2019_2020学年九年级物理上册第7章磁与电单元总结含解析新版教科版.doc

第七章 磁与电
单元总结
知识要点

知识要点一：磁场和磁感线的理解
1.磁场（1）概念：磁体周围存在一种看不到、摸不着的物质，能使磁针偏转，我们把这种物质叫磁场； 磁体间的相互作用就是通过它们各自的磁场发生的。
（2）磁场的性质：对放入其中的磁体产生力的作用。
（3）磁场的方向：①小磁针在磁场中静止时北极所指的方向规定为这一点的磁场方向。②磁感线
2.磁感线
（1）定义：为了描述空间磁场的分布情况，在磁场中画一些有方向的曲线，曲线上任何一点的切线方向都跟放在该点的小磁针静止时北极所指的方向一致，这样的曲线叫磁感线。
（2）磁感线的性质：
①磁感线不是真实存在的，它是为了形象地描述磁场而画出的一些假想的曲线；
②磁感线是有方向的，曲线上任意一点的切线方向就是该点的磁场的方向；
③磁感线分布的疏密可以表示磁场的强弱，磁体两极处磁感线最密，表示两极处的磁场最强；
④空间任何两条磁感线绝对不会相交，因为磁场中任何一点的磁场方向只有一个确定的方向；
⑤磁感线是一些闭合的曲线，即磁体周围的磁感线都是从磁体北极出发，回到磁体南极；在磁体的内部，都是从磁体的南极指向北极。
(2019 聊城)关于磁场和磁感线，以下说法错误的是（　　）
A. 磁体周围存在着磁感线
B. 磁体之间的相互作用是通过磁场产生的
C. 磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发回到S极的
D. 磁场中，小磁针静止时北极所指的方向为该点磁场的方向
【答案】A
【解析】A.磁感线是为了描述磁场而引入的一种假想的线，磁感线不是真实存在的，故A错误；
B.磁极间的相互作用是通过磁场发生的，故B正确；
C.磁体外部的磁感线是从它的北极出来，回到它的南极，故C正确；
D.磁场中的小磁针静止时，北极所指的方向跟该点的磁场方向一致，为该点的磁场方向，故D正确；
(2019 黄冈)下列有关电和磁的判断，正确的是（　　）
A．通电导体周围存在磁场 B．磁场是由磁感线组成的
C．互相摩擦的两个物体带同种电荷 D．摩擦起电实质是创造了电荷
【答案】A
【解析】A.奥斯特实验表明通电导体周围存在着磁场，故A说法正确。
B.磁感线是为了形象描述磁场而引入的假想曲线，磁感线并不存在，磁场不是由磁感线组成的，故B说法错误。
C.不同物质组成的物体相互摩擦时，原子核束缚核外电子本领强的夺得电子而带负电，原子核束缚核外电子本领弱的失去电子而带正电，则两个物体带有异种电荷，故C说法错误。
D.摩擦起电实质是电子的转移，不是创造了电荷，故D说法错误。
1.磁场是磁体周围客观存在的，是物质的一种特殊形式，它的特点：一是看不见摸不着；二是有方向性；
2.磁感线不是实际存在的，而是根据磁场的分布特点，假想的曲线，和光线一样，是模型法的应用；磁感线的方向和疏密是为了描述磁场的，把抽象的、无形的磁场用具体的曲线来表示。
知识要点二：安培定则的应用
安培定则：用右手握螺线管，让四指弯曲且跟螺线管中电流的方向一致，则大拇指所指的那端就是通电螺线管的N极。
(2019 泰安)如图所示，小磁针静止在螺线管附近，闭合开关后，下列判断正确的是（　　）

A．通电螺线管的左端为N极 B．通电螺线管外A点磁场的方向向右
C．小磁针N极指向左 D．小磁针S极指向左
【答案】D
【解析】A.闭合开关后，电流由螺线管的左侧流入、右侧流出，根据安培定则，用右手握住螺线管，四指指向电流的方向，则大拇指指向右端，即通电螺线管的右端为N极、左端为S极，故A错误；
B.在磁体的外部，磁感线从N极指向S极，所以通电螺线管外A点的磁场方向向左，故B错误；
CD.通电螺线管的右端是N极，根据异名磁极相互吸引可知，小磁针的S极应靠近螺线管的右端，即小磁针的S极指向左，故C错误，D正确。
(2019 山西)小明把带铁芯的螺线管、电源、导线和开关组成电路，固定在泡沫板上，让它漂浮在水面，制作指南针。如图所示，该指南针的南极（S）应标在泡沫板的（　　）

