2017_2018学年高中语文诗歌部分4.2金黄的稻束地之子半棵树边界望乡检测含解析新人教版选修中国现代诗歌散文欣赏.doc

金黄的稻束　地之子　半棵树　边界望乡

一、语基落实
1.下列词语中加点的字,每对的读音都不相同的一项是(　　)
A.襁褓/糨糊　　洗岑/涔涔　　嗅着/溴元素
B.肩荷/荷塘 勒马/勒掯 山楂/齐楂楂
C.树巅/癫痫 鹧鸪/摭拾 咯血/当然咯
D.贲张/喷发 深圳/金钏 惊蛰/海蜇头
解析:A项,qiǎng/jiàng,cén,xiù;B项,hè/hé,lè/lēi,zhā/chá;C项,diān,zhè/zhí,kǎ/lo;D项,bēn/pēn,zhèn/chuàn,zhé。
答案:B
2.下列词语中,没有错别字的一项是(　　)
A.城堡　　胸脯　　屹立　　高屋建领
B.峰峦 潮汛 蓓蕾 如雷贯耳
C.树巅 揣摩 震撼 张驰如弓
D.针贬 波澜 氤氲 迥然不同
解析:A项,“领”应为“瓴”;C项,“驰”应为“弛”;D项,“贬”应为“砭”。
答案:B
3.下列各句中,没有语病的一项是(　　)
A.此文对法国学派和美国学派做了较为公正的评价,指出其优点和不足,对比较文学研究的进一步发展能起促进作用。
B.屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖,本质上就是一个表彰人类科学最高成就的荣誉,它同时也表明了中国的现代医学发展在某些领域已经取得了举世瞩目的成就。
C.中国与印尼合作建设雅万高速铁路,对于加快泛亚铁路网建设,发挥铁路在推进“一带一路”战略中的服务保障作用,深化我国与东南亚相关国家铁路合作,都具有十分重要的意义。
D.最近,中国政府对《水污染防治法》进行了修订,将施行“流域限批”和河流休养生息,并试图通过调水工程解决一些地区水资源紧张的问题。
解析:B项,偷换主语,在“本质上”前加“该奖项”;C项,语序不当,应为“对于发挥铁路在推进‘一带一路’战略中的服务保障作用,深化我国与东南亚相关国家铁路合作,加快泛亚铁路网建设”;D项,成分残缺,应在“休养生息”后加“的政策”。
答案:A
4.下面这首题为《一个七月的黄昏——题李清照》的短诗,其第(二)节六个句子的顺序,排列最恰当的一项是(　　)
　(一)
一个七月的黄昏
暮色镀亮弯弯的荷塘
温婉的女子依窗
低低吟唱
西阁楼上慵懒的书卷和
一抹淡淡的残阳
　(二)
①一抹淡淡的忧伤
②黄昏的衣裳
③从指间划过的是
④一抹淡淡的残阳
⑤时光的泪痕呀　沾湿了
⑥从指间划过
A.④②⑥③⑤①　　　
B.⑥③④⑤②①
C.④⑥③①⑤②
D.⑥③①⑤②④
解析:注意句子之间的顶真。
答案:C
二、阅读理解
(一)课内阅读
阅读下面这首诗,完成第5~7题。
半棵树
牛　汉
真的,我看见过半棵树
在一个荒凉的山丘上
像一个人
为了避开迎面的风暴
侧着身子挺立着
它是被二月的一次雷电
从树尖到树根
齐楂楂劈掉了半边
春天来到的时候
半棵树仍然直直地挺立着
长满了青青的枝叶
半棵树
还是一整棵树那样高
还是一整棵那样伟岸
人们说
雷电还要来劈它
因为它还是那么直那么高
雷电从远远的天边就盯住了它
1972年,咸宁
5.诗歌以《半棵树》为题有什么好处?
