念奴娇赤壁怀古苏轼.pptx

念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古苏 轼 作者简介作者简介 苏轼（苏轼（1037103711011101），字），字子瞻子瞻，号，号东坡居士东坡居士，四川眉山，四川眉山人。人。北宋文学家、书北宋文学家、书画家画家。因与当权派政。因与当权派政见不和，屡被贬官，见不和，屡被贬官，甚至在甚至在10791079年被人告年被人告发作诗讽刺新法而被发作诗讽刺新法而被捕入狱，后来被贬为捕入狱，后来被贬为黄州团练副使。黄州团练副使。赤壁怀古赤壁怀古即此即此时所作。时所作。首页 大江东去，大江东去，起起句句气气势势磅磅礴礴，格格调调非非凡凡。浩浩浩浩长长江江，滚滚滚滚东东流流，写写出出了了长长江江的的个个性性和和气气魄魄。后后来来，“大大江江东东去去”成成了了念念奴奴娇娇这这一一词词牌的别名和豪放派词的代名词。牌的别名和豪放派词的代名词。浪淘尽，千古风流人物。浪淘尽，千古风流人物。由由眼眼前前江江景景触触发发联联想想：历历史史上上的的英英雄雄人人物物都都像像滚滚滚滚东东流流的的波波浪浪，一一去去不不复复返返了了，以以永永恒恒的的自自然然现现象象映映衬衬短短暂暂的的社社会会现现象象，从从而而转入怀古，引起下文，词句深沉而旷达。转入怀古，引起下文，词句深沉而旷达。词词篇篇一一开开头头就就把把江江水水、浪浪花花、风风流流人人物物融融成成一一片片，作作为为“赤赤壁壁”、“三三国国”、“周周郎郎”的的铺铺垫垫。用用最最经经济济的的手手法法，最最精精练练的的语语言言，先先替替“赤赤壁壁”造造成成声声势势，替替“周周郎郎”出出场场造造成成气气氛氛。前前句句是是“赤赤壁壁”的的衬景衬景，后两句是，后两句是“怀古怀古”的的点题点题。故垒西边，故垒西边，这是勾起作者怀古之情的一个契机。这是勾起作者怀古之情的一个契机。人道是：三国周郎赤壁。人道是：三国周郎赤壁。大江大江 赤壁赤壁千古千古 三国三国风流人物风流人物 周瑜周瑜 滚滚滚滚历历史史长长河河中中英英雄雄人人物物无无数数，请请思考作者为什么独独会写下周郎呢？思考作者为什么独独会写下周郎呢？第第一一层层，点点明明“赤赤壁壁怀怀古古”题题意意，交交代代了了环环境境和和有有关关的的历历史史故故事事，以以及及作作词的缘起。词的缘起。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。作者用哪一些词来描述赤壁之山水？作者用哪一些词来描述赤壁之山水？作者用哪一些词来描述赤壁之山水？作者用哪一些词来描述赤壁之山水？各自运用了什么样的修辞方法？各自运用了什么样的修辞方法？各自运用了什么样的修辞方法？各自运用了什么样的修辞方法？从什么角度来写？（形状从什么角度来写？（形状从什么角度来写？（形状从什么角度来写？（形状/声音声音声音声音/颜色）颜色）颜色）颜色）体现了什么样的感情基调？体现了什么样的感情基调？体现了什么样的感情基调？体现了什么样的感情基调？字词特点角度修辞基调乱乱穿穿惊惊拍拍卷卷雪雪险怪形 状夸张高峭汹涌水石相击声音拟人波澜壮阔形状白颜色比喻豪豪 迈迈 奔奔 放放 三三句句正正面面写写赤赤壁壁的的壮壮丽丽景景色色（江江山山合合写写）。真真可可谓谓“大大笔笔淋淋漓漓，句句句句入入画画”，使使人人感感到到赤赤壁壁就就在在眼眼前前，浪浪花花就就在在脚脚下下，涛涛声声就就在在耳耳边边，把把景景写写活活了了，“穿穿”、“拍拍”、“卷卷”三三个个动动词词，十十分分精精当当、传传神神，英英雄雄故故事事与与山山水水奇奇观观，相相映映生生辉辉；作作者者的的豪豪情情壮壮志志，借借陡陡壁壁惊惊涛涛呼之欲出呼之欲出。江山如画，一时多少豪杰。江山如画，一时多少豪杰。诗诗人人凭凭今今吊吊古古，发发抒抒胸胸臆臆，赞赞美美壮壮丽丽的的江江山，向往历史古代的英雄。山，向往历史古代的英雄。作用：作用：“江山如画江山如画”句，是对上阕景物描写句，是对上阕景物描写的总结。的总结。