A．a处 B．b处 C．c处 D．d处
【答案】D
【解析】地球是个大磁场，地磁南极在地理北极的附近，地磁北极在地理南极附近，所以小磁针在地磁场的作用下静止时总是一端指南一端指北。
由右手螺旋定则可判断通电螺线管的磁极，螺线管处在地球的磁场中，因磁极间的相互作用可知泡沫板静止时船头的指向。
泡沫板漂浮在水面上时，头d指向东，尾b指向西，如图所示
由右手螺旋定则可知螺线管b端为N极，d端为S极；
因地磁场沿南北方向，地球南极处为地磁场的N极，地球北极处为地磁场的S极，
而同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，故头d指向南方。
安培定则中的两个方向一致：一是四指弯曲的方向和电流的方向一致，二是大拇指指向和N极。但螺线管的绕线方式有两种，可以看作是从外向纸里绕和从纸里向纸外绕，先弄清楚绕向，让四指弯曲的方向和绕线一致，假想电流顺着右胳膊向拳头方向去，这时大拇指指向的就是通电螺线管的N极.两个方向中知道一个方向，利用安培定则可以确定另一个方向，也可以判断螺线管的绕线方式。
知识要点三：影响电磁铁的磁性强弱的因素
影响因素：通过电磁铁线圈的电流越大，线圈匝数越多，电磁铁的磁性就越强。
（2019 玉林）如所示，通电螺线管上方附近有一点M，小磁针置于螺线管的左侧附近。闭合开关S，下列判断正确的是（　　）

A．M点的磁场方向向左 B．螺线管的左端为S极
C．小磁针静止后，其N极的指向向左 D．向右移动滑片P，螺线管的磁场增强
【答案】C
【解析】A、在磁体的外部，磁感线从N极指向S极，所以通电螺线管外M点的磁场方向向右，故A错误；B、由安培定则可知，右手握住螺线管，四指指向电流的方向，大拇指指向左端，则通电螺线管的左端为N极，故B错误；C、通电螺线管的左端是N极，根据异名磁极相互吸引可知，小磁针的S极应靠近螺线管的左端，则小磁针的N极向左转动，小磁针会逆时针旋转，故小磁针静止时，其N极的指向向左，故C正确；D、向右移动滑片P，连入电路的电阻增大，电流减小，电磁铁的磁性减弱，故D错误。
（2019 云南昆明）如图所示，用漆包线（导线表面涂有绝缘漆）绕在纸筒上做成了一个螺线管，用来研究螺线管磁性强弱与哪些因素有关。闭合开关后，发现螺线管能够吸引一些铁钉，要使它能吸引更多铁钉的办法是

A．在纸筒中插入一根铁芯 B．减少线圈匝数
C．使滑动触头P向右滑动 D．将电源正负极互换
【答案】A
【解析】电磁铁的磁性强弱与电流的大小、线圈匝数和有无铁芯有关，A．在纸筒中插入一根铁芯可以使电磁铁磁性增强，能吸引更多铁钉，故A符合题意；B．减少线圈匝数可以使电磁铁磁性减弱，不能吸引更多铁钉，故B不符合题意；C．使滑动触头P向右滑动，滑动变阻器的电阻变大，电路中的电流变小，电磁铁磁性减弱，不能吸引更多铁钉，故C不符合题意；D．将电源正负极互换不能增强电磁铁的磁性，不能吸引更多铁钉，故D不符合题意。
根据题意，判断电磁铁的线圈多少是否变化，通过线圈的电流大小是否变化。影响电流大小变化的情况一般是：滑动变阻器额电阻大小变化，或开关的转换引起电路的连接变化，或者电源电压的变化等。

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