2022-2022学年新人教版九年级(上)期末化学检测卷4.docx

2022-2022学年新人教版九年级上期末化学检测卷4一、选择题此题共15小题，每题1分，共15分说明：每题只有一个选项符合题意11分2022北京以下变化中，属于化学变化的是A矿石粉碎B纸张燃烧C酒精挥发D冰雪融化21分2022南通模拟空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是A氧气B氮气C二氧化碳D稀有气体31分以下物质属于氧化物的是AO2BKMnO4CH2SO4DCaO41分空气成分的微小变化都会直接影响人类的生存以下不属于我国重点城市空气质量日报监测工程的是A臭氧B二氧化碳C氮氧化物D可吸入颗粒物51分以下各种物质中，由原子直接构成的是A氮气B金刚石C甲烷D氯化钠61分2022荆州以下能源中，不会对环境造成污染且取之不尽的天然能源 的是A氢气B太阳能C天然气D石油71分2022湛江用“王水浓盐酸与浓硝酸的混合物溶解黄金后得到一种物质：HAuCl4四氯合金酸，其中金元素Au的化合价为A+1B+2C+3D+481分2022塘沽区二模以下实验操作中，正确的选项是A倾倒液体B点燃酒精灯C取用固体粉末D过滤91分2022武威二氧化氯ClO2是消毒剂可用氯酸钠NaClO3和盐酸反响制得二氧化氯，化学方程式2NaClO3+4HCl=2ClO2+Cl2+2X+2NaCl：，请推断x的化学式为AHClOBNaOHCH2ODHClO3101分如图是钠元素的原子结构示意图，以下有关钠原子的表达不正确的选项是A质子数是11B最外层电子数为1C核外有3个电子层D核外电子总数为10111分如下列图的装置可用于测定空气中氧气的含量以下说法中不正确的选项是A该实验证明空气中氧气约占1/5体积B实验前一定要检查装置的气密性C实验时红磷一定要过量D火焰熄灭后立刻翻开弹簧夹121分以下关于电解水的表达错误的选项是A电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成的B电解水时正、负极产生的气体体积比约为1：2C为增强水的导电性，常在水中参加少量的稀硫酸D与电源正极相连的试管内得到的气体能在空气中燃烧131分2022湛江元素周期表是学习化学的重要工具如图是元素周期表中的一格，从中获取的信息不正确的选项是A该元素的元素符号为ArB该元素属于金属元素C该元素的原子核外有18个电子D该元素的相对原子质量为39.95141分以下灭火方法不恰当的是A酒精灯不慎打翻起火，立即用湿抹布扑灭B图书档案起火，用二氧化碳灭火器扑灭C炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭D石油油井着火，用大量水烧灭151分2022广州以下过程不是通过化学变化获得能量的是A利用炸药爆炸开山炸石B利用煤燃烧发电C利用汽油燃烧驱动汽车D利用水力发电二、填空题此题共7小题每空1分共25分164分化学与我们的生活息息相关用适当物质的化学式填写以下空白处：1用作食品保护气的是_；2发令枪响时产生的白烟是_；3验电笔氖管中填充的气体是_；4酒精灯内的燃料是_174分用微粒观点答复以下问题：1一滴水中大约有1.671021个水分子，说明_；2缉毒犬能根据气味发现毒品，说明_；3将25m3的气体加压到0.024m3的钢瓶中，说明_；4液态水变成水蒸气后，化学性质没有改变，说明_184分“水是生命之源鉴别硬水和软水可用_，生活中软化硬水常用的方法是_，除去水中可溶性杂质和异味可用_吸附，为减少水的污染可采取的有效措施之一是_193分学习化学可效劳于我们的生活和生产如：古代用墨书写或绘制的字画年深日久不变色的原因是_；干冰用于人工降雨的原理是_；二氧化碳气体能用于灭火是因为其具有_性质202分石油是重要的化工原料，综合利用时根据石油中各成分的_不同将其别离，其产品能用于制蜡烛的是_212分汽车燃料的燃烧会造成空气污染，其中_、未燃烧的碳氢化合物等是由燃料不完全燃烧产生的，为使汽车燃料充分燃烧，可采取的有效措施之一是_226分写出以下反响的化学方程式，并注明12反响的根本类型1铁丝在氧气中剧烈燃烧_、_；2实验室用过氧化氢制取氧气_、_；3含硫煤燃烧产生的气体能造成酸雨_；4给水通电获得氢气_三、简答题此题共5小题，共24分233分如下列图是自然界碳的循环示意图，据图2海水中既可释放CO2又可吸收CO2，用化学方程式表示海水吸收CO2的过程_3人类降低空气中CO2含量的研究有两个方向：一是减少