2019_2020学年八年级物理下册7.2弹力课时检测含解析新版新人教版.docx

第2节弹力

一．选择题（共8小题）
1．关于弹力，下列说法错误的是（　　）
A．相互接触的物体间不一定产生弹力
B．压力、支持力、拉力都属于弹力
C．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力
D．弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用
【解析】A、相互接触的物体间只有发生了弹性形变才会产生弹力，故A正确；
B、压力、支持力、拉力都属于弹力，故B正确；
C、弹力是物体发生了弹性形变而产生的力，故C正确；
D、弹力不仅仅指弹簧发生弹性形变，还包括橡皮筋弹性形变等产生的力，故D错误；
故选：D。
2．下列各力中，不属于弹力的是（　　
A．人推箱子在地上滑动的力
B．课本对课桌的压力
C．绳子对水桶向上提的力
D．太阳对地球的吸引力
【解析】弹力是物体发生弹性形变后，在恢复原状的过程中对与它接触的物体所产生的力；拉力、压力、支持力，推力等都属于弹力；
太阳与地球没有直接接触，两者之间不会产生弹力；
故属于弹力的是ABC，D不属于弹力。
故选：D。
3．（2019春•湖南）关于弹簧测力计的使用，下列说法中不正确的是（　　）
A．使用时必须检查指针是否对准零刻度线
B．弹簧测力计使用时必须竖直放置，不得倾斜
C．使用中要使弹簧测力计的受力方向沿弹簧的轴线方向
D．不能用来测量超过它的测量范围的力
【解析】A、使用弹簧测力计之前，首先要观察指针是否在0刻度线处，否则会造成测量错误，故A正确；
B、弹簧测力计可以在竖直方向测量物重或拉力，也可以在其它方向测量力的大小，故B错误；
C、为测量准确，使用中要使弹簧测力计的受力方向沿弹簧的轴线方向，故C正确；
D、不能使用弹簧测力计测量超过量程的力，会造成测量不准，甚至损坏弹簧测力计，故D正确。
故选：B。
4．如图，一根弹簧，一端固定在竖直墙壁上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端，下列说法错误的是（　　）

A．手对弹簧的拉力的作用效果是改变了弹簧的形状
B．手对弹簧的拉力是由于弹簧发生形变而产生的
C．弹簧对手的拉力是由于弹簧发生形变而产生的
D．弹簧对手的拉力与弹簧对墙壁的拉力一样大
【解析】A、力可以改变物体的形状，手对弹簧的拉力的作用效果是改变了弹簧的形状，故A正确；
B、发生弹性形变的物体即为施力物体，所以手对弹簧的拉力是由于手发生形变而产生的，故B错误；
C、发生弹性形变的物体即为施力物体，所以，弹簧发生形变，产生的是对手的拉力，故C正确；
D、弹簧静止受平衡力的作用，手对弹簧的拉力等于墙对弹簧的拉力；墙对弹簧的拉力，和弹簧对墙的拉力是一对相互作用力，故墙对弹簧的拉力等于弹簧对墙的拉力；所以弹簧对手的拉力与弹簧对墙壁的拉力一样大，故D正确。
故选：B。
5．如图所示关于弹簧测力计，以下说法正确的是（　　）

A．弹簧测力计是根据弹簧受到的拉力越大，弹簧越长这个道理做成的
B．该弹簧测力计的量程及分度值分别是0～5N和0.1N
C．如果弹簧测力计在使用前指针并不是指在零位置，应进行调零
D．使用弹簧测力计只能测出物体重力无法测出水平方向上的拉力
【解析】A、弹簧测力计是根据弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长的越长这个道理做成的，不是弹簧越长，故A错误；
B、由图示弹簧测力计可以看出，其量程为0～5N，分度值为0.2N，故B错误；
C、如果弹簧测力计在使用前指针并不是指在零位置，应进行调零，故C正确；
D、使用弹簧测力计既能测出重力又能测出水平方向上的拉力，只要挂钩与外壳平行即可，故D错误。
故选：C。
6．（2019春•东湖区）甲、乙两个同学沿相反的方向拉同一只弹簧测力计，各用力5N．则弹簧测力计的示数为（　　）

