ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:11 ,大小:126KB ,
资源ID:4442041      下载积分:5 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/4442041.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(2019_2020学年九年级物理考点归类复习专题二十电和磁练习含解析.doc)为本站上传会员【二***】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

2019_2020学年九年级物理考点归类复习专题二十电和磁练习含解析.doc

1、2019-2020学年九年级物理考点归类复习专题二十:电和磁考点一:磁场 磁感线1.磁体的特征是()A 与带电体一样,有吸引轻小物体的性质B 只能吸引铁不能吸引其他金属C 能够吸引铁、钴、镍和其他磁性材料D 只能吸引异名磁极2.磁体在其周围可以产生磁场,通电通体在其周围可以产生磁场,通电螺线管在其周围可以产生磁场以下哪一组物体都可以在其周围产生磁场()A 导体、电池B 因摩擦而带电的笔杆、发光的灯泡C 地球、发光的灯泡D 条形磁体、电池3.信鸽有惊人的远距离辨认方向的本领,人们对信鸽有高超认路本领提出猜想如下:科学家们曾做过这样一个实验:把几只训练有素的信鸽分成两组,在一组信鸽的翅膀下各挂一块

2、小磁铁,而在另一组信鸽的翅膀下各挂一块大小相同的铜块,然后把它们带到离鸽舍一定距离的地方放飞,结果挂铜块的信鸽飞回鸽舍,而挂着磁铁的信鸽却全部飞散了,科学家的实验支持了上述哪些猜想()A 信鸽对地形地貌有极强的记忆力B 信鸽能发射并接收某种超声波C 信鸽体内有某种磁性物质,借助地磁场辨别方向D 信鸽能发射并接收某种次声波4.老师用小磁体吸在黑板上来固定挂图,说明黑板一定含有下列材料中的()A 铁 B 锌 C 铝 D 铜5.爱因斯坦曾说过,“磁场”在物理学家看来“正如他坐在椅子上一样实在”这句话形象地说明了()A 磁场是为研究问题而假想的B 磁场是真实存在的一种物质C 椅子一定是磁体D 磁场是看

3、得见、摸得着的6.用箭头标出磁极周围磁感线的方向7.小军利用如图所示的装置来探究通电螺线管外部磁场的方向,请根据实验要求回答下列问题:(1)实验时,他选用小磁针的目的是为了_(2)实验过程中,他将电池的正负极位置对调接入电路中,此操作的目的是为了研究_与_是否有关8.通电螺线管两端的磁极性质跟电流方向的关系可以用_来判断考点二:电磁铁 电磁继电器1.在如图所示中,有条形磁铁和电磁铁,虚线表示磁感线,磁极甲、乙、丙、丁的极性依次是()A S、N、S、SB N、N、S、NC S、S、N、ND N、S、N、N2.下列电器中,根据电磁感应原理制成的是()A 电磁继电器B 发电机C 电热器D 电吹风3.

4、下列方法中,不能改变通电螺线管的磁性强弱的是()A 在螺线管中插入铁芯B 改变线圈中电流的大小C 改变线圈中电流的方向D 改变线圈匝数的多少4.为了使通电螺线管的磁性增强,应在螺线管中插入下列哪一种材料做成的“芯”?()A 铁 B 纸 C 塑料 D 木5.用电磁继电器控制高电压、强电流的开关,其主要优点是()A 节约用电B 安全用电C 保护用电器D 操作简单6.电磁铁具有哪些特点?(1)磁性强弱可以由_来控制;(2)磁性的有无可以由_来控制;(3)极性可以由_来控制考点三:电动机 发电机1.下列图示实验中,能用电磁感应现象原理解释的是()A水果电池B导线框绕底部有磁铁的电池转动C旋转电扇叶片让

5、二极管发光D自制电磁铁吸起大头针2.放在磁场中的通电导体()A 一定受到磁场的作用力B 若受到磁场的作用力,通电导体与磁感线方向相同C 可能受到磁场的作用力D 若受到磁场的作用力,通电导体与磁感线方向垂直3.如图是手摇节能LED手电筒,它可在无电的情况时手摇发电,是一款永远有电、无需更换灯泡的手电筒手摇发电时利用了_原理,将机械能转化为_能2019-2020学年九年级物理考点归类复习专题十八:电和磁参考答案考点一:磁场 磁感线1.磁体的特征是()A 与带电体一样,有吸引轻小物体的性质B 只能吸引铁不能吸引其他金属C 能够吸引铁、钴、镍和其他磁性材料D 只能吸引异名磁极【答案】C【解析】A、磁体

