2021-2022年【人教版】八年级物理上册第一章机械运动1.1长度和时间的测量月考试卷.docx

【人教版】八年级物理上册第一章机械运动1.1长度和时间的测量月考试卷（考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题2分，共计40分）1、为倡导疫情期间卫生防疫要求，某班同学将中华传统“夸赞礼”按人体比例绘制成图示宣传画。图中行“夸赞礼”两位同学的面部间距d约为（ ）A .0.6m B .1.8m C .3m D .4.5m2、关于一名普通中学生人体数据的估测中，下列最接近真实情况的是（ ）A .步行速度约为5m/s B .脉搏的跳动约为每分钟70次C .身高约为1680cm D .他跳绳的高度约为5.0mm3、下列物理量的估测，符合实际的是（ ）A .感觉舒适的房间温度约为 37 B .家用电脑的电功率约为2kWC .九年物理教材的厚度约为 1cm D .正确使用试电笔接触火线时流过人体的电流约为0.1A4、小明同学到美洲游学，观察世界上最小的蛋蜂鸟的鸟蛋。如图所示，这是蜂鸟的鸟窝与小明的食指指头的对比照片，根据图片信息，估测蜂鸟的鸟窝的宽度约为（ ）A .4mm B .4cm C .8mm D .8cm5、估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（ ）A .人的正常体温约为40 B .一名中学生的正常步行的速度约为1.2m/sC .教室中使用的普通日光灯管的长度约为2mD .一名中学生正常情况跑完1km所用时间约为10min6、走进温馨的物理考场，联想起生活中的物理知识，以下合理的是（ ）A .你的大拇指的指甲面积大约是1dm2 B .你正常步行的速度约为5m/sC .人的正常体温约27 D .声音的音调由发声体的振动频率决定7、某同学对预防新冠肺炎措施中使用的一些物品进行了估测，其中最接近实际的是（）A .“测体温”：一只测温枪所受的重力约为3N B .“勤洗手”：一瓶家用洗手液的质量约为50kgC .“要消毒”：一张消毒湿巾的厚度约为20mmD .“戴口罩”：一只长方形口罩的面积约为1.8m28、对于一名中学生，下列有关数据估测不合理的是（ ）A .身高约为1.6m B .质量约为50kg C .体温约为20 D .步行的速度约为1m/s9、小明5次测量物理课本的宽度，结果分别为18.52cm、18.52cm、18.10cm、18.50cm、18.51cm，下列说法正确的是（ ）A .5次的测量数据都是正确的 B .最后结果应记作18.43cmC .18.50cm中最后一位“0”可以去掉 D .此刻度尺的分度值是1mm10、如图所示是新中国成立70周年在天安门广场前国旗护卫队预备升旗时的场景，根据图片提供的信息估测国旗AB间的宽度。下列数据最接近实际情况的是（ ）A .1.7 m B .3.3 m C .4.8 m D .5.9 m11、校运动会上，对运动员的成绩估测合理的是（ ）A .100米跑成绩约为15s B .立定跳远的成绩约为6.20mC .200米跑的平均速度约为20m/s D .1min定点投篮命中600个12、下列数据中，最接近生活实际的是（ ）A .一个苹果的质量在2kg左右 B .课桌的高度大约是75cmC .小敏上学时步行的速度大约是10m/s D .人的正常体温大约是4213、生活处处皆是物理，下列几种估测中，最接近实际的是（ ）A .八年级物理课本的宽度约为19cm B .成年人正常步行的速度约为10m/sC .一名初中学生的质量约为500kg D .吃饭用的筷子长度约为0.6m14、下列估测数据中最接近实际的是（ ）A .乒乓球台高约为760cm B .一枚一元硬币的质量约为 200gC .人体感觉舒适的环境温度为42 D .成年人正常的步行速度约为 4.5 km/h15、小明利用分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.63cm、2.36cm，则测量结果应记为（ ）A .2.4cm B .2.357 cm C .2.35 cm D .2.36 cm16、为了让同学们养成关注生活、关注社会的好习惯，物理老师让同学们对身边的一些常见物理量进行估测，以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据明显不合实际的是( )A .