CO2排放，二是增加CO2消耗，写出一条能降低CO2含量的具体做法244分1如下列图：取少量白磷溶解在二硫化碳液体易挥发里，将一张滤纸浸入该溶液中后取出，放在避风处晾干过一会儿，滤纸燃烧用燃烧条件解释滤纸燃烧的原因2某农家的一堆柴草密实地堆积了多年，为防止柴草发生自燃，说明应采取的一个有效措施254分将一定质量的镁和碳酸钙的混合物在氧气中充分煅烧，结果发现混合物的总质量在反响前后没有变化经分析认为：“在反响中，参加反响的氧气的质量和反响生成的二氧化碳的质量相等运用质量守恒定律解释得此结论的理由267分如下列图是实验室制取气体常用的实验装置，答复以下问题：1仪器a的名称是_2写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式_；用A装置制取氧气时，导管不能伸入试管内过长的原因是：_，假设用C装置收集O2，验证集气瓶中装满氧气的方法是：_3实验室用石灰石和稀盐酸反响制取二氧化碳的化学方程式为_；收集该气体应选择的装置是_填装置序号，写出检验二氧化碳气体的化学反响方程式_276分某化学活动小组为探究碳与氧气反响的生成物，利用以下装置进行了如下实验图中固定试管的仪器已略去答复：1实验中发现，A中木炭粉明显减少，写出可能发生反响的化学方程式_2B装置的作用是_3实验中观察到C装置中澄清石灰水变浑浊，D装置中黑色粉末变成红色粉末，写出D装置中发生反响的化学方程式_；由上述现象可得出的结论是：_4此装置有明显的缺乏，应如何改进：_四、计算题此题共1小题，共6分286分某兴趣小组取一块外表被氧化的铝片15.9g，将它放入足量的稀盐酸中，充分反响后测得产生氢气1.2g酸与氧化膜反响时不产生H2计算：1铝片中铝单质的质量2被氧化的铝的质量占未氧化时铝片总质量的质量分数2022-2022学年新人教版九年级上期末化学检测卷4参考答案与试题解析一、选择题此题共15小题，每题1分，共15分说明：每题只有一个选项符合题意11分2022北京以下变化中，属于化学变化的是A矿石粉碎B纸张燃烧C酒精挥发D冰雪融化考点：化学变化和物理变化的判别4155362专题：物质的变化与性质分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断解答：解：A、矿石粉碎的过程中只是矿石的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；应选项错误B、纸张燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；应选项正确C、酒精挥发的过程中只是酒精的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；应选项错误D、冰雪融化的过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；应选项错误应选：B点评：此题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，假设没有新物质生成就属于物理变化，假设有新物质生成就属于化学变化21分2022南通模拟空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是A氧气B氮气C二氧化碳D稀有气体考点：空气的成分及各成分的体积分数4155362专题：空气与水分析：空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四解答：解：空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；因此氮气属于空气中含量最多且化学性质不活泼的气体，可以做保护气应选：B点评：本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的根底上加以应用，本考点根底性比较强，主要出现在选择题和填空题中31分以下物质属于氧化物的是AO2BKMnO4CH2SO4DCaO考点：从组成上识别氧化物4155362专题：结合课本知识的信息分析：氧化物是由两种元素组成，并且一种元素是氧元素的化合物解答：解：A、O2属于单质B、KMnO4由三种元素组成，属于盐C、H2SO4由三种元素组成，属于酸D、CaO是由氧元素和钙元素组成的化合物，属于氧化物应选：D点评：此题主要考查了物质的分类，完成此题，可以依据物质的组成进行41分空气成分的微小