A．10N B．5N C．4N D．0N
【解析】弹簧测力计的读数等于挂钩一端受到的拉力大小；
由题知，弹簧测力计的两端受的力均为5N，处于静止状态，挂钩一端受的力为5N，所以测力计示数为5N。
故选：B。
7．（2019•台湾）甲、乙、丙三条完全相同的弹簧悬挂在一根水平横桿上，甲弹簧无悬挂物品，乙弹簧悬挂重量为W1公克重的砝码，丙弹簧悬挂重量为W1公克重及W2公克重的砝码，静止平衡时，三者的长度关系如图所示。若三条弹簧质量均很小忽略不计，且乙、丙两弹簧在取下砝码后，均可恢复原长，由上述资讯判断W1：W2应为下列何者（　　）

A．1：2 B．2：1 C．2：3 D．3：2
【解析】因为在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比，所以＝＝，
解得：＝，故B正确。
故选：B。
8．（2019•雅安）如图所示，物体A和B的重力分别为10N和6N，不计弹簧秤和细线的重力及一切摩擦，则弹簧秤的计数为（　　）

A．4N B．6N C．10N D．16N
【解析】物体B处于静止状态，所以B受力是平衡的，即：B端的力大小为6N；
又因为弹簧秤处于静止状态，所以弹簧秤受力是平衡的B端受到的拉力是6N，虽然A的重力是10N，但为了和B端受力平衡，A端绳受的力是6N，而弹簧秤的合力为零，弹簧秤的示数是钩上的拉力或是一端受到的力，所以示数为6N；
故选：B。
二．填空题（共5小题）
9．如图所示跳水运动员在练习跳水时，跳板发生了____________形变。于是产生了____________力，这个力的方向是____________，这个力的受力物体是____________。

【解析】跳水运动员压跳板的力使跳板发生弹性形变，从而产生弹力；运动员起跳时，用力向下踏跳板，对跳板有一个向下的作用力，是由运动员施加给跳板的，施力物体是运动员；由于力的作用是相互的，跳板也对运动员有一个向上的支持力，施力物体是跳板。
故答案为：弹性；弹；向上；跳板。
10．如图甲，手拉弹簧的力越大，弹簧的____________越大，根据此原理制成了弹簧测力计，使用前应检查它的指针________________________。比较图甲和图乙，说明力的作用效果与力的____________有关。

【解析】（1）由甲图知：弹簧受到拉力发生弹性形变，在一定范围内拉力越大，弹簧的伸长量越大，根据这个原理，人们设计了一种测量力的工具叫弹簧测力计；
（2）使用弹簧测力计之前要观察指针是否指在0刻线处，不在0刻线的要调零；
（3）比较图甲和图乙可知，向下用力和向上用力，力的方向不同，产生的效果不同，说明力的作用效果与力的方向有关。
故答案为：伸长量；是否在零刻度线处；方向。
11．（2019春•无锡）如图所示，某人用12N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，则弹簧产生的弹力大小为____________（选填“0”、“12”、“24”）N，手受到弹簧拉力的方向为____________。

【解析】某人手对轻质弹簧的拉力与轻质弹簧对手的拉力属于相互作用力，相互作用力大小相等，方向相反。所以弹簧产生对手的弹力大小为12N，方向向左。
故答案是：12；向左。
12．（2019春•曲靖）如图中，弹簧测力计的分度值是____________N，量程是___N，钩码受到的重力是____________N．

【解析】由图知，弹簧测力计的刻度盘上每一个大格为1N，分成5等份，则分度值为0.2N，其量程为0～5N，此时的示数F示＝2.6N；
则钩码受到的重力G＝F示＝2.6N；
故答案为：0.2；0～5；2.6。
13．（1）如图1所示，该弹簧测力计的分度值为__________N，弹簧测力计在使用前应__________；该图中存在的操作错误：____________________________________。
（2）利用弹簧测力计测量一块秒表的重力。如图2所示，弹簧测力计的示数是____________N．使弹簧伸长的力是____________（填“表的重力”“表拉弹簧的力”或“弹簧拉表的力”）。

【解析】（1）由图知，该弹簧测力计上1N平均分成5等份，所以一份是0.2N，即该弹簧测力计的分度值是0.2N；
使用弹簧测力计测量力的大小之前，首先要观察指针是否在0刻线处，必要时进行调零；
使用弹簧测力计测量力的大小时，拉力方向必须与弹簧轴线方向一致；由图知，该图中存在的操作错误是被测力的方向与弹簧的轴线方向不一致。
（2）由图知，该弹簧测力计上1N平均分成10等份，所以一份是0.1N，即该弹簧测力计的分度值是0.1N；
弹簧测力计的示数为2.6N；
使弹簧伸长的力是作用在挂钩上的力，即表拉弹簧的力。
故答案为：（1）0.2；调零；拉力方向与弹簧的轴线方向不一致；
（2）2.6；表拉弹簧的力。
三．作图题（共2小题）
14．如图所示，一个小球静止在弹簧上，画出小球所受的弹力F。

