1、小学数学上册期末试卷【word可编辑】 (考试时间:90分钟,总分100分) 班级:__________ 姓名:__________ 分数:__________ 一、单选题(每小题2分,共计30分) 1、数小的算式是( )。 A .6+5 B .15-5 C .10-3 2、时针和分针成30度角的时间是( )。 A .2点 B .11点 C .5点 3、一个一个地数,从10数到20一共数了( )个数。 A .10 B .11 C .12 4、草地上原来有8只羊,跑走了6
2、只,现在有多少只?列式计算正确的是( )。 A .14-6=8(只) B .8+6=14(只) C .8-6=2(只) D .14-8=6(只) 5、如图,方框中不可以填写的数字为哪组( ) A .2、4 B .4、1 C .2、3 D .1、4 6、算式9-5=4,读作( )。 A .9减4等于5 B .9减5等于4 C .5加4等于9 7、一个一个地数,15前面的第3个数是( )。 A .18 B .13 C .12 8、从哪个面观察这个圆柱 ,看到的形状是圆? A .
3、前面 B .上面 C .侧面 9、与 同样多的一项是( )。 A .○○○○ B .△△△△△ C .□□□□□□ 10、小明打开数学书,看到左面是第8页,右面是第几页?( ) A .7 B .9 C .10 11、与7相邻的数是几? A .7和8 B .6和8 C .8和9 12、小猴有12个 ,第一次吃了4个,第二次吃了3个。两次一共吃了( )个 ? A .7 B .8 C .5
4、13、下面能和1凑成10的数是( )。 A .11 B .9 C .0 14、下图中,鸡蛋在苹果的( )。 A .上面 B .下面 C .左边 15、从3时15分到3时45分这段时间里,分针旋转了( )。 A .180° B .120° C .90° 二、多选题(每小题2分,共计20分) 1、看图列式计算,正确的是( ) A .7-4=3 B .4-3=1 C .4+3=7 D .3+4=7 2、列式计算,正确的是 ( ) A .15-8=7 B .8-7
5、1 C .8+7=15 D .7+8=15 3、“7-4=□-□”,要使等号两边相等,□里应填的数是( ) A .6,3 B .9,6 C .5,2 D .8,5 4、幼儿园里有8名女同学,9名男同学,每人发一个皮球,买哪两盒比较合适.( ) A . B . C . 5、看图列式计算,正确的是 ( ) A .8-5=3 B .8+5=13 C .13-5=8 D .5+8=13 6、看图选择算式,正确的是( ) A .8×7 B .8+7 C .15-7
6、 D .15-8 7、列式计算,正确的是( ) A .8+3=11 B .11-8=3 C .8-3=5 D .3+8=11 8、列式计算,正确的是( ) A .7+6=13 B .7-6=1 C .13-7=6 D .6+7=13 9、________是长方体. ( ) A . B . C . D . 10、看图列式计算,正确的是( ) A .3+1=4 B .4-3=1 C .4+3=7 D .3+4=7 三、填空题(每小题2分,共计1
7、6分) 1、1个十和7个一合起来是 。 2、7比5多 ,3比8少 。 3、 小丽在小芳的 面,在小明的 面。 4、钟面上的时针从12走到7,经过了 小时;分针从12走到7,经过了 分钟。 5、 长方体有 个,正方体有 个,圆柱有 个,球有 个。 6、时针从3:00到6:00旋转了 度。 7、钟面上有 个大格,时针走了1大格是
8、小时。钟面上一共有 个小格,分针走了1小格是 分。 8、在横线上填上“>”“<”或“=”。 15 4+7 10-7 4 6+9 15 18-9 11 8+6 15 11 7+9 四、判断题(每小题1分,共计10分) 1、两数之和一定大于两数之差。( ) 2、8可以分成2和5。( ) 3、最大的一位数是10。( ) 4、圆柱体比正方体滚得快。( ) 5、判断,正确的填“正确”,错误的填“错误”. 把从左数第5个☆涂上颜色. 6、我晚上睡觉的
9、时间如图所示,妈妈比我晚睡1小时,妈妈睡觉的时间是晚上10时。 ( ) 7、在 图中, 比 多3只。 ( ) 8、比3多4的数是6。( ) 9、把7个 分成两堆,有3种分法。( ) 10、时针在10和11之间,表示的时间是11时多。( ) 五、计算题(每小题4分,共计24分) 1、直接写得数。 14-4= 10+2= 3+7= 2+3+4= 14+4= 15-1= 13-3= 8+2-6= 16-2= 13+2= 6+4= 13-3-5= 2、 3、看图列式。 □○□=□ 4、我会看图列式计算。 □○□○□=□ 5、看图列式计算。 (1) (2) 6、看图写算式,并计算。






