一年级下册第七单元语文试卷分析.docx

一年级下册第七单元语文试卷分析 一年级下册第七单元语文试卷分析（一）第七单元试卷共有十道大题，时间六十分钟，书写分另加五分。试卷考察的内容涉及第七单元的字、词、句、阅读分析和写话等几方面的内容，考察的内容很全面。学生答题较为顺利，整体成绩也很理想。试卷评析如下：1.学生合原来一样对字词等基础知识的掌握比较扎实，但第二大题，给多音字组词中和hu，有部分同学错题失分，和字读音较多，在平时课堂上讲过，但没强调，所以出错率较高2.第四题，加部首，变新字。有4位同学粗心出错。第五题连线题和第六题的写反义词，全班几乎没有失分的。3.第八题，根据课文内容填空，整体看来做得还是不错的，出现的问题主要是错别字、或拼音拼读错误。4.第九题是阅读分析题。读诗歌，回答问题。问题不难，但出错率较高，究其原因还是平时训练不够，学生读题不细心、不仔细。4.第十大题看图写话.本次写话没有要求，让孩子们看图并展开想象。也许图画是孩子们喜欢的动画人物，激起了他们的创作欲望，大部分同学故事构思的有趣、好玩，叙事也较为完整。不足之处还是老毛病，句子欠通顺，标点符号使用不够恰当。针对本次测试发现的问题，我在以后的教学中需要注意、加强的地方为：1.在日常的教学中继续加强对学生字、词、句训练，增强学生的阅读能力、扩大学生的阅读范围，丰富学生的词汇量。2.进一步加强学生书写的训练，进一步提高学生的汉字书写能力。3.继续培养学生认真读题，细致答题的好习惯。5.重点加强学生写话能力的训练。训练学生写话的能力从每一堂课做起，激发学生说话的热情，鼓励孩子们说完整的一句话，练习写好每一句话，进一步提高学生的写话能力。一年级下册第七单元语文试卷分析（二）考试时间：5月24日课时安排：3课时一、考试成绩及试卷分析：1、成绩分析：本次参考22人，及格21人，良好21人，优秀21人，高分16人，学生的成绩比较不错。2、试卷分析及出现问题：本张试卷共有九道大题，用不同的形式考察了学生对第七单元字、词、句、朗读等能力的测试，题覆盖面较全，题量适中，题型不难。第一、二、三、四、五题考察了学生对字、词的掌握情况，学生出错很少，说明学生对基础知识的掌握还比较扎实。第六题为写笔顺，有四名同学出错，中间有写乱的地方，还有把一笔分成两笔来写，其他同学完成都很好。第七题是选字填空，块和快区分的很好，出错的是采蜜的蜜不是密.第八题为连词成句，经过一段时间的专项训练，学生在这方面的能力有了很大的提高，这次测试中只有一名同学出错，其他全部正确。但要提醒学生连成句子后末尾要加标点。第九题为阅读题。第一个短文因为是课内学过的，学生答的都很好，第二个短文稍有些难度，特别是第小题的加标点，全对的只有一人，第二小题用纷纷、承认、聪明各说一句话，也有几名学生出错。从答题情况可以看出，大部分学生的阅读理解能力有了一定的提高，对这些同学要继续训练和巩固，对几名差的同学还要进行相应的引导和训练，找到适合他们的办法，提高理解和分析能力。二、提高措施：1、在这次测试中，学生的书写能力都有了提高，在今后的学生中还要巩固和加强，把良好的书写习惯保持下去。2、在每课的学习中，都要把字、词这些基础知识砸实，学生词汇的积累和运用，在学习的过程中注意同音字在使用上的区分。3、继续进行阅读题的训练，让学生多读，在提高读的能力的基础之上进行理解，学会分析，对几名学困生要进行单独的训练和辅导。4、坚持培养学生认真、细致的学习习惯。三、重点讲评：第一题： 天气不是叹气.要看准拼音，拼准拼音。第六题： 圆字的笔顺。第七题：密和蜜的区分。第八题： 提醒连词成句后末尾要加标点符号。第九题：两个短文都重点讲，让学生体会做此类题的方法，体会读的重要性。