2022年部编版六年级语文下册期末课内阅读专项练习题及答案.doc

专题四六年级下册课内阅读专项练习
一、阅读?北京的春节?第三到六自然段，完成下面的练习。
1.解释词语：
万象更新：。
2.文中破折号的作用是〔〕
A.表示意思的转换，跳跃或转折 B.表示解释说明
C.表示意思的递进D.表示插说
3. 选文中的一个过渡句是。
4.大人们也紧张是因为。
5. 孩子们准备过年要做的事都有什么？
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二、阅读?腊八粥?第一到八自然段，完成下面的练习。
1.写出以下词语的近义词。
合拢——〔〕浓稠——〔〕
搅拌——〔〕好奇——〔〕
2.如果用两个四字词语来形容一下八儿对腊八粥的期待，这两个词语可以是、。
3.根据选文，以下说法错误的选项是〔〕
A.选文第一句采用排比的修辞手法，选取三个不同年龄段的人对腊八粥的态度，来说明腊八粥受所有人喜爱。
B. 选文第二句采用拟人的修辞手法来说明腊八粥的制作过程。
C.“喜的快要发疯了〞运用了比喻的修辞手法来形容八儿对腊八粥的喜爱和期盼。
D.“塞灌〞写出了人们吃腊八粥时的痛快淋漓。
4.选文是通过什么描写来表现八儿对腊八粥的期待的?
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5.小朋友，你喜欢吃腊八粥吗？写一写你吃腊八粥的心情吧。
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三、阅读古诗?十五夜望月?，完成下面的练习。
1.解释词语：
十五夜： .
尽： . 2.这首诗的作者是朝诗人，诗中描写的景物有等，表现了诗人的感情。
3.根据古诗判断对错。
〔1〕这是一首中秋之夜望月思远的七言律诗。〔 〕
〔2〕这首诗第一句写景，不带一个“月〞字，我们却可以从词语“地白〞看出月色的皎洁，写出了萧瑟苍凉之景。〔〕
〔3〕“冷露无声湿桂花〞这句诗描写了冷气袭人、桂花怡人的情景。〔〕
〔4〕“不知秋思落谁家〞中“落〞给人以生动形象的感觉，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒落人间。〔 〕
4.解释诗句“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家〞，并简单地说说这两句的妙处。
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四、阅读?鲁宾逊漂流记?〔节选〕第一到四自然段，完成下面的练习。
1.解释词语。
前所未有： .
2.鲁滨逊从船上搬下的东西有〔〕
A.笔、墨水、纸B.罗盘、地图C.日晷、望远镜 D.猫、狗E.内衣
3.鲁滨逊用笔、墨水和纸非常节省是因为 .
4.鲁滨逊为什么说他现在的处境“世界上是前所未有的〞？
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5. 鲁滨逊在没有找到墨水、笔和纸之前是怎样计算日期的？
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.五、阅读?匆匆?第二、三自然段，完成下面的练习。
1.写出以下词语的反义词。
空虚——〔〕伶俐——〔〕
2.把课文补充完整。
早上我起来的时候，小屋里射进两三方。太阳他有脚啊，地挪移了；我也跟着旋转。于是——的时候，日子从水盆里过去；的时候，日子从饭碗里过去；时，便从凝然的双眼前过去。
3.第三自然段是按照〔〕顺序，用〔〕修辞手法来描写时间匆匆的。
A.事情开展顺序 B.时间顺序 C.空间顺序
D.比喻 E.排比 F.拟人
4.作者为什么“我不禁头涔涔而泪潸潸了〞？表达了作者什么样的感情？
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5.小朋友，读了选文，你有什么感想？
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六、阅读?那个星期天?第六、七自然段，完成下面的练习。
1.从文中找出适宜的词语填空。
永不罢休，永不停止。〔〕
指一直沉默不语，一句话也没有说过。〔〕
2.“那声音永无休止，就像是时光的脚步。〞这是一个句，把比作，写出了作者心情。
3.母亲发现“我〞无声哭泣的表现是，写出了母亲心情。
4.“我感觉到周围的光线渐渐地暗下去，渐渐地凉下去、沉郁下去，越来越远，越来越飘渺。〞“光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。〞这些句子表现了作者怎样的心理感受？
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5. 你是怎样评价作者的母亲的?
