2019_2020学年八年级数学上册第十二章全等三角形12.1全等三角形同步练习含解析新版新人教版.docx

第十二章 全等三角形
第一节 全等三角形
一、单选题（共10小题）
1．如图，沿直角边所在直线向右平移到，则下列结论中，错误的是( )

A． B． C． D．
【答案】D
【解析】由平移的性质，结合图形，对选项进行一一分析，选择正确答案．
【详解】A、Rt△ABC向右平移得到△DEF，则△ABC≌△DEF成立，故正确，不符合题意；
B、△ABC≌△DEF，则BC＝EF，BC－EC＝EF－EC，即BE=CF，故正确，不符合题意；
C、△ABC≌△DEF，则AC=DF成立，故正确，不符合题意；
D、BE=EC不能成立，故错误，符合题意，
故选D．
【点睛】本题考查了平移的基本性质：①平移不改变图形的形状和大小；②经过平移，对应点所连的线段平行且相等，对应线段平行且相等，对应角相等.
2．下列四组三角形中，一定是全等三角形的是（ ）
A．周长相等的两个等边三角形
B．三个内角分别相等的两个三角形
C．两条边和其中一个角相等的两个三角形
D．面积相等的两个等腰三角形
【答案】A
【解析】依据全等三角形的概念即可做出选择.
【详解】解：A. 周长相等的两个等边三角形，三边都相等，故A正确；
B. 三个内角分别相等的两个三角形，三角形相似，不一定全等，故B错误；
C. 两条边和其中一个角相等的两个三角形,只有这个角是两边夹角三角形才全等，故C错误；
D. 面积相等的两个等腰三角形，不一定全等，故D错误；
答案为：A.
【点睛】本题考查了全等三角形的定义，即全等三角形不仅形状相同，而且大小相等.
3．如图，△ACB≌△A'C'B'，∠ACB=70°,∠ACB'=100°,则∠BCA'的度数为(   )

A．30° B．35° C．40° D．50°
【答案】C
【解析】根据全等三角形的性质和角的和差即可得到结论．
【详解】解：∵ △ACB≌△A'C'B'， ∠ACB=70°，
∴ ∠ACB=∠A´CB´=70°，
又∵ ∠ACB'=100°，
∴ ∠BCB'=∠ACB' -∠ACB=100°-70°=30°，
∴∠BCA´=∠B´CA´-∠B´CB=70°-30°=40°.
故答案为：C.
【点睛】本题考查了全等三角形的性质，熟练掌握全等三角形的性质是解题的关键．
4．（2019·丹东市第十七中学初一期中）下列语句：错误的个数是（ ）
①面积相等的两个三角形全等；
②两个等边三角形一定是全等图形；
③如果两个三角形全等，它们的形状和大小一定都相同；
④边数相等的两个多边形形全等
A．4个 B．3个 C．2个 D．1个
【答案】B
【解析】
【分析】
根据能够完全重合的两个图形叫做全等形即可作出判断．
【详解】
解：①面积相等的两个三角形不一定全等，故此说法错误；
②两个等边三角形一定是相似图形，但不一定全等，故此说法错误；
③如果两个三角形全等，它们的形状和大小一定都相同，符合全等形的定义，正确；
④边数相同的图形不一定能互相重合，故此说法错误；
综上可得错误的说法有①②④共3个．
故选：B．
【点睛】
本题考查全等形的概念，属于基础题，掌握全等形的定义是关键．
5．（2019·哈尔滨风华中学初一期中）如图，△ABO≌△DCO，∠D=80°，∠DOC=70°，则∠B=( )．

A．35° B．30° C．25° D．20°
【答案】B
【解析】
【分析】
根据全等三角形的性质得到对应角相等，再根据对顶角相等和三角形内角和为180°，即可求得答案.
【详解】
因为△ABO≌△DCO，∠D=80°，
所以∠D=∠A=80°，
由于∠DOC=70°，∠DOC是∠AOB的对顶角，
所以∠DOC=∠AOB =70°，
由于三角形内角和为180°.
则∠B=180°-∠AOB-∠A=30°.
故选择B项.
【点睛】
本题考查全等三角形的性质，解题的关键是知道两个全等三角形的对应角相等.
6．如图，小强利用全等三角形的知识测量池塘两端M、N的距离，如果△PQO≌△NMO，则只需测出其长度的线段是（　　）

A．PQ B．MO C．PA D．MQ
【答案】A
【解析】
【分析】

利用全等三角形对应边相等可知要想求得MN的长，只需求得其对应边PQ的长，据此可以得到答案．
【详解】
解：∵△PQO≌△NMO，
∴PQ=MN，
∴要想利用△PQO≌△NMO求得MN的长，只需求得线段PQ的长．
故选：A．
【点睛】
本题考查全等三角形的应用，解题的关键是如何将实际问题与数学知识有机的结合在一起．
7．（2019·山东省临沂实验中学初二期末）如图，△ABC≌△ADE，若∠BAC＝75°，∠E＝40°，则∠B的度数为（　　）

