2022年沪粤版八年级物理上册第一章走进物理世界同步练习练习题(解析版).docx

沪粤版八年级物理上册第一章走进物理世界同步练习 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图所示，北京大兴国际机场航站楼设计精巧，拥有“五指廊”结构，寓意“风凰展翅”。普通成年人以正常步行速度从中央大厅中心O走到A登机口，需要的时间大约为8min请你根据图片信息估测AB两登机口之间的距离最接近（）A1000mB500mC200mD100m2、2022年1月，我国生物学家在浙江丽水发现两栖动物新物种百山祖角蟾。由图可知，趴在成人大拇指上的百山祖角蟾体长约为（）A3mB3dmC3cmD3mm3、以下是一位中学生对自身情况的估测，其中合理的是（）A体温约为26B质量约为52kgC眨一次眼用时约1minD手掌的宽度约为50cm4、用同一把刻度尺测量同一个物体的长度，先后四次测量的结果为：13.25cm、13.27cm、13.22cm、13.28cm，则该物体的长度为（）A13.27 cmB13.28 cmC13.255 cmD13.26 cm5、哲贤同学用分度值为1mm的刻度尺测量物体的长度，五次测量结果分别为4.22cm、4.23cm、4.215cm、4.53cm、4.23cm，下列说法中正确的是（）A五次测量中有一次数据错误B第三次实验数据最精确C所测物体的长度为4.23cmD所测物体的长度为4.22cm6、小明测量一支2B铅笔的长度数值为15.0，但漏写了单位，这个单位应是（）AmmBcmCmDkm7、如图小桂测量一次性口罩的尺寸，记录下数据“17595”，数据里略掉的单位应该是（）AmBmmCcmDdm8、生活中经常要测量，测量的结果会产生误差，误差会影响测量精度。下列有关误差的说法中正确的是（）A测量时出现误差，则说明一定是出了差错B正确测得某一本书的长为25.70厘米，测量时所用刻度尺的分度值是1毫米C用被拉伸了的塑料尺去测量某物体的长度，则测量结果偏大D只要测量仪器足够精密，就可以避免误差9、下列关于误差的说法，正确的是（）A通过使用更精密的测量工具，就可避免误差的产生B在探究光的反射规律的实验中，多次实验的目的是减小误差C误差是由于测量者操作错误而产生的，因此误差总是存在的D通过多次测量求平均值可以减小由于测量者估读而产生的误差10、有人说：“由于地球自转的原因，在南北半球，马桶下水的旋转方向不同。”小科为验证这个观点是否正确，以下做法属于获取证据的是（）相信这种说法建立新的假设查找资料研究亲自动手实验向南半球的朋友求证ABCD第卷（非选择题 70分）二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）1、如图甲所示，所测物体的长度是_cm。如图丙所示，停表显示的时间是_。2、刻度尺是学生测量长度的常用工具，使用刻度尺测量长度时要遵守其使用规则，读数时视线要与尺面_；如图所示为小明测量纽扣的情景，纽扣的直径是_cm。3、请读出图甲中仪表的示数：（1）（a）汽车的行驶速度是_，（b）秒表的读数为_s；（2）如图乙所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是_。4、如图所示，所测物体长度为_cm；选用精密的测量工具，改进测量方法等可以 _（选填“消除”或“减小”）误差。5、用量筒测某一液体的体积，如图1所示，则液体的体积是：_；用图2量筒测小石块的体积，则小石块的体积是：_。6、甲图中铅笔的长度是 _cm，乙图中停表秒针盘的分度值是 _s，停表读数是 _s。7、如左图所示，停表的读数为_s。如右图所示，用A、B两把不同的刻度尺测量同一个物体的长度。