变化都会直接影响人类的生存以下不属于我国重点城市空气质量日报监测工程的是A臭氧B二氧化碳C氮氧化物D可吸入颗粒物考点：空气的污染及其危害4155362专题：空气与水分析：对空气能造成污染的物质有100多种，但主要的污染物有可吸入粉尘、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等，必须在空气质量日报中表达出来，让人们及时了解空气质量解答：解：A、臭氧，是空气主要污染物，要测量报告，故A错；B、CO2排放过多会造成温室效应，但没有列入空气质量检测范围，不是我国城市空气质量日报的监测工程，故B正确；C、氮的氧化物，是空气主要污染物，要测量报告，故C错；D、可吸入颗粒物，是空气主要污染物，要测量报告，故D错；应选B点评：此题较简单，要熟悉空气的污染物和空气质量日报的知识51分以下各种物质中，由原子直接构成的是A氮气B金刚石C甲烷D氯化钠考点：物质的构成和含量分析4155362专题：物质的微观构成与物质的宏观组成分析：根据金属和大多数固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、气态非金属单质等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析判断即可解答：解：A、氮气属于气态非金属单质，是由氮分子构成的，应选项错误B、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，应选项正确C、甲烷是由甲烷分子构成的，应选项错误D、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，应选项错误应选B点评：此题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，掌握常见物质的粒子构成是正确解答此题的关键61分2022荆州以下能源中，不会对环境造成污染且取之不尽的天然能源 的是A氢气B太阳能C天然气D石油考点：资源综合利用和新能源开发4155362专题：分析比较法分析：A、根据氢能的优点判断B、根据太阳能的优点判断C、根据天然气的来源和特点判断D、根据石油的来源和特点判断解答：解：A、氢气燃烧生成水，又可以用水来制取，为可再生能源，但不是天然能源，所以错误B、太阳能是取之不尽的天然能源，且不排放污染物，不会对环境造成污染，所以正确C、天然气是古代海洋生物遗体经假设干年复杂的变化形成的，是化石能源，不可再生，所以错误D、石油也是古代海洋生物遗体经假设干年复杂的变化形成的，是化石能源，不可再生，所以错误应选B点评：能源、信息、材料、环境是当今世界四大首要问题，在能源危机日趋严重的今天，它既是社会热点，也是化学考查的热点，主要侧重能源的分类、能源使用对环境的影响、新能源开发的技术和前景等71分2022湛江用“王水浓盐酸与浓硝酸的混合物溶解黄金后得到一种物质：HAuCl4四氯合金酸，其中金元素Au的化合价为A+1B+2C+3D+4考点：有关元素化合价的计算4155362专题：化学式的计算分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行解答此题解答：解：设HAuCl4四氯合金酸中金元素的化合价为x由氢元素为+1价，氯元素为1价，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得 +1+x+14=0，解答x=+3；应选C点评：此题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素化合价的解题能力81分2022塘沽区二模以下实验操作中，正确的选项是A倾倒液体B点燃酒精灯C取用固体粉末D过滤考点：液体药品的取用；加热器皿-酒精灯；固体药品的取用；过滤的原理、方法及其应用4155362专题：常见仪器及化学实验根本操作分析：A、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断B、根据酒精灯的使用方法进行分析判断C、根据固体粉末状药品的取用方法进行分析判断D、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠的原那么解答：解：A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶塞没有倒放、瓶口没有紧挨，所示操作错误B