6、只能吸引吸引铁、钴、镍等磁性物质,不能吸引轻小物体;A错误;B、磁体不但能吸引铁,而且还能吸引钴和镍的物质;B错误;C、物体能够吸引铁、钴、镍和其他磁性材料的性质叫做磁性;C正确;D、磁体的磁极间具有异名磁极相互吸引的性质,还能吸引吸引铁、钴、镍等磁性物质;D错误2.磁体在其周围可以产生磁场,通电通体在其周围可以产生磁场,通电螺线管在其周围可以产生磁场以下哪一组物体都可以在其周围产生磁场()A 导体、电池B 因摩擦而带电的笔杆、发光的灯泡C 地球、发光的灯泡D 条形磁体、电池【答案】C【解析】A、导体、电池没有电流通过,周围就不会存在磁场所以A不符合题意B、因摩擦而带电的笔杆没有电流通过,所以

7、其周围不会存在磁场,所以B不符合题意C、地球是一个大磁体,所以周围存在磁场,发光的灯泡有电流通过,所以周围存在磁场C符合题意D、电池没有电流通过,所以周围不存在磁场D不符合题意3.信鸽有惊人的远距离辨认方向的本领,人们对信鸽有高超认路本领提出猜想如下:科学家们曾做过这样一个实验:把几只训练有素的信鸽分成两组,在一组信鸽的翅膀下各挂一块小磁铁,而在另一组信鸽的翅膀下各挂一块大小相同的铜块,然后把它们带到离鸽舍一定距离的地方放飞,结果挂铜块的信鸽飞回鸽舍,而挂着磁铁的信鸽却全部飞散了,科学家的实验支持了上述哪些猜想()A 信鸽对地形地貌有极强的记忆力B 信鸽能发射并接收某种超声波C 信鸽体内有某种

8、磁性物质,借助地磁场辨别方向D 信鸽能发射并接收某种次声波【答案】C【解析】由题意知,两组信鸽所不同的仅是一组信鸽的翅膀下各缚一块小磁铁而在另一组信鸽的翅膀下各缚一块大小相同的铜块,结果大部分缚铜块的信鸽飞回到鸽舍,而缚着磁铁的信鸽却全部飞散了,由此可见,小磁铁产生的磁场干扰了信鸽的飞行方向这说明鸽子体内有某种磁性物质,它能借助地磁场辨别方向4.老师用小磁体吸在黑板上来固定挂图,说明黑板一定含有下列材料中的()A 铁 B 锌 C 铝 D 铜【答案】A【解析】铁是铁磁性材料,小磁体能吸引铁,在磁体与铁的压力作用下,可以固定挂图;小磁体不能吸引锌、铝、铜,小磁体与锌、铝、铜间不存在作用力,不能固定

9、挂图;5.爱因斯坦曾说过,“磁场”在物理学家看来“正如他坐在椅子上一样实在”这句话形象地说明了()A 磁场是为研究问题而假想的B 磁场是真实存在的一种物质C 椅子一定是磁体D 磁场是看得见、摸得着的【答案】B【解析】A、磁场看不见、摸不着,但磁场是一种真实存在的物质;而磁感线是为研究磁场而假想的一种模型,不是客观存在的;故A不对B、说法正确C、爱因斯坦是把椅子比作磁场,并不是说椅子就是磁场,故C不对D、我们生活的世界是物质世界,许多物质都是看得见、摸得着的,但也有些物质是看不见、摸不着的,比如磁场故D不对6.用箭头标出磁极周围磁感线的方向【答案】【解析】在磁体的周围磁感线是从磁体的N极出发回到

10、S极据图可知,磁体的上端为N极,磁感线是从磁体的N极出发回到S极,故此时在N极附近的磁感线是出发的磁感线7.小军利用如图所示的装置来探究通电螺线管外部磁场的方向,请根据实验要求回答下列问题:(1)实验时,他选用小磁针的目的是为了_(2)实验过程中,他将电池的正负极位置对调接入电路中,此操作的目的是为了研究_与_是否有关【答案】(1)显示磁场方向 (2)通电螺线管外部磁场方向;电流方向【解析】(1)因为小磁针放入磁场,小磁针静止时N极指向和该点磁场方向相同,所以实验中使用小磁针是为了指示磁场方向,从而判断该点的磁场方向;(2)把电池正负极对调,改变了电流方向,闭合开关后,会发现小磁针指示磁场方向

11、改变了,此现象说明磁场方向和电流方向有关因此这样操作是为了研究通电螺线管外部磁场方向和电流方向是否有关8.通电螺线管两端的磁极性质跟电流方向的关系可以用_来判断【答案】右手螺旋定则【解析】通电螺线管周围存在的磁场可以用右手螺旋定则判断它的方向,用右手握住螺线管,让四指弯曲,与螺线管中的电流方向一致,则大姆指所指的那端就是通电螺线管的北极,所以,可以利用右手螺旋定则来判断通电螺线管两端的磁极性质跟电流方向的关系考点二:电磁铁 电磁继电器1.在如图所示中,有条形磁铁和电磁铁,虚线表示磁感线,磁极甲、乙、丙、丁的极性依次是()A S、N、S、SB N、N、S、NC S、S、N、ND N、S、N、N【

