初中美术14册03夸张有趣脸.pptx

义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 14 册册目目目目 录录录录欣赏欣赏欣赏欣赏评述评述评述评述第7课 重复的魔力第8课 立线装饰第9课 奇妙的肌理第5课 我们的节日设计设计设计设计应用应用应用应用第6课 线的魅力综合综合综合综合探索探索探索探索造型造型造型造型表现表现表现表现第10课 中国古代书画（一）造型造型造型造型表现表现表现表现第2课 人类的朋友第3课 夸张有趣的脸第4课 让画动起来欣赏欣赏欣赏欣赏评述评述评述评述第1课 另一种选择 外国风景画、静 物画赏析（二）第第3课课 夸张有趣的脸夸张有趣的脸义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 14 册册 漫画是一种视觉艺术，报纸、杂志、电视时漫画的最佳载体，无论大人小孩都喜欢漫画，因为他们生活在一个被漫画形象包围的环境中。可以说当今孩子们的世界就是一个漫画的世界，但他们对漫画其实并不理解，仅仅停留在临摹一些卡通人物上，没有创新、没有想象。本课就是引导学生怎么去欣赏、怎么去创作漫画。学习过程中，学生通过欣赏分析各种漫画作品，使学生了解漫画的多种形式，掌握漫画创作的方法，通过创作感受漫画的表现方法，通过评述来理解漫画的创作意义。返回目录返回目录进入进入先请大家欣赏一段FLASH短片新授内容新授内容学生活动学生活动义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 14 册册新课导入新课导入评价展示评价展示活动一活动一活动二活动二活动三活动三结束放映结束放映教师示范教师示范课后拓展课后拓展返回首页返回首页夸夸张张有有趣趣的的脸脸新授内容新授内容学生活动学生活动义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 14 册册新课导入新课导入评价展示评价展示活动一活动一活动二活动二活动三活动三结束放映结束放映教师示范教师示范课后拓展课后拓展返回首页返回首页他们是同一个人吗？他们是同一个人吗？他们是同一个人吗？他们是同一个人吗？夸夸张张有有趣趣的的脸脸新授内容新授内容学生活动学生活动义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 14 册册新课导入新课导入评价展示评价展示活动一活动一活动二活动二活动三活动三结束放映结束放映教师示范教师示范课后拓展课后拓展返回首页返回首页夸夸张张有有趣趣的的脸脸线条线条素描素描色彩色彩新授内容新授内容学生活动学生活动义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 14 册册新课导入新课导入评价展示评价展示活动一活动一活动二活动二活动三活动三结束放映结束放映教师示范教师示范课后拓展课后拓展返回首页返回首页夸夸张张有有趣趣的的脸脸 以极度夸张、变形的手法来表以极度夸张、变形的手法来表现人物，使其现人物，使其 特征突出、特征突出、性格鲜明、性格鲜明、增强诙谐感增强诙谐感.新授内容新授内容学生活动学生活动义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 14 册册新课导入新课导入评价展示评价展示活动一活动一活动二活动二活动三活动三结束放映结束放映教师示范教师示范课后拓展课后拓展返回首页返回首页夸夸张张有有趣趣的的脸脸抓住特征抓住特征进行夸张进行夸张新授内容新授内容学生活动学生活动义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 14 册册新课导入新课导入评价展示评价展示结束放映结束放映活动一活动一活动二活动二活动三活动三教师示范教师示范课后拓展课后拓展返回首页返回首页夸夸张张有有趣趣的的脸脸抓住脸型特征抓住脸型特征脸形特征：方脸脸形特征：方脸脸形特征：方脸脸形特征：方脸新授内容新授内容学生活动学生活动义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 14 册册新课导入新课导入评价展示评价展示结束放映结束放映活动一活动一活动二活动二活动三活动三教师示范教师示范课后拓展课后拓展返回首页返回首页夸夸张张有有趣趣的的脸脸脸形特征：长脸脸形特征：长脸脸形特征：长脸脸形特征：长脸抓住脸型特征抓住脸型特征新授内容新授内容学生活动学生活动义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 14 册册新课导入新课导入评价展示评价展示结束放映结束放映活动一活动一活动二活动二活动三活动三教师示范教师示范课后拓展课后拓展返回首页返回首页夸夸张张有有趣趣的的脸脸脸形特征：圆脸脸形特征：圆脸脸形特征：圆脸脸形特征：圆脸抓住脸型特征抓住脸型特征新授内容新授内容学生活动学生活动义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 14 册册新课导入新课导入评价展示评价展示结束放映结束放映活动一活动一活动二活动二活动三活动三教师示范教师示范课后拓展课后拓展返回首页返回首页夸夸张张有有趣趣的的脸脸抓住五官当中最抓住五官当中最感人处进行夸张感人处进行夸张“大鼻子大鼻子大鼻子大鼻子”成龙成龙成龙成龙新授内容新授内容学生活动学生活动义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 14 册册新课导入新课导入评价展示评价展示结束放映结束放映活动一活动一活动二活动二活动三活动三教师示范教师示范课后拓展课后拓展返回首页返回首页夸夸张张有有趣趣的的脸脸抓住五官当中最抓住五官当中最感人处进行夸张感人处进行夸张“外星人外星人”罗纳尔多的罗纳尔多的“兔牙兔牙”新授内容新授内容学生活动学生活动义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 14 册册新课导入新课导入评价展示评价展示结束放映结束放映活动一活动一活动二活动二活动三活动三教师示范教师示范课后拓展课后拓展返回首页返回首页夸夸张张有有趣趣的的脸脸夸张、变形夸张、变形如何夸张：如何夸张：把握人物个性特点把握人物个性特点 抓住脸形、五官特征抓住脸形、五官特征新授内容新授内容学生活动学生活动义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 14 册册新课导入新课导入评价展示评价展示结束放映结束放映活动一活动一活动二活动二活动三活动三教师示范教师示范课后拓展课后拓展返回首页返回首页夸夸张张有有趣趣的的脸脸请认真观看教师示范请认真观看教师示范请认真观看教师示范请认真观看教师示范新授内容新授内容学生活动学生活动义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 14 册册新课导入新课导入评价展示评价展示结束放映结束放映活动一活动一活动二活动二活动三活动三教师示范教师示范课后拓展课后拓展返回首页返回首页夸夸张张有有趣趣的的脸脸 创作一幅肖像漫画创作一幅肖像漫画要求：要求：突出人物个性；突出人物个性；采用夸张、变形的方采用夸张、变形的方法；法；新授内容新授内容学生活动学生活动义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 14 册册新课导入新课导入评价展示评价展示结束放映结束放映活动一活动一活动二活动二活动三活动三教师示范教师示范课后拓展课后拓展返回首页返回首页夸夸张张有有趣趣的的脸脸新授内容新授内容学生活动学生活动课后拓展课后拓展义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 14 册册新课导入新课导入评价展示评价展示结束放映结束放映活动一活动一活动二活动二活动三活动三教师示范教师示范返回首页返回首页夸夸张张有有趣趣的的脸脸比比谁的作品最生动比比谁的作品最生动新授内容新授内容学生活动学生活动课后拓展课后拓展义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 14 册册新课导入新课导入评价展示评价展示结束放映结束放映活动一活动一活动二活动二活动三活动三教师示范教师示范返回首页返回首页夸夸张张有有趣趣的的脸脸