A刻度尺的分度值是_，测出物体的长度是_，B刻度尺的分度值是_，测出物体的长度是_，_（选填“A”或“B”）刻度尺的测量结果更精确。8、如图所示的物体的长度为 _cm；小明同学又用此刻度尺前后四次测量同一块橡皮的长度，得到的数据为5.12cm、5.13cm、5.11cm、5.25cm，则这块橡皮的长度应为 _cm。9、（1）图中物块的长度为_cm；（2）图中秒表的读数为_s。10、用如图的甲、乙两把刻度尺测量同一物体长度，如果用甲尺测量，该物体的长度应记为 _cm。如果用乙尺测量，该物体的长度应记为_cm。体育课测量同学们跳远距离时，一般选用与 _ （选填“甲”或“乙”）尺分度值相同的刻度尺。三、简答题（5小题，每小题6分，共计30分）1、现有一内径2cm的圆环和一直径为0.6cm的圆柱形铅笔仅用这些器材，你如何较精确地测出一足够长且厚薄均匀的纸带的厚度？2、时间的测量工具有哪些？（古代和现代的共举例3种以上）3、某同学为了探究摆钟摆动的快慢与哪些因素有关，选择大小相同的小球，做实验时让不同的摆锤都摆动10次，数据记录如下：次序球的种类摆长（cm）时间（s）1铜球6018.82铝球6018.83铜球12025.5（1）为了验证摆动时间跟摆长的关系，应选_和_两组实验来比较分析；（2）为了验证摆动时间跟摆锤质量的关系，应选 _和_两组实验来比较分析；（3）根据实验的结果，应得到的结论是 _ 。4、传说有一胖一瘦的两位大臣，各自用自己的腰围做标准，测量同一块布的长度，瘦子说13围，胖子说7围，两人争执不下请想一想，他们争吵的根本原因是什么？你从中想到了什么？5、有五名同学使用同一把刻度尺测量同一作业本的长度，五次测量记录分别为L118.82cm、L218.83cm、L318.28cm、L418.81cm、L518.82cm。请问：（1）哪个测量的数据是错误的？其他测量数据的准确值为多少？（2）这本作业本的长度应记为多少？-参考答案-一、单选题1、B【详解】成人步行的速度为1m/s，故AB两登机口之间的距离最接近故B符合题意。故选B。2、C【详解】人指甲长度约1cm，所以百山祖角蟾体长约3cm，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。3、B【详解】A人体正常体温在37左右，变化幅度很小，故A不符合题意；B中学生平均质量为50kg，52kg接近50kg，故B符合题意；C人们常用“眨眼之间”形容时间短，所以眨一次眼睛的时间不到0.5s，故C不符合题意；D中学生手掌宽度在6cm左右，故D不符合题意。故选B。4、D【详解】为了减小误差，应该求四次测量的平均值，即物体的长度为故D正确。故选D。5、C【详解】A分度值为1mm，则读数时应估读到毫米的下一位，且除最后一位估读值外，前三位准确值应相同，因此五次测量中有两次数据错误，它们是第三次和第四次，故A错误；B用分度值为1mm的刻度尺只能估读到0.1mm，而估读到0.01mm是没有意义的，故B错误；CD将测量正确的三次数据求平均值得故C正确，D错误。故选C。6、B【详解】中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，一支2B铅笔的长度略小于18cm，在15.0cm左右。故选B。7、B【详解】由生活常识可知，一次性口罩的尺寸约为18cm9cm，故可知，数据里略掉的单位应该是mm，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。8、B【详解】A误差是正确测量时，测量值与真实值之间存在的偏差，不是差错，故A错误；B刻度尺读书时，要估读到分度值的下一位，正确测得某一本书的长为25.70厘米，说明时所用刻度尺的分度值是故B正确；C用被拉伸了的塑料尺去测量某物体的长度，塑料尺每个小格的长度变大，测量结果偏小，故C错误；D每个实验都存在误差，误差是不可避免的，故D错误。