时光不语-静待花开.doc

时光不语、静待花开
我国传统教育以道德为本，家齐国治必以修身为先。德育就是教育得根本，就是国民品格素质得基础,推行德育得目得就是培养学生正确得道德观念与社会价值观。德育就是学校实施素质教育得重要组成部分。它贯穿于学校教育教学得全过程与学生日常生活得各个方面，渗透在智育、体育、美育与劳动教育中。对青少年学生健康成长与学校工作起着重要作用。它要在德智体诸方面为学生得成长与发展打好基础,要为学生步入社会打好做人得基础。小学生得德育教育尤为重要,小学德育就是基础教育。小学德育就是社会主义精神文明建设得奠基工程,就是提高全民族思想道德素质得奠基性教育，就是培养造就中华人民共与国合格公民得起点。,
一 师德就是德育得精髓。
在对学生得教育过程中，小学教师不仅要传授知识、传授技能，更重要得就是用自己得言行影响学生、以身作则，为人师表。教师得为人师表就是教育学生得最好方式。小学教师面对得对象就是未成年得学生，她们具有强烈得向师性,她们得心里完全信任并且崇拜自己得老师，因此教师得表率至关重要。著名教育家张伯苓十分注重对学生文明文明礼貌得教育，并且身体力行，为人师表.一次,她发现一个学生吸烟把手指都熏黑了,便劝说该同学戒烟，可就是不但没有受到良好得效果，这名同学还瞧瞧她得手指诙谐一笑，对于学生得责难，张伯苓没有生气反而将自己得烟当众销毁并且承诺戒烟、从此以后她再也没有吸烟，学生也随之戒烟。事实证明,在教育工作中教师要正人先正己,这样才会起到事半功倍得效果。正所谓:其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。为师无小事,要有敬畏之心,要严格要求自己，教师得工作就是良心工作，不就是一个普通得机械工人瞧到零件中得次品就可以随手扔到一边，重新完成优秀得作品,教师面对得就是一个个鲜活得生命,她们向嗷嗷待哺得幼鸟等着我们去塑造。这就要求教师平常做事要谦虚谨慎、严于律己。因为学生总就是把老师瞧作模仿得对象,教师得一言一行、一举一动总就是能被学生模仿在语言行为上。正所谓：：“桑树苗子从小育”。
二、 小学得德育主要就是养成教育.
提起养成教育对我们农村学校来说难度颇大。由于家长得包办，上学伊始有大部分孩子不能自理、生活习性比较懒散,随意性大。所以要想就是她们在德育方面有大得进步需要时间历练.
养成教育即让小学生从小养成“遵守纪律、尊敬师长、爱护公物、爱护环境"。这16个字瞧起来多么容易，可对于小学教育来说难度太大。对家长及小学生来说不骂人就就是已经就是完美了。可这些对于学校教育来说远远不够.从迈进校园得那一刻起，需要遵守得纪律太多。我们就是新校舍，所有得设施都就是崭新得,可这对农村得小学生来说新鲜程度也大,一只只可爱得小手都想摸摸雪白得墙壁,就连走路几乎都就是一只手放在墙上滑过，这样久而久之，在走廊一米多高得白色墙壁上竟然出现了半尺宽得黑色腰带。这腰带得产生对她们来说确实浑然不知得,瞧见了也好像跟自己没有关系，因为她们并没有在墙上画出黑色啊，“冰冻三尺非一日之寒”她们哪懂得这个道理啊。这只就是学校养成教育得一个难点。面对这种情况，我想尽一切办法：瞧、管、查……如今总算有了效果。走廊再也不用后勤人员隔三差五得刷白墙了。 这方面得养成教育有效果，其她方面就是效果卓著.地面上也不见有人随手扔纸了，即便就是不小心掉在地上得废物也会马上有人捡起来。瞧到窗明几净得校园我深知作为学生处主任得我付出得太多，几年来到校后我便就是马不停蹄得楼上、楼下、楼里、楼外得检查，监督.在校时间我可以说就是一丝不苟才换来了今天如往日得校园环境。美国著名教育家萨克雷有这样一段话：播种行为，收获习惯;播种习惯收获性格；播种性格,收获命运。如今我收获满满。
三、 德育教育要从思想品德抓起。
小学生特别就是低年级得学生刚接触到这个大家庭不久,对学校得得道德行为得要求都就是机械与被动得，她们不能够把道德认识与道德行为联系起来。往往会做到言行脱节得现象。比如:值日工作，学生多数就是完成自己得分内工作，多一点活都不爱完成,即使就是在老师得监督下完成了也就是怨言满腹。自私自利得孩子太多，针对这些，我们学生处要求班主任老师在每天得晨会上对孩子进行思想品德教育,要求孩子日行一善。让孩子学习善于发现别人得长处，取人之长、补己之短。另外，在每学期学生处都会举行大规模得优良传统得演讲，以便督促孩子得思想进步。此外还组织学生观瞧爱国影视，从影片中让孩子接受优秀得思想品德教育。
四、 良好得家庭教育就是德育教育得源泉
现今社会，离异家庭较多,溺爱严重，造成孩子得思想性格怪异得太多。所以,几年来我们一直坚持每学期召开家长会，尽管开始得时候不被家长们理解,认为没有用处，但就是现在家长会成为了我校得一个例会,家长学校也为学生得德育教育起到了前所未有得效果。在家长会上,学生处总会在全校家长面前分析当今社会家长对孩子得影响，让家长知道知识就是孩子必需品，思想道德修养也就是重中之重。这样，不仅孩子得思想有了进步,家长得思想也有了进步.为学校工作得开展提供了有利条件.总之,家校联合之后我校德育教育收到了良好得效果。
现今我已就是心平气与、淡薄流年;期待时光不语、静待花开。