教室课桌的高度大约为 80cm B .一块橡皮从课桌掉到地上所用的时间约为 0.5sC .在中学生百米赛跑中，冠军运动员的平均速度可达 20m/sD .让人感觉到比较舒适的气温约为 2317、下列数据最接近生活实际的是（ ）A .普通中学生步行的速度约为 B .一名普通初中学生的重力约为C .一支铅笔的长度约为 D .一个鸡蛋的质量约为50kg18、下列数值最接近实际情况的是（）A .两个鸡蛋的质量约为10g B .一个标准大气压约为1000PaC .漂浮在死海上的中学生，受到的浮力约为50N D .一支铅笔的长度大约是18cm19、在生活和工作中经常要进行估测，以下估测值比较接近实际的是（ ）A .学生课桌的高度大约在1.2m1.5m之间 B .一张纸的厚度大约在1.0nm1.5nm 之间C .汽车在市区运行的平均速度大约在100km/h150km/h之间D .成人步行的速度大约在 1.1m/s1.3m/s 之间20、对下列物理量数值的估计，最接近实际的是（ ）A .让人感觉舒适而温暖的室内温度是36 B .通常情况下骑行自行车的速度约为1 m/sC .一本八年级物理课本的宽度约为180mm D .跑完1000 m后心跳是每秒20次二、填空题（每小题1分，共计15分）1、在测平均速度的实验中，应该用 测量小车通过的路程s。斜面的坡度越大，小车从顶端滑到底端过程中的平均速度越 。若小车在4s内通过的路程是120cm，则小车的平均速度是 m/s。2、小军用刻度尺测量一支笔的长度，如图所示刻度尺的分度值为 ，笔的长度为 cm。3、用同一把刻度尺测量某物体的长度，四次记录到的数据分别是5.77cm，5.75cm，5.76cm，5.46cm。则该物体的长度应记作 cm。4、2020年全球多地相继爆发新型肺炎疫情，该疫情是由可以飞沫传播的新型冠状病毒引发，冠状病毒的直径约100nm，即约 m。5、完成下列单位转换：1. （1） 2.5m= cm；2. （2） 36km/h= m/s；3. （3） 36min= h 。6、如图1所示，符合长度测量要求的是 。如图2所示，秒表的读数为 s。7、小刚测得班上同学小丽的一组数据，但忘了写上单位，请你帮忙补上：身高162 ，体重500 ，正常步行速度4.1 。8、某成市过江隧道口，交通标志牌上包括以下几个安全提示信息，请在横线上填上合适的单位。（1） 限高4.5 ；（2） 限速80 ；（3） 隧道禁止20 以上货车通行。9、图甲中刻度尺的分度值为 ，物体的长度为 cm，图乙中温度计的示数为 。10、1911年，物理学家 建立了原子的核式结构模型，从而揭示了摩擦起电的实质是核外电子的转移。如图所示，小丽用气球在头发上蹭几下，头发就随着气球飘起来，这表明摩擦后头发丝和气球带上了 （选填“同种”或“异种”）电荷；经检验头发所带的电荷为负电荷，说明在摩擦的过程中，头发 （选填“失去”或“得到”）了电子。实验室检验物体是否带电的仪器是 。光年是 （选填“时间”或“长度”）单位。11、如图中木块的长度是 cm。12、如图所示，刻度尺的分度值是 ，量程是 ，木块的长度是 ，即 m。13、（1） 图甲中，木块的长度为 cm；（2） 图乙中，汽车时速表的示数为 km/h；（3） 图丙中，温度计的示数为 。14、如图所示，小明用刻度尺和三角板按图测一枚纽扣的直径，纽扣的直径是 cm。15、小明同学用同一把刻度尺6次测量同一本物理课本的长度，测得数据分别为、，该物理课本的长度应该记作 cm。三、计算题（每小题3分，共计15分）1、小彤利用节假日去南昌游玩，她来到抚州火车站看到列车运行时刻表的一部分如下表所示，比较车次Z72和D6508的运行时间后，小彤决定乘坐D6508前往南昌，若两列车均正常运行，求：(1)D6508比直达Z72少运行多长时间？(2)D6508从抚州站到南昌西站运行过程中的平均速度？（保留小数点后一位）2、人身上有很多测量长度的“尺”，比如人的步长，（1）请你说出测量你的步长的方法；（2）如果你的步长为0.5m,当你围绕教学楼走完一周一共用了240步；则这一周长度是多少m？