A．75° B．40° C．65° D．115°
【答案】C
【解析】
【分析】
根据全等三角形的性质得出∠C=∠E=40°，根据三角形的内角和定理求出即可．
【详解】
∵△ABC≌△ADE,∠E=40°，
∴∠C=∠E=40°，
∵∠BAC=75°，
∴∠B=180°−∠BAC−∠C=65°，
故选C.
【点睛】
本题考查全等三角形的性质.
8．下列说法中：全等三角形的对应边相等；全等三角形的对应角相等；全等三角形的周长相等；周长相等的两个三角形全等；全等三角形的面积相等；面积相等的两个三角形全等,正确说法有（ ）
A．2个 B．3个 C．4个 D．5个
【答案】C
【解析】
【分析】
全等三角形是指能够完全重合的两个三角形，全等三角形的对应边相等对应角相等，根据以上知识点逐个判断即可．
【详解】
解：全等三角形的对应边相等；正确.
全等三角形的对应角相等；正确.
全等三角形的周长相等；正确.
周长相等的两个三角形全等；错误.
全等三角形的面积相等；正确.
面积相等的两个三角形全等；错误
正确的说法有4个，
故选：C.
【点睛】
本题考查了全等三角形的性质与判定，熟记性质是解题的关键．
9．（2019·中国科技大学附属中学初二期中）如图，△ABC≌△ADE，如果AB=5cm，BC=7cm，AC=6cm，那么DE的长是(　　)

A．6cm B．5cm C．7cm D．无法确定
【答案】C
【解析】
【分析】
根据全等三角形的对应边相等解答即可.
【详解】
∵△ABC≌△ADE，
∴DE=BC=7cm，
故选C.
【点睛】
本题考查了全等三角形的性质：全等三角形的对应边相等、对应角相等，找准对应边是解题的关键．
10．（2019·甘肃初二期末）下列各组的两个图形属于全等图形的是 （ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【解析】A．∵两个图案的形状不形同，故不全等；
B．∵两个图案的大小不相等，故不全等；
C．∵两个图案的形状不形同，故不全等；
D．∵两个图案的形状形同，大小相等，故全等；
提升篇

二、填空题（共5小题）
11．（2019·丹东市第十七中学初一期中）如图，△ABD≌△CBD，若∠A=80°,∠ABC=70°，则∠BDC=______°

【答案】65
【解析】根据全等三角形对应角相等可得∠C=∠A，∠ABD=∠CBD，再求出∠CBD，然后根据三角形的内角和等于180°列式计算即可得解．
【详解】解：∵△ABD≌△CBD，
∴∠C=∠A=80°，∠ABD=∠CBD，
∵∠ABC=70°，
∴∠CBD=12∠ABC=12×70°=35°，
在△BCD中，∠BDC=180°-∠C-∠CBD=180°-80°-35°=65°．
故答案为：65．
【点睛】本题考查了全等三角形对应角相等的性质，三角形的内角和定理，熟记性质并准确识图是解题的关键．
12．（2019·腾冲县第八中学初二期中）如图，已知△ABC≌△ADE，若AB=8，AC=3，则BE的值为______．

【答案】5
【解析】根据△ABC≌△ADE，得到AE=AC，由AB=8，AC=3，根据BE=AB-AE即可解答．
【详解】∵△ABC≌△ADE，
∴AE=AC，
∵AB=8，AC=3，
∴BE=AB-AE=AB-AC=8-3=5．
故答案为：5．
【点睛】本题考查全等三角形的性质，解决本题的关键是熟记全等三角形的对应边相等．
13．（2019·东台市三仓镇中学初二期中）一个三角形的三边为2、5、x，另一个三角形的三边为y、2、4，若这两个三角形全等，则x+y=________．
【答案】9
【解析】根据全等三角形对应边相等求出x、y的值，然后相加即可得解.
【详解】解：∵两个三角形全等，
∴x=4，y=5，
∴x+y=4+5=9．
故答案为：9.
【点睛】本题考查了全等三角形的性质，比较简单，准确确定对应边是解题的关键.
14．（2019·哈尔滨风华中学初一期中）如图，△ABC≌△DEF，BE=7，AD=3，AB=_____.

【答案】5；
【解析】先根据全等三角形的性质AB=DE，再结合题意得DB= AE，则由BE=7，AD=3，
可得答案
【详解】因为△ABC≌△DEF，
所以AB=DE，
则DB=AB-DA，AE=DE-AE，
则DB= AE，
由BE=7，AD=3，
可得AE===2，
则AB= BE-AE=5.
【点睛】本题考查全等三角形的性质，解题的关键是根据全等三角形的性质得出DB= AE.
15．（2019·江苏泗阳县实验初级中学初二期中）已知△ABC≌△DEF，△ABC的周长为12，则△DEF的周长为______
【答案】12
【解析】利用全等三角形的性质即可解决问题．
【详解】∵△ABC≌△DEF，∴△ABC与△DEF的周长相等．
∵△ABC的周长为12，∴△DEF的周长为12．
故答案为：12．
【点睛】本题考查了全等三角形的性质，记住全等三角形的周长相等是解决问题的关键．

三、解答题（共1小题）
16．（2019·丽水市第四中学初二期中）如图，△ABC≌△DEF，∠A=33°，∠E=57°，CE=5cm．
（1）求线段BF的长；
（2）试判断DF与BE的位置关系，并说明理由．

【答案】(1)5cm;(2)见解析.
【解析】(1)根据全等三角形的性质得出BC=EF，求出EC=BF即可；(2) 根据全等三角形的性质可得∠A=∠D=33°，根据三角形内角和定理求出∠DFE的度数，即可得出答案．
【详解】(1)∵△ABC≌△DEF，
∴BC=EF，
∴BC+CF=EF+CF，
即BF=CE=5cm；
(2)∵△ABC≌△DEF，∠A=33∘，
∴∠A=∠D=33∘，
∵∠D+∠E+∠DFE=180∘，∠E=57∘，
∴∠DFE=180∘-57∘-33∘=90∘，
∴DF⊥BE．
【点睛】本题考查了全等三角形的性质和三角形内角和定理，能灵活运用全等三角形的性质进行推理是解此题的关键．
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