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误C、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠的原那么，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误应选C点评：此题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用本卷须知、掌握常见化学实验根本操作的本卷须知是解答此类试题的关键91分2022武威二氧化氯ClO2是消毒剂可用氯酸钠NaClO3和盐酸反响制得二氧化氯，化学方程式2NaClO3+4HCl=2ClO2+Cl2+2X+2NaCl：，请推断x的化学式为AHClOBNaOHCH2ODHClO3考点：质量守恒定律及其应用4155362专题：化学用语和质量守恒定律分析：根据化学变化前后原子的种类、数目不变，由反响的化学方程式2NaClO3+4HCl2ClO2+Cl2+2X+2NaCl，推断反响中生成物X的分子构成，然后确定X物质的化学式解答：解：由反响的化学方程式2NaClO3+4HCl2ClO2+Cl2+2X+2NaCl，可知： 反响前 反响后Na原子 2 2Cl原子 6 6O原子 6 4H原子 4 0根据化学变化前后原子的种类、数目不变，生成物X的2个分子中含有2个O原子和4个H原子，那么每个X分子由2个H原子和1个O原子构成，那么物质X的化学式为H2O； 应选C点评：根据化学变化前后原子的种类、数目不变，由反响的化学方程式，可以推断反响中某物质的分子构成及物质化学式确实定101分如图是钠元素的原子结构示意图，以下有关钠原子的表达不正确的选项是A质子数是11B最外层电子数为1C核外有3个电子层D核外电子总数为10考点：原子结构示意图与离子结构示意图4155362专题：微观粒子模拟图型分析：由钠元素的原子结构示意图可知：其质子数、最外层电子数、电子层数、核外电子数等信息解答：解：由钠元素的原子结构示意图可知：A、质子数是11，说法正确，故A正确；B、最外层电子数为1，说法正确，故B正确；C、核外有3个电子层，说法正确，故C正确；D、核外电子总数为10，说法错误，原子的核内质子数=核外电子数=11，而非10，故D错误应选D点评：了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系；熟记规律：原子核电荷数=核内质子数=核外电子数111分如下列图的装置可用于测定空气中氧气的含量以下说法中不正确的选项是A该实验证明空气中氧气约占1/5体积B实验前一定要检查装置的气密性C实验时红磷一定要过量D火焰熄灭后立刻翻开弹簧夹考点：空气组成的测定4155362专题：空气与水分析：A、氧气约占空气总体积的五分之一；B、有气体参加反响的实验，开始前一定要检验装置的气密性；C、红磷足量，才能够完全消耗掉集气瓶中的氧气；D、火焰熄灭后，待装置冷却到室温时再翻开弹簧夹解答：解：A、实验中，能够观察到进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一，说明氧气约占空气总体积的五分之一正确B、实验前一定要检查装置的气密性，这是实验取得成功的保证正确C、实验时红磷一定要过量，如果红磷缺乏，就不能完全消耗掉集气瓶中的氧气，也就得不出正确的结论正确D、火焰熄灭后，待装置冷却到室温时再翻开弹簧夹，观察现象；如果火焰熄灭后立刻翻开弹簧夹，由于集气瓶内的温度较高，水不能进入集气瓶或进入集气瓶中的水不到集气瓶容积的五分之一，得不出正确的结论不正确应选：D点评：化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的局部，也是进行分析推理得出结论的依据，掌握物质的性质和相互之间的反响关系，有助于提高观察实验、进行实验的能力121分以下关于电解水的表达错误的选项是A电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成的B电解水时正、负极产生的气体体积比约为1：2C为增强水的导电性，常在水中参加少量的稀硫酸D与电源正极相连的试管内得到的气体能在空气中燃烧考点：电解水实验4155362专题：空气与水分析：根据电解水的实验、结论及注意的事项分析判断：电解水时电源正极相连的一端产生的气体能使带火星木条复燃为氧气，与电源负极相连的一端产生的气体为能燃烧的氢气