八滩镇第二中心小学学校管理制度.doc

八滩镇第二中心小学学校管理制度172020年4月19日文档仅供参考八滩镇第二中心小学学校管理制度一、学校教育工作制度1、认真学习贯彻党的教育方针，依法实施小学六年制基础教育。2、加强学校内部管理，建立健全规章制度，稳步提高教育教学质量，提高办学效益。3、搞好学校设施建设，落实普及教学、现代远程信息技术教育。4、搞好学校绿化、美化、净化建设，消灭脏、治理乱、整理差；使校园文化建设规范化，形成一个优美的育人环境，树立起校容校貌是教师的脸的意识。5、树立开拓进取、求实创新、严肃认真、爱岗敬业、热心负责、不计私利、团结协作、争先创优的精神和良好的师表形象。6、强化竞争意识、树立拼搏进取精神。内强素质、外树形象。树立“校兴我荣、校衰我耻”的思想意识。7、强化教师努力学习、提高水平，培养好学科带头人和骨干教师。全面推进素质教育，落实新课程方案和常规教学。加强管理、全面提高教育教学质量。8、校长全面主持学校行政工作，其余教师协助工作，并全力做好自己职责范围内的工作。即各司其职、各负其责、紧密配合、协调统一。9、深入调查研究，及时总结经验教训，发现问题及时分析、及时解决。有重大问题提交校务会或者教师会讨论，形成集体决策，一般问题各自按原则办理。10、工作积极主动，争工不争功，争苦不争利。一切工作必须按布置要求、有质按量、按时完成。树立好自身形象。11、爱教育、爱学校、爱学生，热情周到为学校、为师生，办一切力所能及的事。12、每周一下午放学为全体教师会议，进行政治、业务学习，总结上周工作，研究安排本周工作。13、遵章守法，遵守工作纪律，严格考勤制度。14、其它工作按其单列工作制度执行。 二、教师工作制度1、认真学习党的方针政策，不断提高思想政治觉悟。2、积极参加教学活动，自觉进行教学改革，互相听课，互相学习，共同提高。3、遵守学校计划，完成教学任务，备好课，上好课，及时批改学生作业，主动辅导学生自习。4、严格执行考勤制度，有事、有病凭假条请假。考勤登记一月一公布。5、平时与学生做到三同：同出操、同劳动、同维护校纪校风。6、爱护学生。耐心细致做学生的思想工作，无微不至关心学生，引导学生全面发展。7、以身作则，做学生表率，模范地遵守学校的规章制度。勇于维护社会公德，不损人利己，不违法乱纪，不赌博，文明礼貌，作风正派。8、服从领导，团结同志、奋发进取，有意见当面提，不挑拨离间，同志之间，开诚布公，光明磊落。9、积极参加学校各种活动，按时参加各种会议，主动配合领导搞好学校工作，并按时交纳学校布置的各种材料。10、热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，为四化精心育人。三、政治、业务学习，会议制度1、每周一下午放学为全体教师例会时间，组织政治、业务学习。2、开会时，每位教师认真做好会议（学习）记录，值班领导认真做好学校会议记录。3、根据实际情况，临时召开的会议临时通知，每位教师必须按时参加。4、开会迟到5分钟记迟到，迟到15分钟视为缺席。值班领导详细登记。5、会上讨论问题，每位教师要积极发言，表述意见。不做与会议无关的其它事情四、校务会制度1、校务会成员由校长、副校长、教导主任、教研组长等组成。定期召开校务会。2、校务会对学校工作计划、总结、方案、措施、制度等事项进行讨论、修改，参与民主管理、集体决策。3、对学校行政工作、教务工作、少先队工作、实行民主监督。4、参与学校全方位的建设工作，协调、处理好学校的各种重大问题。五、考勤制度1、学校全体教师必须严格遵守学校纪律，按时作息、不旷课、不缺席、不迟到、不早退。工作时间不得擅自离开岗位，特殊情况必须经领导同意2、上课、开会、学习、辅导、集体活动等，都列入考勤。3、有病有事必须持假条请假，经领导批准后方可离开，否则按缺席论处。4、病假事假三天以上，及婚、丧、产假按有关规定执行审批。5、考勤扣罚标准按中心学校规定执行。上课铃响后5分钟未进教室视为迟到，下课铃响之前离开教室视为早退，上课中途不得擅离教室。6、教师若遇到特殊事情，经学校领导同意方可调课。自行调课，打乱教学秩序，按缺旷论处。7、考勤由教导主任和值班领导共同负责，做好记录。考勤必须严肃认真，不能弄虚作假。