【解析】小球静止在竖直放置的弹簧上，此时小球共受到重力和弹力两个力的作用，过小球重心竖直向上的方向画一条有向线段，用F表示，如图所示：

15．如图，画出静止在斜面上的物体A对斜面的弹力F。

【解析】物体A对斜面有压力的作用，即物体对斜面的弹力，弹力的方向垂直于斜面，作用点在斜面上，如图所示：

四．实验探究题（共2小题）
16．物理小组探究“弹簧的伸长量与其受到拉力的关系”的实验装置如图甲所示。
弹簧受到的拉力/N
0
0.5
1
1.5
2
2.5
弹簧伸长量/cm
0
1
2
3
4
5
（1）探究得出的数据如表所示，请在图乙中作出弹簧的伸长量与其受到的拉力的关系图象；
（2）弹簧的伸长量为3.5cm时，弹簧受到的拉力是____________N。
（3）由图象得出：在弹性限度内，弹簧的伸长量和其受到的拉力成____________。
（4）请你写出一条使用弹簧测力计时的注意事项：________________________。
【解析】（1）根据实验数据，利用描点法，绘制出图象如下：
；
（2）弹簧伸长量为3.5cm时，物质的质量m＝175g，所以弹簧受到的拉力G＝mg＝0.175kg×10N/kg＝1.75N。
（3）从图象可以看出：在一定限度内，各点的位置在一条过原点的倾斜直线上。因此由此实验可得：在一定的弹性范围内，橡皮筋的伸长与受到的拉力成正比；
（4）弹簧测力计读数时要看清使用的量程和对应的分度值，读数时视线要与刻度板表面垂直。
故答案为：（1）见上图；（2）1.75；（3）正比；（4）实验前观察量程和分度值。
17．小明利用如图甲所示的实验装置，对铜弹簧A和铁弹簧B的“伸长长度与所受拉力大小的关系”进行了对比探究。实验中在两根弹簧下逐个增加规格相同的钩码，同时用刻度尺测出悬挂钩码后弹簧的总长度，下表是实验时记录的部分数据。
所挂钩码的重/N
1
2
3
4
5
6
A弹簧总长度/cm
9.0
12.0
15.0

21.0
24.0
B弹簧总长度/cm
7.5
9.0
10.5
12.0
13.5
15.0
分析表中数据可知：
（1）表格中漏记的数据为____________，A弹簧不挂钩码时的长度为____________cm。
（2）从表中数据可以得出结论，弹簧的伸长量与所受的拉力大小成____________。
（3）若伸长相同的长度，A弹簧受到的拉力比B弹簧受到的拉力要____________（选填“大”或小”）。
（4）小明用A、B两弹簧分别制作了如图乙所示的a、b两测力计，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同。则量程较大的是____________测力计，精度较高的是____________测力计。（两格均选填“a”或“b”）
（5）在一定弹性限度内，B弹簧的长度l与它所受拉力F的定量关系式为l＝________________。（式中l的单位用cm，F的单位用N）

【解析】（1）分析表格数据，A弹簧受到的拉力每增加1N时伸长量的变化量为3.0cm，所以当F＝4N时，A弹簧的长度应该为15.0+3.0cm＝18.0cm；
且可以算出A、B弹簧的原长都为6.0cm。
（2）分析表格数据，拉力每增加1N，A弹簧长度增大3.0cm；B弹簧长度增加1.5cm；A、B弹簧的伸长量都与弹簧受到的拉力成正比；
（3）俩弹簧原长相等，当弹簧长度都为15.0cm时候，A受到的拉力为3N，B受到的拉力为6N，所以伸长相同的长度，A弹簧受到的拉力比B弹簧受到的拉力要小；
（4）拉力一定时，A弹簧长度变化量越大，故A弹簧的量程比较小，但是精度会比较高；
（5）B弹簧伸长量l伸长量＝F•1.5cm；B弹簧的长度l＝l原长+l伸长量＝6.0cm+1.5Fcm；
故答案为：（1）18.0、6.0；（2）正比；（3）小；（4）b、a；（5）6.0cm+1.5Fcm。

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