3、中央电视台演播大厅正在现场直播春节联欢晚会，某观众在离演员34m处观看，而与此同时上海的一位观众正坐在电视机旁收看同一个节目已知北京到上海的距离为1460km问他们中谁先听到演员的歌唱声(设声速为340m/s)?4、一位同学用毫米刻度尺对同一物体测量了5次，测得的数值分别2.41cm、2.42cm、3.41cm、2.41cm、2.68cm、求该物体的长度是多少？5、用一个周长为1.4的滚轮，沿一条椭圆形跑道滚动，滚轮滚动了330圈，距出发点还有0.4，则跑道的全长有多少米？四、解答题（每小题3分，共计15分）1、两卷细铜丝，其中一卷上标有直径0.3mm，而另一卷上标签已脱落，如果只给你两只同样的铅笔，你能较准确地测出它的直径吗？请设定物理量的字母，写出操作过程及细铜丝的直径的数学表达式。2、要测量出一只圆形空碗的碗口边缘的长度，你能设计几种测量方法?3、如图是一个长方实心体，现在有一个刻度尺，如何测出该长方体两相对顶点之间的距离？4、两卷细铜丝，其中一卷上标有=0.3mm ,而另一卷上标签已脱落，如果只给你两只同样的铅笔，你能较准确地测出它的直径吗？请写出操作过程及细铜丝的直径的数学表达式（提示：设待测铜丝的直径为，圈数为n，直径为=0.3mm的铜丝圈数为n）_5、甲、乙两卷粗细不同的细铜线，甲铜线标签上注明直径是，乙铜线的标签已经模糊不清了，身边只有铅笔，不用刻度尺，你用什么简易办法可以求出乙铜线的直径？（写出主要的实验步骤和乙铜线直径与的关系式）五、实验探究（每小题1分，共计15分）1、如图（a）所示的实验器材为打点计时器，它是测量_的工具。图（b）是某同学用打点计时器在纸带上打下的点。纸带上从A点到D点经过的时间为_秒。纸带上打出的两点所用的时间与两点之间的距离大小_（选填“有关”或“无关”）。若A点是第一个打的点，则该同学实验时拉纸带的速度_（均选填“越来越快”、“越来越慢”或“不变”）。2、我们知道，测量时总存在误差，通常将测量值与真实值之差叫做绝对误差初中电学实验中所用电流表的准确度等级般是2.5级的2.5级电流表的含义是，用该电流表测量时的最大绝对误差不超过满刻度值的2.5%下表给出了用2.5级电流表测量电流时，电流表指针的偏转角度与百分误差（即最大绝对误差与电流表读数之比的百分数）之间的关系（1） 上表中的最后一空处相应的百分误差应是 %（2） 从上表中的数据可以看出，该电流表的指针偏转的角度越大，百分误差 （选填“越大“越小“或“不变“）（3） 如果用准确度等级是2.5级的电流表进行测量时要求百分误差小于3.75%则该电流表指针的偏转角度应大于满刻度的 3、（1） 第1题图中刻度尺的分度值是，物体的长度是 cm（2） 第2题图中是体温计，该体温计 （选填“能”或“不能”）测沸水的温度。使用该体温计时，没有甩一下就去测量一个体温是36.5的同学的体温，会测到的示数是 。如果再拿这根体温计还是没有甩一下就使用它去测量一个体温是39的同学的体温，会测到示数是 。（3） 第3题图中机械秒表的示数是 。（4） 第4题中速度表的读数是 。4、小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的方框是小车到达A，B，C三处时电子表的显示：（1） 实验中为了方便计时，应使斜面坡度较 （填“大、小”）（2） 请根据图中所给信息回答：sAB= cm，tBC= s，vAC= m/s（3） 实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏 （填“大、小”）5、读出下列测量仪器的读数（数值及单位）并填入表中：图甲物体的长度图乙秒表的读数图丙体温计的读数6、（1） 如图所示，图甲中木块的长度为 cm；图乙中物体A重为 N；图丙中秒表的读数是 s。（2） 如图所示，图甲中电流表的读数为 A，图乙中电压表的读数为 V。（3） 如图所示，电能表的示数为 kWh，在某段时间内，转盘转过1800圈，则此段时间内用了 度电。7、如图是小亮在“长度的测量”实验中：甲 乙（1） 图甲中圆的直径是 cm（2） 一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环 中，如图乙所示，纸带环绕了 n 圈，则纸带厚度是 （用测量量和已知量表示）。