的密度为 。疫情当前市面上大部分测体温用的测温枪利用的是 填(“红外线”或“紫外线”);冠状病毒颗粒直径为60~200 (填“mm”或“nm”)。 三、解答题(每小题4分,共计20分) 1、医用体温计为什么不能当寒暑表使用? 2、小明前后四次测量了同一物体的长度,读数分别是25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm。其中错误的数据是哪一个?为了减小误差,小明该如何处理剩余的数据呢?请你帮他把计算过程及结果写下来。 3、什么是误差?减小误
8、差的方法有哪些? 4、甲、乙两卷粗细不同的细铜线,甲铜线标签上注明直径是,乙铜线的标签已经模糊不清了,身边只有铅笔,不用刻度尺,你用什么简易办法可以求出乙铜线的直径?(写出主要的实验步骤和乙铜线直径与的关系式) 5、给你一张旅游地图,请简述:测量从北京到广州铁路线长度的方法。 四、实验探究(每小题10分,共计20分) 1、某中学八(5)班同学合作估测常温下声音在空气中的传播速度. (1) 他们选择了两座建筑物A,B之间(相距约150m)的空旷地带做实验,需要的实验器材是 和 . (2) 实验步骤如下,请你将实验操作步骤补充完整.
9、 A.测量出两个建筑物之间的距离为 s; B.某同学在A处大喊一声,并同时开始计时,听到回声时停表,将记录时间t; C.声速的表达式为V= ; D.重复上述步骤,再测两次,并求出声速的平均值.这样做目的是 . (3) 请写出造成本实验误差的主要原因之一. 2、如下图所示,小李同学用此装置探究冰熔化过程中温度变化情况. t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 t/℃ -4 -3 -2 -1 0 0 0 1 3 5 (1) 在实验前小李同学充满兴趣地对温度计的长度进行了测量,三次结果分别是28.22cm, 28.22cm,28.24cm,那么温度计的长度应该是 cm。 (2) 他将观察到的温度计示数变化情况记录在上表中.请根据表中数据,在上图的坐标纸上画出冰熔化过程中的 温度—时间图像. (3) 请你提醒小李在使用温度计时应该注意些什么:温度计的玻璃泡不能与容器壁或容器底部接触; ; (4) 某时刻温度计的读数如图所示,此时的温度是 ℃ (5) 如果改用石蜡做相同的实验,得到的熔化曲线跟现在的曲线相似吗? ;(填“相似”或“不相似”)