12、答案】A【解析】图中电流方向从左端流入、右端流出,根据图示的线圈绕向和结合安培定则,从而可以确定电磁铁的左端为N极、右端为S极,即乙为N、丙为S;在磁体的周围,磁感线从磁体的N极发出,回到S极,所以永磁体甲的右端为S极;根据磁感线的形状可知,两者相斥,是同名磁极,所以永磁体丁的左端为S极如图所示:综上分析,只有A正确,BCD错误2.下列电器中,根据电磁感应原理制成的是()A 电磁继电器B 发电机C 电热器D 电吹风【答案】B【解析】A、电磁继电器的工作原理是电流的磁效应,不符合题意B、发电机原理是一部分导体做切割磁感线运动,是根据电磁感应原理制成的符合题意C、电热器是利用电流的热效应而发热的,

13、不符合题意D、电吹风也是利用电流的热效应而发热的,不符合题意3.下列方法中,不能改变通电螺线管的磁性强弱的是()A 在螺线管中插入铁芯B 改变线圈中电流的大小C 改变线圈中电流的方向D 改变线圈匝数的多少【答案】C【解析】通电螺线管磁性的强弱与电流的大小,线圈的匝数及是否有铁芯插入有关螺线管中的电流越大,螺线管的匝数越多,有铁芯插入都可以使通电螺线管的磁性增强改变电流的方向只能改变通电螺线管磁场的方向4.为了使通电螺线管的磁性增强,应在螺线管中插入下列哪一种材料做成的“芯”?()A 铁 B 纸 C 塑料 D 木【答案】A【解析】可以充当“芯”的磁性材料是铁,通电螺线管中插入铁芯后,铁芯被通电螺

14、线管的磁场磁化,磁化后的铁芯也变成了一个磁体,这样由于两个磁场互相叠加,从而使螺线管的磁性大大增强而纸、塑料和木都不是磁性材料,不能被磁化5.用电磁继电器控制高电压、强电流的开关,其主要优点是()A 节约用电B 安全用电C 保护用电器D 操作简单【答案】B【解析】由课本基础知识可知,对于高电压、强电流的带电体是不能靠近的,通过电磁继电器可以达到用低电压、弱电流的控制电路去控制高电压,强电流的工作电路,还可以实现自动控制和远程控制的目的,从而避免人与高压带电体的靠近或接触而产生的危险,可以安全用电6.电磁铁具有哪些特点?(1)磁性强弱可以由_来控制;(2)磁性的有无可以由_来控制;(3)极性可以

15、由_来控制【答案】(1)电流的大小(2)通断电(3)电流方向【解析】(1)电磁铁中通电电流越大,则电磁铁的磁性越强;故磁性强弱可以由电流的大小来控制;(2)电磁铁通电时,线圈中产生磁场;断开电源则电磁铁的磁性消失;(3)改变电流的方向,则线圈的极性会发生改变;考点三:电动机 发电机1.下列图示实验中,能用电磁感应现象原理解释的是()A水果电池B导线框绕底部有磁铁的电池转动C旋转电扇叶片让二极管发光D自制电磁铁吸起大头针【答案】C【解析】A、水果电池在电路中的作用相当于是电源,不能电磁感应现象解释,故A错误;B、导线框绕底部有磁铁的电池转动的原理是电动机,利用通电导体在磁场中受力的原理,故B错误

16、;C、旋转电扇叶片,电风扇内部的线圈做切割磁感线运动,产生电流,使二极管发光,利用电磁感应现象原理,故C正确;D、电磁铁是利用电流的磁效应的原理工作的,故D错误2.放在磁场中的通电导体()A 一定受到磁场的作用力B 若受到磁场的作用力,通电导体与磁感线方向相同C 可能受到磁场的作用力D 若受到磁场的作用力,通电导体与磁感线方向垂直【答案】C【解析】通电导体在磁场中的受到力的作用,导体受力方向与电流方向和磁感线的方向有关AB、当通电导线在磁场中与磁感线平行时,是不受磁场力的,故AB错;CD、通电导体在磁场中,只要通电导体与磁感线不平行,一定受到磁场的作用力,故C正确、D错3.如图是手摇节能LED手电筒,它可在无电的情况时手摇发电,是一款永远有电、无需更换灯泡的手电筒手摇发电时利用了_原理,将机械能转化为_能【答案】电磁感应电【解析】摇动手电筒,手电筒中的线圈就会做切割磁感线运动,从而产生电流,使灯泡发光,利用了电磁感应现象,将线圈运动的机械能转化为电能11

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服