故选B。9、D【详解】A误差是不可避免的，通过使用更精密的测量工具，也不能避免误差的产生，故A错误；B在探究光的反射规律的实验中，多次实验的目的是得到光反射实验的普遍规律，故B错误；C误差总是存在的，误差是真实值与测量值的偏差，由于测量者操作错误而产生的是错误，不是误差，故C错误； D测量时，通过多次测量求平均值可以减小由于测量者估读而产生的误差，故D正确。故选D。10、D【详解】直接相信，不属于获取证据，属于提出假设，去求证，都属于获取证据，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。二、填空题1、 1.85 4min8s【详解】1由图甲可知，刻度尺的分度值为0.1cm，物体左侧与0.00cm对齐，右侧与1.85cm对齐，所以物体的长度是L=1.85cm-0.00cm=1.85cm2由图丙可知，在停表的小表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，所以分针指示的时间为4min；在停表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在8s处，即秒表的读数为4min8s。2、 垂直 1.15【详解】1读数时，视线要与刻度尺的尺面垂直，读数准确。2刻度尺的分度值为1mm；纽扣左侧与2.00cm对齐，右侧与3.15cm对齐，所以纽扣的直径为d=3.15cm-2.00cm=1.15cm3、 80km/h 244.4 C【详解】（1）12由汽车仪表盘可知，指针指在80km/h刻度处，则其行驶速度是80km/h；秒表小表盘表示分钟，位于45min之间且靠近4min，大表盘表示秒钟，指针位于4.4s处，则其读数为4min4.4s即244.4s。（2）3如图乙所示，用刻度尺测量铅笔的长度，A中铅笔没有紧靠刻度尺有刻线的一侧，B中铅笔没有紧贴刻度尺，C中铅笔左侧与刻度尺0刻度线对齐且紧靠刻线，D中铅笔左侧没有与0刻度线或其它整格刻线对齐，故测量方法正确的是C。4、 1.85 减小【详解】1如图所示，刻度尺的分度值为0.1cm，刻度尺的测量结果既要记录准确值又要记录估计值，所以所测物体长度为1.85cm。2误差只能减小，而不可能消除，故选用精密的测量工具，改进测量方法等可以减小误差。5、 46mL 10mL【详解】1由图1可知，量筒的分度值为2mL，根据液面所在位置可知，液面最凹处与46mL相平，所以液体的体积为46mL。2图中，量筒的分度值为2mL，在放石块之前，根据液面所在的位置可知，量筒内水的体积为50mL，放石块后，根据液面所在的位置可得，水和石块的总体积是60mL，所以石块的体积是V=60mL-50mL=10mL6、 2.50 0.1 338.5【详解】1如图甲，为刻度尺，分度值为0.1cm，读数为2.50cm。2如图乙，为秒表，秒针盘每1s平均分成了10等分，故分度值为0.1s。3如图所示，5min过半，说明秒表盘读第二圈，读30s开外，故读数为5min38.5s，合338.5s。7、 126 1cm 3.6cm 0.1cm 3.60cm B【详解】1由图可知，停表小盘的分度值是0.5min，指针在“2”和“3”之间，偏向“2”，所以小盘的示数为2min，大盘的分度值是0.1s，而大盘指针在6s，因此停表读数为2min6s，即126s。2A刻度尺上1cm之间有1个小格，所以1个小格代表的是1cm，即此刻度尺的分度值为1cm。3木块左端与0刻度线对齐，右端与3.6cm对齐，所以物体的长度为3.6cm。45B刻度尺的分度值为0.1cm，木块左端与0刻度线对齐，右端与3.60cm对齐，所以物体的长度为3.60cm。