每月底由教导主任累计并公布。六、安全工作制度1、全体师生必须树立“安全第一”的思想，学校安全无小事，必须天天讲、事事讲、时时讲，做到警钟长鸣。2、安全工作实行班主任负责制，班主任为本班第一责任人。3、班主任经常对学生进行交通、水、火、电、毒、攀爬等安全教育，并做好安全教育记录，确保安全万无一失。4、班级学生的一切组织活动，必须重视学生的安全工作。5、严禁教师体罚或变相体罚学生。6、任何人不得私自带领学生外出，根据实际情况确实需要外出的，应报学校领导批准，特别要注意加强学生的安全防范工作。否则后果自负。七、卫生管理制度1、学校卫生人人有责，全体师生应养成良好的卫生习惯，禁止师生在校园内乱扔果皮、纸屑及杂物。2、学校卫生实行按班级划分清洁区并包干负责，坚持做到一日三扫，消灭脏、乱、差现象，时时保持校园清洁卫生。3、每周五为学校统一的大扫除时间，值班领导统一指挥，班主任带领学生参加大扫除。4、全体师生不得随地吐痰，不在校园内乱涂乱画。5、教室门窗做到勤扫勤擦，电灯、墙壁、挂贴物经常保持干净，无灰尘、无污迹，窗明几净。6、讲究个人卫生，做到勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发。7、值班领导负责好每天的卫生检查、一天的评分工作。若有不干净或学生不讲卫生习惯，扣除该班相应考评分。卫生工作列入班主任年终责任制考评。八、班级工作管理制度1、班主任是班级管理的组织者、领导者，要毫不松懈地抓好班级日常管理工作。2、要深入了解班级学生的思想、品德、学习、健康等，做好教育工作。3、班级工作有计划、有总结，抓好学生的养成教育，做好学生的操行评定和学籍管理工作。4、教室内张贴好小学生守则、小学生日常行为规范、名人名言，制定好本班的班级公约及课程表。5、定期办好“学习园地”，开展好班会、队会，做好好人好事记录，班级考勤记录。组织搞好班风、学风建设。6、安排好值日生，确保教室、卫生区的经常干净。教育学生养成良好的卫生习惯。7、教育学生爱护学校公共财物，爱护教室门窗，爱护课桌凳，爱护花草树木。门窗、课桌凳若有损坏应及时修理或照价赔偿。8、组织学生搞好集体活动和公益劳动，搞好绿化美化的管理建设工作。9、早操、集队必须迅速，队列整齐，操态规范。10、检查校规校纪、各种规章制度的落实情况，班级学生有无违纪、打、骂等现象出现，加强安全管理。班级若有重大事故出现一票否决。九、少先队工作制度少先队工作是学校教育的一个重要组成部分。是对少年儿童进行政治思想教育的主要途径。少先队组织应根据自身的特点，结合实际地开展活动，充分发挥少先队组织在学校教育工作中的重要作用。1、少先队组织坚持以爱国主义为基础的理想教育，以学英模为主要活动形式的革命传统教育，以集体主义为主要内容的道德品质教育，以培养自主能力为起点的劳动教育。2、有计划、有目的地组织队员学习队的章程，学习少先队的光荣历史，使每个队员增强自豪感、荣誉感。珍惜自己的光荣称号，好好学习，天天向上。3、建立健全少先队组织的领导机构，大队活动一月一次，中队活动半月一次。表扬好人好事，批评错误言行，不断提高队员思想素质，增强少先队组织的战斗力，更好地发挥队员的模范带头作用。4、少先队员必须与少年儿童一道，共同学好科学文化知识。经常组织一些有利于学习的活动，教育学生遵守纪律，认真听课，按时完成作业，互相交流学习经验。5、大队、中队、小队干部佩带队的标志，履行各自的职责，做到分工明确，相互配合。每个少先队员都必须佩戴红领巾。6、组织队员开展各种有意义的活动，如：升旗仪式、诗歌朗诵、书画比赛、故事演讲等有知识性、气味性、实效性的活动。使少先队活动富有教育意义，树立远大理想。7、少先队组织要定期总结经验，不断改进工作，使我校少先队工作更上一层楼。十、校产使用管理制度1、全体教师应管好用好自己使用的公共财物，增强爱护、保护公物的意识。2、公共财物不得随意损坏，损坏照价赔偿，若故意损坏公共财物者，处以35倍的罚款。3、学校财产登记造册，每年清点一次。4、教室财产清点登记，由班主任负责。5、学校财产不得转让她人或占为己有。6、本人调动工作，必须如数交清财产。十一、财务管理制度1、坚持亮证收费、按标准收费，不准乱收费。