8、如图所示，小华和小静在用单摆做动能和势能转化的实验中，注意到小球往返摆动的时间很有规律，由此做出猜想：小球往返摆动一次的时间可能与小球质量、摆长L和小球摆动的幅度S有关为了验证猜想，她们做了以下实验探究：（1） 先用一小球，使其摆动，记下小球往返摆动20次所用的时间，算出小球往返摆动1次所用的时间；再用摆长相同，质量不同的另一小球，重复上述实验经计算分析得出结论：在摆长不变时，小球往返摆动一次所用的时间与小球的质量无关针对猜想，试验后小华经过仔细思考发现在两次实验过程中，还应使小球的 ，实验方案才是完善的（2） 接着她们针对猜想，对小球往返摆动一次所用时间与摆长L的关系又进行了一次正确的实验探究：先用一小球，使其摆动，记下小球往返摆动20次所用的时间，算出小球往返摆动1次所用的时间后用摆长 （选填“相同”或“不同”），质量 （选填“相同”或“不同”）的另一小球，使小球摆动的幅度与前次实验，重复前次实验 比较两次实验中小球往返摆动一次所用的时间，做出正确的结论（3） 在实验过程中，每次都是通过测出小球往返20次所需的时间然后计算出小球往返摆动一次所需时间，这样做的目的是为了减小 9、完成下面的测量长度和时间的实验：（1） 如图甲所示，测得一木块的长度是 cm；按照如图乙所示的方法 （填“能”或“不能”）准确测量元硬币的直径，在测量长度时，我们不能消除误差，只能减小误差，请写出一种减小误差的方法： （2） 如图丙所示，此时机械停表的时间是 10、（1）如图所示，用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度，图1中铅笔的长度是 cm，图2中铅笔的长度是 cm。（2） 如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体 的性质制成的，可用来测沸水温度的是 。11、学习物理的过程中，会用测量工具完成物理量的测量是一项基本技能（1） 如图1所示，是体温计和寒暑表的一部分，甲、乙两温度计的示数分别为 和 （2） 用停表来测量时间，如图2所示，停表的读数为 s（3） 如图3所示，用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度，用甲测量的结果是 cm，用乙测量的结果是cm，用 刻度尺测量的误差比较大 （选填“甲”或“乙”）12、在“探究气泡的运动规律”时，在内径约为lcm、长为60cm的玻璃管中注入水，管内留一个小气泡后封住开口，将玻璃管翻转后竖直放置，观察气泡的运动情况，如图：（1） 实验小组的同学在讨论“如何测量气泡从0点运动到10cm、20cm、30cm和40cm处所用的时间？”，甲同学的方案是“将玻璃管翻转到竖直位置后，立即计时（如图甲）”；乙同学的方案是“将玻璃管翻转到竖直位置后，等气泡运动上升一定距离开始计时（如图乙）”；你认为 同学的方案正确。其理由是： 。（2） 按照正确的方案，测得的数据如下表，负责记录的同学漏记一次的时间，你认为这个数据可能是 s，判断的依据是 ；（3） 请你以路程S为纵坐标、时间t为横坐标，在图（丙）中画出气泡运动的St图象 分析图象可知，玻璃管中上升的小气泡做的是 运动。13、如图所示，科技项目组想测出一段长度为L质量为m的细铜丝的密度：项目组成员首先查阅了圆的面积公式S=r2（r为圆的半径）。接下来，他们把部分铜丝在铅笔上紧密绕了n匝，用刻度尺测出这n匝的长度为a。请你帮助他们完成下面的任务。（1） 铜丝直径的表达式为：D= ；（2） 请推导出铜丝密度的表达式。（用字母L，m，n，a表示） 14、我们在学习和生活中，常常看到下面类似情形：（1） 图甲中温度计的示数是 ；（2） 图乙中电流表指针所指的示数为 A；（3） 图丙中物体的长为 cm。15、在探究光的反射定律时，小明设计了如图所示的实验，其中M是一块小的平面镜。（1） 如图甲，在纸板F上能看到反射光线，如图乙所示把纸板F向前折或向后折，在纸板F上不能看到反射光线，这表明在反射时，反射光线和入射光线、法线 。（2） 用量角器量出入射角和反射角的大小，比较两角的大小可得反射角 入射角。图甲中的入射角大小为 。（3） 实验中需要改变入射光线的方向再做几次，这是为了 （选填“减小误差”“寻找普遍规律”）。（4） 如图甲所示，若在实验时，让光沿着BO的方向射向平面镜，反射光线会沿着OA射出，这表明在反射时 。（5） 实验中如果把甲图中的纸板稍微倾斜一下，仍然使光沿着纸板入射到平面镜上，则在纸板F上将 （选填“仍会”“不会”）观察到反射光线。