，且两种气体的体积比为1：2；质量之比为8：1在电解水时，为增强水的导电性，常在水中参加少量的稀硫酸或氢氧化钠解答：解：A、电解水生成了氢气和氧气，证明水是由氢、氧两种元素组成的故A表达正确；B、电解水时正、负极产生的气体体积比约为1：2故B表达正确；C、为增强水的导电性，常在水中参加少量的稀硫酸或氢氧化钠故C表达正确；D、与电源正极相连的试管内得到的气体是氧气，能支持燃烧故D表达错误应选D点评：此题考查学生电解的有关知识，可以根据所学知识来答复，难度不大131分2022湛江元素周期表是学习化学的重要工具如图是元素周期表中的一格，从中获取的信息不正确的选项是A该元素的元素符号为ArB该元素属于金属元素C该元素的原子核外有18个电子D该元素的相对原子质量为39.95考点：元素周期表的特点及其应用；元素的简单分类4155362专题：结合课本知识的信息；压轴实验题分析：由元素周期表中的硫元素中可以获取的信息：可知某元素种类、质子数、相对原子质量、得失电子情况等解答：解：A、由元素周期表可知，该元素的元素符号为Ar，说法正确，故A正确；B、由其汉语名称“氩，可知其为非金属元素，故B错误；C、由元素周期表可知，根据“原子序数=核内质子数=核外电子数，那么电子数为18，故C正确；D、由元素周期表可知，该元素的相对原子质量为39.95，故D正确应选B点评：了解元素周期表的特点及其应用；了解元素的简单分类：金属元素、非金属元素、稀有气体元素141分以下灭火方法不恰当的是A酒精灯不慎打翻起火，立即用湿抹布扑灭B图书档案起火，用二氧化碳灭火器扑灭C炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭D石油油井着火，用大量水烧灭考点：灭火的原理和方法；几种常用的灭火器4155362专题：课本知识同类信息分析：灭火的原理和方法，主要有如下三种：1去除可燃物或使可燃物与其他物品隔离；如森林失火时，经常砍到一条带树木即造隔离带2隔绝氧气或空气；如油锅着火时，可盖严锅盖3使温度降低着火点以下，如用嘴吹灭燃烧的蜡烛解答：解：油井着火，用水浇灭，油会浮在水的外表，增大了与空气的接触面积，燃烧更旺，因此，油井着火，不能用水浇灭应选D点评：理解和熟记灭火的原理和方法，以及与之相关的知识等是解答此类题的关键151分2022广州以下过程不是通过化学变化获得能量的是A利用炸药爆炸开山炸石B利用煤燃烧发电C利用汽油燃烧驱动汽车D利用水力发电考点：化学变化和物理变化的判别4155362专题：结合课本知识的信息分析：化学变化中常常伴随着能量的变化，有些化学反响是放热的，有些化学反响是吸热的；不通过化学变化也可以获得能量解答：解：A、炸药爆炸属于化学变化，在变化过程中能够释放出大量的热；B、煤燃烧属于化学变化，在变化过程中能够释放出大量的热；C、汽油燃烧属于化学变化，在变化过程中能够释放出大量的热；D、利用水力发电的过程中没有新物质生成，属于物理变化，能量不是通过化学变化获得的应选D点评：解答此题的关键是要正确地分析变化是否属于化学变化，如何再分析是否是通过化学变化能够获得的能量二、填空题此题共7小题每空1分共25分164分化学与我们的生活息息相关用适当物质的化学式填写以下空白处：1用作食品保护气的是N2；2发令枪响时产生的白烟是P2O5；3验电笔氖管中填充的气体是Ne；4酒精灯内的燃料是C2H5OH考点：化学式的书写及意义4155362专题：化学用语和质量守恒定律分析：物质的性质决定物质的用途，根据常见气体的性质和用途以及化学式的书写进行分析解答即可解答：解：1氮气化学性质稳定，无毒，可用作食品保护气，故答案为：N2；2发令枪响时产生的白烟是红磷燃烧生成的五氧化二磷，故答案为：P2O5；3电笔中充入氖气是因为通电时氖气能发出红光，故答案为：Ne；4酒精灯内的燃料是乙醇，故答案为：C2H5OH点评：此题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见气体的性质和用途以及化学式的书写是正确解答此类题的关键174分用微粒观点答复以下问题：1一滴水中大约有1.671021个水分子，说明分子的体积很小；2缉毒犬能根据气味发现毒品，说明分子是在不断运动的；3将25m3的气体加压到0.024m3的钢瓶中，说明分子间有间隔；4液态水变成水蒸气后，化学性质没有改变，说明同种物质的分子化学性质相同考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题4155362