2、重大经费开支必须由校务会讨论，上报审批后方可支出。3、经费使用坚持勤俭节约的方针，为教育教学工作服务。4、做好经费的管理、使用，用钱有计划，不违反财经纪律。5、收款记账清楚，交款及时无误。6、报账员按规定时间到中心学校财务室办理好有关财务工作，做到准确无误。十二、德育工作考评制度（一）学习目的明确，学习态度端正，认真刻苦学好各门文化科学知识。（二）严格遵守校规校纪：1、听从领导和教师指挥。2、课堂上不影响她人学习，课余时间不妨碍别人休息。3、严格遵守作息时间，不迟到，不早退，有事、有病要请假。4、不在教室内外打闹和高声喧哗。（三）团结同学，互相帮助：1、不打架、不骂人，不说脏话。2、互相尊重，互相帮助，共同克服学习、生活的困难。3、支持班委、组长搞好班集体工作。4、不欺负女同学及弱小同学，不歧视学习困难的同学，热情帮助她们。5、尊敬师长，礼貌待人。（四）搞好安全，爱护财产：1、不偷窃集体和她人的东西，借东西要还，损坏东西要赔。2、教室要注意关好门窗，放学、放假更要注意关窗锁门。3、轻关门窗，不准猛推重甩，桌、凳要爱护使用，不准刻划和损坏。4、不糟蹋庄稼、蔬菜、瓜果等，爱护花草树木。5、公物要经领导、教师许可方能使用，不得擅自乱用或搬动。6、不得擅自游泳或进行其它不安全活动。（五）讲究卫生1、树立讲卫生光荣的思想，养成讲究卫生的良好习惯，经常保持环境及个人的卫生。 2、公共场所、厕所、划片责任包干，经常清扫，保持干净。垃圾送到指定地方。3、教室（宿舍）各自负责，保持地面、墙壁清洁，窗明桌净，用具摆放妥当整洁。4、不乱丢果皮、纸屑及食品袋，不随地吐痰、乱抹鼻涕，乱丢垃圾。（六）积极锻炼，热爱集体：1、积极参加早操、课间操、眼保健操活动。2、努力达到国家体育锻炼合格标准，争取良好、优秀，提高锻炼水平。3、积极参加各种劳动。4、积极参加文体活动和一切集体公益活动。5、珍惜学校和班级荣誉，不做有损于集体利益的事。不说有损于集体利益的话。注：每个学生的表现达到第（一）条的要求评4分，做到以后每一条评4分，有差距者，根据情况酌情扣分或记0分。总分在85分以上者为优秀（含85分），75分至84分为良好（含75分），60分至74分为合格（含60分），60分以下为不合格。十三、家访制度1、明确家访的主要任务：了解情况，向家长反映学生在校表现，和家长共同研究，提出建议。2、家访要计划、有总结、有准备，每学期每个学生要家访一次以上。3、家访中不能“告状”，反映的情况既要实事求是，又要讲究方法。反映情况时，一般应让学生在场，既要介绍优点，也要指出今后你的努力方向。4、尊重家长，加强与家长的感情联系，不计较个别家长对教师的偏见。绝不允许与家长吵架，有失教师尊严，争取家长对学校工作的支持。5、根据学生实际，有重点，有针对性的进行个别家访。6、学校教师对家长提出的意见或建议作出合理的解释，认真记好每次家访情况，写好家访后记。7、开好家长会，及时与家长交流，保持学校和家长的联系。十四、听课制度1、听课是教师互相学习，交流经验的有效途径。每个教师，都应把听课列入自己的工作议程，并自觉形成习惯。2、听课应事先通知被听课的教师，要做好一切听课的准备。3、听课要认真，要严肃，应记好笔记，听课时不能互相交谈，影响上课教师情绪。4、听完课后要写出评议意见，并在评议时将评议意见提出，供大家研究讨论，供讲课老师改进教学方法，提高教学质量，从而达到共同提高。5、领导每学期听课不少于20节，每个教师每学期不能少15节。6、听课注意事项：（1）看授课教师有没有明确教学目的，目的是否符合教学大纲要求，授课后是否达到教学目的。（2）看授课教师怎样处理和掌握教材的重点、难点，是否把握住了教材的精神实质。（3）看授课教师用什么方法进行教学，课中各部分结构安排的是否适当。（4）看整个教学过程中授课教师是否遵循教学规律。看在传授知识时是否着眼于培养学生的能力，发展学生的智力，在布置作业上是否适当。（5）看授课教师驾驭课堂的能力，是否调动了学生的学习积极性和主动性。十五、常规教学及课堂评估制度1、根据学校实际，成立学校教研组，由教导主任任组长。2、教研活动开展有计划、有记录，教研组长按月进行教案、作业等检查，并做好记录。3、认真落实研究课题，做到人人有课题，月月有活动。