1、精编】浙教版小学数学上册平时训练试卷(A4可编辑) (考试时间:90分钟,总分100分) 班级:__________ 姓名:__________ 分数:__________ 一、单选题(每小题2分,共计24分) 1、妈妈的睡觉时间是( )时。 A .10 B .9 C .8 2、萱萱下午6时吃晚餐,晚餐前做作业,晚餐后去看电影。萱萱可能是( )去看电影。 A .晚上7时 B .下午5:50 C .下午4时30分 3、现在是 ,再过1个小时是( )。 A .快2时了
2、 B .2时过一点儿 C .快3时了 4、小朋友们到学校图书馆打扫卫生,正好能3人一组的分一分,他们可能去了几个小朋友?( ) A .7个 B .8个 C .9个 5、过一刻钟后是哪一个时刻?( ) A .1:55 B .8:20 C .2: 20 6、与8+3得数相等的算式是( ). A .7+2 B .7+4 C .7+6 7、在刻度尺上,12离( )最近? A .0 B .10 C .20 8、钟面上( )针走得
3、最快。 A .时 B .分 C .秒 9、1个十和5个一组成( )。 A .15 B .51 C .6 10、钟面上3时整,时针和分针组成的角是什么角?( ) A .锐角 B .直角 C .钝角 11、5后面第3个数是( )。 A .2 B .7 C .8 12、分针从12开始旋转,所走过的时间是35分的是( )。 A . B . C . 二、多选题(每小题2分,共计20分) 1、看图列式计算,正确的是( ) A .6-4=2 B .6
4、+4=10 C .10-6=4 D .4+6=10 2、列式计算,正确的是( ) A .7+5=12 B .12-7=5 C .7-5=2 D .5+7=12 3、看图选择算式,正确的是( ) A .8×7 B .8+7 C .15-7 D .15-8 4、钟面上的时间是( ) A .7时 B .20时 C .12时 D .8时 5、在 里填数.正确的是( ) A .1,4,4 B .2,3,4 C .3,3,3 D .
5、1,2 6、在□里填数,正确的是( ) A .1,3,4 B .2,5,1 C .3,3,2 D .2,2,4 7、列式计算,正确的是( ) A .7+6=13 B .7-6=1 C .13-7=6 D .6+7=13 8、“6+2= + ”,要使等号两边相等, 里应填的数是( ) A .4,4 B .5,3 C .6,2 D .1,7 9、 在□中填数,正确的是( ) A .1,5 B .2,4 C .6,1 D .3,3 10、看图列式
6、计算,正确的是 ( ) A .8+7=15 B .8-7=1 C .15-8=7 D .7+8=15 三、填空题(每小题2分,共计16分) 1、 小丽在小芳的 面,在小明的 面。 2、0、6、7、4、10、1、2、一共有 个数,最大的数是 。从左往右数,第3个数是 ,第6个数是 。从右往左数,第4个数是 ,第7个数是 。 3、在横线上填上合适的数。 16- =7 40+ =44 7+8= +5
7、 12- >8 4、比10多4的数是 ,比9少3的数是 . 5、在横线上填上“>”“<”或“=”。 15 4+7 10-7 4 6+9 15 18-9 11 8+6 15 11 7+9 6、算一算,填一填。 7、数一数、写一写。 8、
8、时针从3:00到6:00旋转了 度。 四、判断题(每小题1分,共计15分) 1、判断,正确的填“正确”,错误的填“错误”. 2、妈妈晚上11点睡觉,凌晨2点闹钟准时响起,时针在这段时间旋转了90°。( ) 3、计算8+9时,可以先把8凑成10,也可以先把9凑成10。( ) 4、阳光下的人影与人的左右是相同的。 5、最大的一位数是9比最小的两位数少1。 6、4和6组成10。( ) 7、分针从12到5,走了5分钟。 8、4和2相加的和是6。( ) 9、哈密瓜 是形状是圆 10、秒针从2走到7,走了5秒.(判断对错) 11、12的
9、个位上数字是1。( ) 12、20里面有20个一。( ) 13、时针在5和6之间,分针指着9,是6:45. 14、下面钟表读得对吗? 15、判断,正确的填“正确”,错误的填“错误”. 5 2=7 五、计算题(每小题5分,共计25分) 1、写出得数。 3+6= 5+5= 9-4= 10-7= 8-5= 0+6= 7-3= 9-6= 8-0= 10-1= 2+1= 4+4= 3+7= 1+5= 4-3= 6-6= 4+2+3= 10-4-6= 7-5+3= 9+0-9= 2、我会看图列式计算。 □○□=□(根) 3、 4、算一算。 5+3= 8+0= 10-3= 7-2-3= 2+8= 10-5= 6-2= 9-4+4= 1+4= 7-0= 6+3= 4+5+1= 5、在方框里填上合适的数。