专题：物质的微观构成与物质的宏观组成分析：根据分子的根本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可解答：解：1一滴水中大约有1.671021个水分子，说明分子的体积很小2缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为毒品中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使缉毒犬闻毒品的气味3分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，气体的体积减小石油气分子之间有一定的间隔，在加压时分子之间的间隔变小，故可将25m3的气体加压到0.024m3的钢瓶中4液态水变成水蒸气后，化学性质没有改变，是因为它们是由水分子构成的，同种物质的分子化学性质相同故答案为：1分子的体积很小；2分子是在不断运动的；3分子间有间隔；4同种物质的分子化学性质相同点评：此题难度不大，掌握分子的根本性质及利用分子的根本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键184分“水是生命之源鉴别硬水和软水可用肥皂水，生活中软化硬水常用的方法是煮沸，除去水中可溶性杂质和异味可用活性炭吸附，为减少水的污染可采取的有效措施之一是生活污水处理达标后排放考点：硬水与软水；水资源的污染与防治4155362专题：空气与水分析：硬水是指含有较多钙镁离子的水，软水是指含有较少钙镁离子的水区分硬水和软水的方法是：用肥皂水如果水的硬度比较大时，就会产生大量的水垢，参加肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：加热煮沸、蒸馏，生活中常用加热煮沸的方法来降低水的硬度解答：解：检验水是硬水还是软水可用肥皂水，在等量的水样中分别参加等量的肥皂水振荡，泡沫多的是饮用纯洁水，泡沫少的是硬水；硬水是含有较多可溶性的钙、镁化合物的水，主要是碳酸氢钙和碳酸氢，前者加热分解能生成不溶的碳酸钙而沉淀下来，后者最终能生成不溶的氢氧化镁而沉淀下来，故生活中使硬水软化的一种常用方法是煮沸活性炭具有吸附作用，可以吸附色素和异味水污染的途径是：生活污水和工业废水的任意排放，农业上化肥、农药的过量使用所以生活污水、工业废水处理达标后排放，合理使用农药、化肥，都可以减少水的污染故答案为：肥皂水；煮沸；活性炭；生活污水处理达标后排放点评：本考点表达了性质决定用途，用途反映性质的理念还结合了新课标中的一个新的考点硬水与软水的区分，一定要加强记忆，综合应用本考点主要出现在填空题和选择题中193分学习化学可效劳于我们的生活和生产如：古代用墨书写或绘制的字画年深日久不变色的原因是墨的主要成分是碳，在常温下碳的化学性质很稳定；干冰用于人工降雨的原理是干冰升华吸热使水蒸气冷凝成水滴；二氧化碳气体能用于灭火是因为其具有既不燃烧也不支持燃烧且密度比空气大性质考点：碳的化学性质；二氧化碳的用途4155362专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途分析：根据已有的碳的性质进行分析，碳在常温下化学性质稳定，干冰升华会吸收热量，二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，据此解答即可解答：解：墨的主要成分是碳，在常温下碳的化学性质很稳定，所以使用墨书写或绘制的字画年深日久不变色；干冰升华吸热，会使周围的稳度降低，常用于人工降雨；二氧化碳具有密度比空气大、既不燃烧也不支持燃烧的性质，可以用于灭火故填：墨的主要成分是碳，在常温下碳的化学性质很稳定；干冰升华吸热使水蒸气冷凝成水滴；既不燃烧也不支持燃烧且密度比空气大点评：此题考查了碳及其化合物的有关性质和用途，完成此题，可以依据已有的物质性质进行202分石油是重要的化工原料，综合利用时根据石油中各成分的沸点不同将其别离，其产品能用于制蜡烛的是石蜡考点：石油加工的产物4155362专题：化学与能源分析：石油中含有多种成分，这些成分的沸点不同，根据各成分沸点不同可将它们加热别离，由石油分馏的产品的用途进行分析解答即可解答：解：石油属于混合物，它是由汽油、煤油、柴油、润滑油、机油等沸点不同物质混合而成的，根据石油中各成分沸点的不同将它们加热别离可得到汽油、煤油、柴油、润滑油、石蜡、溶剂油、沥青等产品，其中石蜡能用于制蜡烛故答案为：沸点；石