6B刻度尺的分度值小，所以选择B刻度尺更精确。8、 2.70 5.12【详解】1由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与1.00cm对齐，右侧与3.70cm对齐，所以物体的长度为l=3.70cm1.00cm=2.70cm2测量结果最后一位数字为估计值，其它均为准确值，分析四次测量数据可以发现，5.25cm这个数据准确值与其他三个不同，应该是一个错误数据，应剔除，为减小误差，取三次测量的平均值作为测量结果，橡皮的长度应为l=5.12cm+5.13cm+5.11cm3=5.12cm9、 1.60 40.0【详解】（1）1如图刻度尺的分度值为1mm，读数为1.60cm，则物块的长度为1.60cm。（2）2如图分针指在0和1之间，靠近1一侧，秒针指在40.0s处，则秒表读数为40.0s。10、 2.8 2.80 甲【详解】1图中甲刻度尺分度值为1cm，甲刻度尺测量物体的长度是2.8cm。2图中乙刻度尺1cm又分为10个小刻度，故分度值为1mm，物体长度为2.80cm。3测量同学们跳远距离时，要求准确到厘米，所以进行跳远比赛测量成绩时，应选用分度值是1cm的刻度尺，选用与甲尺分度值相同的刻度尺。三、简答题1、把纸带紧密绕在圆柱形的铅笔上，直到刚好套入圆环为止；取下圆环，记下纸带的圈数；算出n圈的总厚度为=0.7cm纸带厚度的表达式：【详解】由分析知，由于纸带的厚度太小，所以无法直接用刻度尺来进行测量，因此要用累积法来完成实验，可将纸带紧密绕在铅笔上，直到刚好套入圆环中，然后数出纸带的圈数n；而n圈纸带的厚度为圆环内径与圆柱形铅笔的内径差的二分之一，即：(2cm-0.6cm)0.7cm，然后用n圈的厚度，除以圈数即可得到纸带的厚度，具体方法如下：（1）把纸带紧密绕在圆柱形的铅笔上，直到刚好套入圆环为止；（2）取下圆环，记下纸带的圈数n；（3）算出n圈的总厚度为s0.7cm，纸带厚度的表达式：d。【点睛】1、由于受刻度尺分度值的影响，均匀纸带的厚度很难直接测量，只有采用特殊测量方法；2、可用利用圆环和铅笔直径的差值计算出多层纸带的厚度；3、然后再计算一层纸带的平均厚度，从而最大限度的减小测量误差。2、见解析【详解】古代的时间测量工具有：日晷（太阳钟）、沙漏（沙钟）、滴漏（水钟）、香（香钟）。现代的时间测量工具有：钟、表（摆钟、机械表、电子表）、停表、电子钟、原子钟。3、 1 3 1 2 摆钟摆动快慢与摆锤的摆长有关，与摆锤的质量无关，且摆长越长，摆动速度越慢。(1)要探究摆动快慢与摆长的关系，需使球的种类相同，摆长不同；(2)要探究摆动快慢与摆锤质量的关系，需使球的摆长相同，质量不同；(3)根据数据得出摆动快慢与摆长的关系。【详解】(1)12为了验证摆动时间跟摆长的关系，需使球的种类相同，摆长不同，应选1、3进行实验；(2)34为了验证摆动时间跟摆锤质量的关系，需使球的种类不同，摆长相同，应选1、2进行实验；(3)5由数据可知，摆钟摆动快慢与摆锤的摆长有关，与摆锤的质量无关，且摆长越长，摆动速度越慢。4、 根本原因是选择的“尺”的标准不同 从中想到了：测量物体时，度量标准要统一【详解】一胖一瘦两位大臣各用自己的腰围做标准，测量同一段布的长度，由于选择的“尺”的标准不同，所以结果不同故答案为测量物体时，度量标准要统一5、（1）18.28cm，18.8cm；（2）18.82cm【详解】（1）从五个测量结果看，L318.28cm与其它测量结果偏差太大，所以此数据是错误的记录；测量数据由准确值和估读值组成，最末一位数值为估读值，所以其他测量数据的准确值为18.8cm；（2）为了减小误差，应该求四次测量的平均值答：（1）数据L318.28cm是错误的；其他测量数据的准确值为18.8cm；（2）这本作业本的长度应为18.82cm。