参考答案:以《半棵树》为题,给读者一种残缺感,一种与日常生活经验中作为完整的形象的“一棵树”相背离的陌生感,一种视觉的冲击力。也给读者预设了一个悬念——是什么力量使它变成了半棵树?
6.“半棵树”具有怎样的象征意义?
解析:这“半棵树”可以说是暗指冯雪峰的,更是当时知识分子精神人格的写照。
参考答案:象征着那些桀骜不驯的生命,象征着秉守正道、维护尊严的知识分子的不屈的抗争精神与韧性的战斗传统。
7.如何理解诗歌中的另一个重要意象——雷电?
参考答案:雷电是作为树的对立物出现在诗歌中的。“雷电”一共出现三次,一次比一次可怕。雷电象征着恶,对人性、天性的践踏和蹂躏,恍如邪恶之幽灵!
(二)拓展延伸
阅读下面这首诗,完成第8~9题。
悬崖边的树
曾　卓
不知道是什么奇异的风
将一棵树吹到了那边——
平原的尽头
临近深谷的悬崖上
它倾听远处森林的喧哗
和深谷中小溪的歌唱
它孤独地站在那里
显得寂寞而又倔强
它的弯曲的身体
留下了风的形状
它似乎即将倾跌进深谷里
却又像是要展翅飞翔——
8.本诗最后两行能否换成“它似乎即将展翅飞翔/却又像是跌进深谷里”?为什么?
参考答案:不能。“跌进深谷”和“展翅飞翔”是截然不同的两个极端,这样的安排蕴含了诗人自己的情感倾向。诗歌最后让树展翅飞翔,展示树蓬勃向上的形象,寄托了诗人乐观积极的生活态度。如果将这两句的顺序互换过来,那么悬崖边的树最终可能跌落深谷里,进而树的形象及诗歌的主旨与基调都会彻底改变,所以不能互换。
9.请赏析诗中“树”的形象。
参考答案:这棵悬崖边的树尽管被“不知道是什么奇异的风”吹到了“临近深谷的悬崖上”,但它依然在倾听远处森林的喧哗和深谷中小溪的歌唱。可见这棵树尽管处境艰险却依然乐观,热爱着生活。尽管可能不被理解,却“寂寞而又倔强”,可见它的坚守。“它的弯曲的身体/留下了风的形状”可见生活的磨砺对它的身心都有影响。当我们正在担心这棵被风吹得变了形的树会不会掉下悬崖的时候,它“却又像是要展翅飞翔”。树腾飞的形象展示了诗人在历尽艰险与磨砺之后依然满怀憧憬与希冀,对未来充满热情与信任的积极乐观的心态。
三、表达交流
10.下面这首诗寓哲理于景物,除末句外,其余各句均为九个字,结构匀称整齐。请仿照前面的诗句把诗补充完整。要求:语言连贯,结构整齐。
街衢睡了而路灯醒着
树干睡了而树叶醒着
寺庙睡了而钟声醒着
山河睡了而风景醒着
神经睡了而血液醒着

世界睡了而你我醒着
落雪无声
答案:示例礁石睡了而大海醒着
夜空睡了而星星醒着
小桥睡了而流水醒着
11.阅读下面的文字,根据要求完成后面两题。
“育人财会职业高中”为及早安排本校毕业生工作,在报上登了一则启事,标题是《育人财会职业高中预聘毕业生》。该标题意思表达得不准确,请分别按以下两项要求对该标题进行修改。(修改后要符合刊登启事的本意,学校全称不得改动)
(1)保留“预聘”一词,不超过15字。
(2)不用“预聘”一词,不超过13字。
解析:本题考查的是根据“目的”选用恰当的词语的能力。该校在报上登启事是“为及早安排本校毕业生工作”,而标题中的“预聘”显然与表达目的相违,因为“预聘”是用人单位的行为,所以必须修改。
参考答案:(1)育人财会职业高中毕业生欢迎预聘
(2)育人财会职业高中毕业生求聘(职)

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