蜡点评：此题难度不大，了解石油分馏的原理、石油加工的产品的用途是正确解答此题的关键212分汽车燃料的燃烧会造成空气污染，其中一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物等是由燃料不完全燃烧产生的，为使汽车燃料充分燃烧，可采取的有效措施之一是改变发动机燃烧方式使燃料充分的燃烧考点：常用燃料的使用与其对环境的影响4155362专题：化学与环境保护分析：根据化石燃料燃烧的产物进行解答解答：解：化石燃料燃烧造成空气污染的主要原因有：燃料中的杂质燃烧产生的二氧化硫以及氮氧化物、燃料燃烧不充分产生的一氧化碳、未燃烧的粉尘等污染物排放到空气中；改变发动机燃烧方式使燃料充分的燃烧，可以减少空气污染故答案为：一氧化碳；改变发动机燃烧方式使燃料充分的燃烧点评：环境污染日趋严重，要保护环境，树立保护环境人人有责的意识226分写出以下反响的化学方程式，并注明12反响的根本类型1铁丝在氧气中剧烈燃烧3Fe+2O2Fe3O4、化合反响；2实验室用过氧化氢制取氧气2H2O22H2O+O2、分解反响；3含硫煤燃烧产生的气体能造成酸雨SO2+H2OH2SO3；4给水通电获得氢气2H2O2H2+O2考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；反响类型的判定4155362专题：化学用语和质量守恒定律分析：首先根据反响原理找出反响物、生成物、反响条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写；再根据反响特征确定反响类型解答：解：1铁丝在氧气中剧烈燃烧生成四氧化三铁，反响的化学方程式为：3Fe+2O2Fe3O4；该反响符合“多变一的特征，属于化合反响2过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反响的化学方程式为：2H2O22H2O+O2；该反响符合“一变多的特征，属于分解反响3含硫煤燃烧产生的气体是二氧化硫，二氧化硫与水反响生成亚硫酸，反响的化学方程式为：SO2+H2OH2SO34水通电分解生成氢气和氧气，反响的化学方程式为：2H2O2H2+O2故答案为：13Fe+2O2Fe3O4；化合反响；22H2O22H2O+O2；分解反响；3SO2+H2OH2SO3；42H2O2H2+O2点评：此题难度不大，考查学生根据反响原理书写化学方程式、判定反响类型的能力，掌握化学方程式的书写方法、四种根本反响类型的特征即可正确解答此题三、简答题此题共5小题，共24分233分如下列图是自然界碳的循环示意图，据图2海水中既可释放CO2又可吸收CO2，用化学方程式表示海水吸收CO2的过程CO2+H2O=H2CO33人类降低空气中CO2含量的研究有两个方向：一是减少CO2排放，二是增加CO2消耗，写出一条能降低CO2含量的具体做法考点：自然界中的碳循环；二氧化碳的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式4155362专题：化学与环境保护分析：1依据化石燃料的燃烧能够生成大量的二氧化碳分析解答；2依据水和二氧化碳的反响方程式分析解答；3依据植物的光合作用能够消耗大量的二氧化碳分析解答；解答：解：1大气中二氧化碳的主要来源是化石燃料燃烧的生成物；2海水能够吸收二氧化碳的原因是二氧化碳和水的反响，方程式为CO2+H2O=H2CO3；3由于植物的光合作用能够消耗二氧化碳，所以大力开展植树造林可以降低空气中的二氧化碳；故答案为：1化石燃料的大量燃烧；2CO2+H2O=H2CO3；3大力开展植树造林可以降低空气中的二氧化碳；点评：大力开展植树造林，倡导低碳生活，减少环境污染是防止温室效应产生的主要措施；全球变暖对环境的负面影响越来越突出，是全世界面临的重大社会问题，关系到人类的生存和社会的开展，它必然注定会是中考热点之一244分1如下列图：取少量白磷溶解在二硫化碳液体易挥发里，将一张滤纸浸入该溶液中后取出，放在避风处晾干过一会儿，滤纸燃烧用燃烧条件解释滤纸燃烧的原因2某农家的一堆柴草密实地堆积了多年，为防止柴草发生自燃，说明应采取的一个有效措施考点：燃烧与燃烧的条件4155362专题：实验性简答题；化学与生活分析：1根据可燃物燃烧的条件是与氧气接触，到达着火点分析；2根据防止柴草自燃的条件来分析如何存放可燃物解答：解：1白磷与氧气接触，发生缓慢氧化放出热量到达白磷的着火点，白磷燃烧放出热量到达滤纸的着火点，滤纸就开始燃烧