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七、阅读?十六年前的回忆?中的第二十到二十八自然段，完成下面的练习。
1.写出以下词语的近义词。
机智——〔〕怒气冲冲——〔〕 2.“他的心被一种伟大的力量占据着。〞“一种伟大的力量〞指的是。
3.选文中有有段对父亲外貌的描写，其中“没戴眼镜、乱蓬蓬的长头发〞说明了父亲，“平静而慈祥的脸〞表达了父亲。
4.为什么父亲“脸上的表情非常安定，非常沉着〞？
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八、阅读?为人民效劳?第一、二自然段，完成下面的练习。
1.把课文补充完整。
中国古时候有个文学家叫做的说过：“人固有，或重于，或轻于。〞
2.第二自然段的中心句是。
3.张思德同志的死比泰山还要重是因为他是。
4.说说你对“我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的〞的理解。
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九、阅读?两小儿辩日?完成下面的练习。
1.把下面的文言文补充完整。
一儿曰：“我以，而日中时。〞一儿曰：“我以，而日中时。〞
2翻译句子。
孰为汝多知乎？
3. 读了短文，你受到了什么启发？
4.你是怎样理解“孔子不能决也〞这句话的？
参考答案
专题四六年级下册课内阅读专项练习
一、1.指事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。 2.B 3.孩子们忙乱，大人也紧张。 4.必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的 5.买杂拌儿，买爆竹，买各种玩意儿。
二、1.并拢粘稠搅和新奇 2.垂涎欲滴迫不及待 3.C 4.动作描写，神态描写，语言描写。5.略
三、1. 指农历八月十五的晚上，即中秋夜。都。 2.唐王建地树乌鸦露水桂花月亮 3.〔1〕×〔2〕√〔3〕√〔4〕√ 4.今夜明月当空世间人人都仰望，不知道这秋日情思可落到谁家？这两句诗诗人用了一种委婉的疑问语气——不知那茫茫的秋思会落在谁的一边来表达思念之情。 5.略
四、1.
历史上从来没有过。 2.A B C 3.要用它们来记录事情，而且这些鲁滨逊不会制作 4.因为目前岛上只有他一个人。 5.用刀子在一个大柱子上刻字：“我于1659年9月30日在此上岸。〞把它做成一个大十字架，在这个方柱的两边，每天用刀子刻一个斫痕，每七天刻一个大一倍的斫痕，每一个月刻一个再大一倍的斫痕。
五、1.充实笨拙 2. 斜斜的太阳轻轻悄悄茫茫然洗手吃饭默默 3.B EF 4. 因为面对逝去的日子,作者觉得自己光阴虚度而无所作为所以不禁流泪落汗。表达了作者对飞逝的时光感到紧张和无奈。 5.略
六、1. 永无止休一声不吭 2.比喻声音时光的脚步 3.焦急又无奈 4.惊惶地甩了甩手上的水，把我拉进她的怀里，一边亲吻我一边抱歉愧疚 5.母亲是爱孩子的，但又因为生活的琐事而忽略了孩子。
七、1.机敏火冒三丈 2.对于革命事业的信心 3.遭受了严刑拷打对“我们〞的爱 4.因为他的心被一种伟大的力量占据着；还有就是不让我们担惊受怕。 5.是一个爱孩子的父亲，终于革命事业的共产党员。
八、1.司马迁一死泰山鸿毛 2.人总是要死的，但死的意义有不同。 3.为人民利益而死的 4.这个队伍的宗旨就是为人民效劳。
九、1. 日始出时去人近远也日初出远近也 2.谁说你的知识渊博呢? 3.从不同的角度看问题就会出现不同的结果。 4.说明孔子是一个实事求是的人，没有“强不知以为知〞，而是“知之为知之，不知为不知〞。
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