4、各教师每年写一篇教育教学经验文章。根据学科特点开展好课外活动，建立兴趣小组。5、课堂上使用普通话教学，语言规范、准确，讲述生动、形象。6、课堂教学内容要突出重点、突破难点、抓住关键。7、教学方法得当，坚持教育教学原则，注重启发式教学。8、教态自然，板书规范，设计科学合理。9、课堂结构紧密，层次清楚，因材施教，渗透德育。10、作业布置适量、批改及时认真，及时讲解存在的问题，及时采取补救措施。十六、教学常规考评制度1、制定教学计划，要求有学生情况分析，有学期教学目标要求，教学进度表和提高教学质量的措施。2、备课。教案要有课题、教学目标、教学重难点、教学方法、手段及教具、教学过程等。3、上课。合理安排教学过程，科学利用教学时间，教学目的明确具体，重点突出、难点突破。使用普通话，语言规范，教学结构紧凑，板书设计科学合理。4、作业。作业布置要符合课标和教学内容要求，分量适中，根据学生实际进行指导，及时批改，及时反馈。5、辅导。分类辅导好、中、差三类学生，掌握薄弱环节，辅导有计划、有针对性、有内容，对学困生不歧视，对优生要培养其特长。6、考试。严格考试纪律，认真合理进行评卷，按要求进行成绩统计，写出质量分析报告，注重学生全面的素质评定成绩。7、学科课外活动。从实际出发，根据学科特点组织和指导学科课外活动，活动要适度，不增加学生负担，不影响身心健康。十七、学籍管理制度1、严格执行学籍管理的有关规定和办法，专人负责，严格管理。2、做好学生花名册的填写和学籍号的编定工作。3、按照一有关规定做好招生、复学、转学、停学、借读、考勤、成绩、操行评定、奖励与处分、毕业等学籍工作。4、每学期对学生学籍变更情况做到定期上报、审批、办理好有关手续。5、班主任协助教导主任做好有关学籍管理工作，建立健全学生学籍档案。6、做到学籍管理法制化、科学化、规范化、制度化。十八、优秀文明教师评选制度1、在工作中坚持党的四项基本原则，不断加强政治修养，提高业务素质和工作能力，工作兢兢业业。2、为人师表，在工作和生活中，举止大方，言行文明，着装整洁。3、爱岗敬业，做好本职工作，服从领导，听从安排，勇挑重担，严格遵守纪律，积极参加公益活动。4、尊重家长，关心爱护学生，认真做好家访工作。5、有良好的职业道德，有较高的业务素质，有较强的责任感和事业心，教书育人，教育教学成绩显著。6、遵纪守法，团结同志，和睦相处，平易近人，积极创新，开拓进取。十九、“三好（文明）学生”评选制度1、具有良好的道德品质，良好的行为习惯。尊敬师长、团结同学、对人有礼貌。2、遵守纪律，诚实守信，认真执行小学生守则、小学生日常行为规范和学校的各项规章制度。3、积极参加学校组织的各项集体活动和公益劳动。4、勤奋学习，成绩优异，德育量化考核为优秀等次。5、积极参加体育锻炼、文体活动和社会实践活动。6、身体健康，有良好的卫生习惯。和良好的心理素质，体育成绩达标。二十、优秀少先队员评选制度1、具有良好的道德品质和良好的文明礼貌习惯。2、尊章守纪，积极参加“雏鹰争章”活动和少先队活动。3、起好少先队员的模范带头作用，敢于同坏人坏事和不良倾向作斗争。4、标志佩戴整齐，积极为学校、班集体和她人做好事。5、学习勤奋，成绩优异，德育量化考核为优秀等次。6、积极参加体育锻炼、文体活动和社会实践活动。7、身体健康，有良好的卫生习惯。和良好的心理素质，体育成绩达标。二十一、优秀学生干部评选制度1、品学兼优，德才兼备，积极主动承担集体工作。2、模范遵守校纪校规和班纪班规。3、热心为同学、为班级服务，成绩突出。4、起好班主任的助手作用，协助班主任抓好班级日常工作事务。5、在同学中有较高的威信，能带领班级同学完成学校安排的各项工作任务。6、学习勤奋，德育量化考核为优秀等次。7、积极参加体育锻炼、文体活动和社会实践活动。8、身体健康，有良好的卫生习惯。和良好的心理素质，体育成绩达标。二十二、先进班集体评选制度1、有团结协作、以身作则、联系同学的班委组织。2、有积极上进、乐于助人、遵纪守法、热爱班集体、朝气蓬勃、勤奋好学、文明健康的班风。3、有勤奋、自强、求实、创新的优良学风。4、积极开展健康有效的文体活动、科技活动和班集体活动。5、保持良好的环境卫生和个人卫生。6、积极开展体育锻炼。班级无重大安全事故。