“一时多少豪杰一时多少豪杰”句，直接引出下阕句，直接引出下阕对英雄人物周瑜的赞颂。对英雄人物周瑜的赞颂。承上承上承上承上启下启下启下启下承上启下承上启下 第第二二层层，绘绘声声绘绘色色地地描描写写赤赤壁壁景景物物。气气势势奔奔放放，情情景景交交融融，为为豪豪杰杰周周瑜瑜的的出出场场作作了了充充分分的铺垫。的铺垫。周瑜周瑜赤壁之战中孙刘联军的前线总指挥，当年赤壁之战中孙刘联军的前线总指挥，当年3434岁岁小乔初嫁了小乔初嫁了风流倜傥风流倜傥雄姿英发雄姿英发有气魄、气概不凡有气魄、气概不凡羽扇纶巾羽扇纶巾气度儒雅气度儒雅谈笑间，强虏灰飞烟灭谈笑间，强虏灰飞烟灭镇定自若、大智大勇镇定自若、大智大勇活动在大江奇景里的人物是谁？他的形象在词作中是怎样活动在大江奇景里的人物是谁？他的形象在词作中是怎样表现的？表现的？周瑜周瑜 苏轼苏轼年龄：年龄：生活：生活：外貌：外貌：职务：职务：际遇：际遇：4747岁岁幸福美满幸福美满屡遭不幸屡遭不幸英俊儒雅英俊儒雅早生华发早生华发东吴都督东吴都督团练副使（虚职）团练副使（虚职）功成名就功成名就2424岁岁-34-34岁岁仕途坎坷仕途坎坷合作探究：为什么单单怀周瑜？怀古的目的是什么？合作探究：为什么单单怀周瑜？怀古的目的是什么？三国周瑜在赤壁之战中建立的辉煌业绩激起了贬三国周瑜在赤壁之战中建立的辉煌业绩激起了贬谪黄州的苏轼的热情，谪黄州的苏轼的热情，他借笔下雄奇的赤壁景象，抒他借笔下雄奇的赤壁景象，抒发了对建功立业的美好人生境界的向往，抒发了人生发了对建功立业的美好人生境界的向往，抒发了人生感慨。感慨。“故国神游故国神游”，神游者是谁？，神游者是谁？“多情应笑我多情应笑我”怎么理解怎么理解？故国故国旧战场旧战场故土、故地（曾经到过的地方）故土、故地（曾经到过的地方）多情多情多情人（多情人（n）周瑜周瑜多情（多情（v）应笑我多情应笑我多情抒发了什么感慨？抒发了什么感慨？故国神游，多情应笑我，早生华发故国神游，多情应笑我，早生华发笑什么笑什么v为什么早生华发为什么早生华发v愁什么愁什么v感什么感什么现实与理想冲突现实与理想冲突早生华发早生华发多愁善感多愁善感被排挤、不得志、仕途不平被排挤、不得志、仕途不平惆怅失意惆怅失意作者是如何解决这种冲突的？是积极的还是消极的？作者是如何解决这种冲突的？是积极的还是消极的？消极精神情感的自由精神情感的自由洒脱旷达的情怀洒脱旷达的情怀人生如梦，一尊还酹江月。人生如梦，一尊还酹江月。（1 1）苏轼被捕入狱，谪居黄州，对他的打击是巨大的。在苏轼被捕入狱，谪居黄州，对他的打击是巨大的。在他看来是怀才不遇，遭人陷害，并使他他看来是怀才不遇，遭人陷害，并使他壮志难酬壮志难酬。“人生人生如梦如梦”两句，两句，是由追慕古代英雄引起的是由追慕古代英雄引起的，和周瑜那么年轻和周瑜那么年轻就建立了赫赫战功而千古流芳比较起来，就不能不激起自就建立了赫赫战功而千古流芳比较起来，就不能不激起自己一种老之将至而壮志难酬的深沉苦闷，就不能不感到自己一种老之将至而壮志难酬的深沉苦闷，就不能不感到自己的渺小与惭愧，自愧己的渺小与惭愧，自愧功业无成功业无成。（2 2）“人生如梦人生如梦”两句是诗人由江山人物的推移和自己两句是诗人由江山人物的推移和自己“早早生华发生华发”的的对比对比中发出的。中发出的。长江依旧，英雄已逝长江依旧，英雄已逝，在千古人，在千古人物都被淘尽的大江之畔，想到的不应该仅仅是自己，而应是物都被淘尽的大江之畔，想到的不应该仅仅是自己，而应是千古不变的江月。千古不变的江月。人生短暂，江月永恒；壮志难酬，豪情长人生短暂，江月永恒；壮志难酬，豪情长存。作者迅速从惆怅失意中解脱出来，表达了他特有的旷达存。作者迅速从惆怅失意中解脱出来，表达了他特有的旷达洒脱情怀。洒脱情怀。人生如梦，一尊还酹江月。人生是短暂而虚幻的，又何必执着？洒酒入江，以酒祭月，是希望万古愁怀随江而去，感慨和动作之中体现出作者的超俗超俗与与旷达旷达。描壮观之景描壮观之景抒未酬之豪情抒未酬之豪情赤壁赤壁周郎周郎苏轼苏轼怀英豪之人怀英豪之人豪豪放放之之气气壮观壮观英豪英豪豪情豪情景景人人情情